长春师范大学综合录取分数线(江苏)

长春师范大学综合录取分数线（江苏）

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本页内容主要是长春师范大学在江苏地区的综合高考分数线资讯。谢

谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

长春师范大学在江苏地区综合录取分数线

江苏- 综录取线

合 差 ？

2008年 -- 328 313 第二批 0

2007年 -- 580 565 第一批 0

2007年 -- 580 565 第二批 0

2006年 -- 559 555 第二批 0

最低分 最高分 平均分 录取批次

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分数线

专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进

入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于

这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非

常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因

此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，

并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的

重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在

招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线

差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个

院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和

分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录

取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线

差：

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单

线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，

最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须

根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保

险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

长春师范大学介绍：

长春师范学院位于北国春城??长春市，是一所综合性多学科的高

等师范院校。始建于 1958 年， 1959 年开始招 收本科 生， 1985 年

面向全国 29 个省、市、自治区招生， 担负着为国家基础教育与社会

经济发展培养专门人才的任务。

学校设有 23 个师范类本科专业：数学与应用数学、物理学、地

理科学、化学、计算机科学与技术、教育技术学、应用心理学、科学

教育、生物科学、小学教育、体育教育、汉语言文学、对外汉语、历

史学、日语、思想政治教育、人文教育、英语、教育学、艺术教育、

音乐学、舞蹈学、美术学； 13 个非师范类本科专业：地理信息系统、

生物技术、生态学、图书馆学、运动训练、社会体育、旅游管理、社

会工作、行政管理、艺术设计、动画、绘画、广播电视编导； 2 个师

范类专科专业和 3 个非师范类专科专业。

学校在加强本科教学的基础上，注重更新教学观念，强化教学改

革，具有自己的办学特色。为适应基础教育改革的需要， 2000 年我

校率先招收了文科复合班、理科综合班，经过四年的实践，得到了国

家教育部以及吉林省教育厅的肯定，并被确定为“人文教育”、“科

学教育”两个专业。 2004 年科学教育与人文教育两个专业一次性就

业率达 100% ，创全国最高纪录。对于不同水平的学生进行分段培养，

分层教学，加强教学基本功的训练，培养基础教育急需的“双语教学”

人才。同时，学校重视加强国际交流与合作，自 2004 年来，我校与

澳大利亚南十字星大学合作，开设了计算机科学与技术国际合作班、

旅游管理国际合作班和生物技术国际合作班，使我校学生接受优质教

育的机会将大大增加，同时也有利于我校在更大范围、更广领域和更

高层次上参与教育对外合作。

建校以来，学校培养的毕业生遍及全国 29 个省、市、自治区。

他们中的大多数已经和正在成为基础教育和各行各业的中坚和骨干，

中文系毕业生李元昌和音乐系毕业生孟欣就是其中的杰出代表，李元

昌被评为吉林省特等劳动模范、全国教育系统劳动模范， 1998 年被

评为全国十佳优秀教师，在人民大会堂，受到江泽民主席等党和国家

领导人的亲切接见，在中央电视台、人民日报、光明日报等新闻媒体

上受到广泛宣传；孟欣则是中央电视台的著名导演，为发展我国的电

视事业做出了应有的贡献。

近年来，在人才市场竞争日益激烈的情况下，我校毕业生一次性

就业率居高不下， 2002 年毕业生本科就业率达 94 . 3% ， 2003 年

达 98% ， 2004 年达 98.4% ，连续 3 年位居吉林省高校毕业生就业

率之首。学校每年约有 43% 的毕业生被北京、上海、广州、杭州、大

连及东南沿海城市的大专院校、重点中学录用。用人单位对我校毕业

生的评价是：踏实肯干，专业基础知识深厚，教学基本功扎实，综合

能力强，富有创新精神。

在党的十六大精神鼓舞下，全校师生员工正上下同心、团结奋进、

开拓进取，朝着省属同类高校一流、国内同类高校前列的目标而奋斗

努力。