哈尔滨商业大学综合录取分数线(江苏)

哈尔滨商业大学综合录取分数线（江苏）

高考分数线是考生和家长最为关注的内容之一,因此高考频道的小

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的综合高考分数线资讯。谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年

的高考中能够取得优异成绩。

哈尔滨商业大学在江苏地区综合录取分数线

江苏- 综录取线

合 差 ？

2008年 -- 332 318 第二批 0

2007年 -- 590 580 第一批 0

2007年 -- 590 580 第二批 0

2006年 -- 570 558 第二批 0

最低分 最高分 平均分 录取批次

查看：2013江苏高考分数线 江苏高考分数线 哈尔滨商业大学录

取分数线

专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进

入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于

这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非

常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因

此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，

并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的

重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在

招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线

差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个

院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和

分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录

取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线

差：

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单

线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，

最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须

根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保

险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

哈尔滨商业大学介绍：

哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第一所多科性商业大学，

经教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始研究生教育，是

黑龙江省重点建设的十所大学之一，2012年入选国家“中西部高校基

础能力建设工程”建设院校。

学校占地总面积为113.17万平方米，校舍总面积60.03万平方米。

现有全日制在校生25229人，其中研究生1641人。

学校师资力量雄厚，有教职员工1913人，其中专任教师1518人，

教授193人、副教授542人;具有硕士、博士学位的分别为749人、

312人;研究生导师383人，其中博士生导师39人。拥有“新世纪百

千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”

入选者1人，“龙江学者”特聘教授6人，“享受国务院政府特殊津

贴专家”20人，省政府特殊津贴专家4人，省(部)级中青年专家15人，

省级学科带头人、后备带头人28人，省级教学名师8人。

学校设有22个学院，商业经济、商业工程2个研究院;拥有涵盖

经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业58

个;3个一级学科博士学位授权点、16个可设置二级学科博士学位授权

点，11个一级学科硕士学位授权点、57个可设置二级学科硕士学位授

权点、9个专业硕士学位授权点;拥有2个博士后科研流动站和2个博

士后科研工作站，拥有国家级特色专业6个、精品课程1门、实验教

学示范中心1个，拥有省级重点专业15个、精品课程32门、教学团

队5个、省级实验教学示范中心5个，入选国家“十一五”规划教材

16部。

学校现拥有1个教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心、1个教育部

全国重点建设职教师资培养培训基地;同时还拥有省级重点实验室2个、

省级工程研究中心2个，省教育厅人文社会科学重点研究基地3个、

省哲学社会科学重点研究基地1个、省普通高校重点实验室3个。

学校一直面向全国30个省、市、自治区招生。建校61年来，学

校总计为社会培养了12.7万各类专业人才，其中许多人已成为著名专

家学者、成功的企业家和优秀的党政管理干部，受到用人单位的欢迎。

近5年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学

基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目812项，

各类横向项目179项，申请发明专利和实用新型专利351件，授权95

项。科研成果先后获得省部级以上奖励163项，出版著作361部,发表

论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。学校公开编辑出

版《商业研究》、《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》、《哈尔滨商

业大学学报(社会科学版)》等3种学术期刊，其中《商业研究》为全国

中文核心期刊。

学校高度注重国际交流合作工作。学校先后与24个国家和地区的

46所院校建立了教育合作与学术交流关系。与英国利兹大学、爱丁堡

龙比亚大学开展联合培养本科生、硕士生项目。与美国中央阿肯色大

学、俄罗斯远东联邦大学、日本东京海洋大学、韩国湖南大学等院校

开展本科学生互换交流项目，已有亚洲、非洲、南美洲和加勒比海地

区、南太平洋地区和独联体共52个国家的学员来校学习和培训。与俄

罗斯的新西伯利亚国立技术大学、太平洋国立经济大学以及澳大利亚

皇家理工大学、美国普度大学、日本东京海洋大学、韩国灵山大学等

开展了多项科研合作。

学校秉承“求真至善、修德允能”的校训，坚持走以质量提升为

核心的内涵式发展道路，学校综合办学实力不断增强，在2006年教育

部普通高等学校本科教学工作水平评估中，获得“优秀”。