幼儿园中班语言活动教案《老师本领大》含反思

幼儿园中班语言活动教案《老师本领大》含反思

（学习版）

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序言

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幼儿园中班语言活动教案《老师本领大》含反思

《中班语言活动教案《老师本领大》含反思》这是优秀的中班语

言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标

1、学念儿歌，并尝试仿遍儿歌。

2、敢于在集体面前大声说话，表达自己的意思。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

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活动准备

1、老师做示范用的画笔、大画纸。

2、供幼儿仿编用的图片若干。

3、幼儿用书第一册第四页

活动过程

1、谈话导入活动孩子们，你们喜欢老师吗?为什么喜欢老师?你

们知道老师都会些什么吗?

2、老师现场画画，请幼儿说老师画的是什么?XXX。。。。长得

什么样?有什么特点、

(1)画出小熊、突出他的圆耳朵，小兔子突出她的短尾巴。

(2)老师画的好不好?本领大不大?请孩子们夸夸老师吧!

(3)老师把小朋友夸老师的话练成一个儿歌："我的老师本领大，

样样东西都会画"。

3、引导幼儿学习儿歌

(1)老师说儿歌，幼儿倾听，让幼儿熟悉儿歌的模式"画只小熊圆

耳朵，画只小兔短尾巴"

(2)你们猜一猜老师还会画什么?(幼儿说出它的特点，老师画出，

让幼儿将它编成一句儿歌，然后集体说一遍儿歌，多说几个。)

(3)师幼共同将编出的儿歌朗读一遍。

4、出示图片(全是有特点的小动物图片)公鸡、小鸭。

(1)请幼儿观察他们的特征(从体形、声音、爱吃的食物)

(2)请幼儿按儿歌的句型说一种动物，老师迅速画出来，激发幼

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儿的创作积极性。

如：画只公鸡喔喔叫、画只小鸭嘎嘎嘎、、、、、、

5、师幼共同朗诵儿歌对照老师画好的动物，师幼一起朗诵儿歌

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子

上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的

欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相

说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极

发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，

分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

中班语言活动教案《老师本领大》含反思这篇文章共2153字。

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