公安职业培训院校兼职教官队伍建设的思考与建议

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公安职业培训院校兼职教官队伍建设的思考

与建议

作者：杜嘉宁

来源：《教育教学论坛》2020年第24期

[摘 要] 警务培训是提升在职警察队伍素质和战斗力的重要途径。作为公安教育训练主阵

地的警察职业培训学院，围绕公安机关中心工作，聚焦警察队伍革命化、正规化、专业化、职

业化建设要求，突出“实战、实用、实效”的培训目标，积极打造专、兼职教官队伍，极大满足

了公安基层实战培训需要，并丰富了学院课程体系。

[关键词] 警务培训;公安机关;兼职教官

一、公安职业院校选聘兼职教官的背景与意义

（一）选聘兼职教官的背景

2008年，由中央政法委牵头下发的《关于印发〈2008年政法院校招录培养体制改革试点

工作实施方案〉的通知》中明确提出政法院校要以培养政治业务素质高、实战能力强的政法人

才为目标。

（二）选聘兼职教官的意义

作为在职民警培训基地，提高民警职业化水平是中心任务，决定培训水平的关键性因素取

决于教师的理论水平和业务能力，引进兼职教官是对学院教学水平的重要补充。

1.满足了公安业务理论联系实际的需要。学院的专职教官大多从“学校”到“学校”，即便参

加过公安业务的实习，也很难满足公安教育培训实践性、应用性的特点，更何况公安工作随着

社会的发展而不断更新要求，而兼职教官具有丰富的实践经验，补充了专职教官理论大于实践

的空缺。

2.为学院课程建设提供了鲜活的教材。职业院校的课程基本是理论课程和基础课程为主，

对于实践性课程少有涉及，兼职教官的教学内容对于学院专业建设和课程设置提供了一线的实

践支撑，极大地丰富了职业培训课程体系。

二、兼职教官队伍建设中存在突出问题