大班美术教案《梅花》

大班美术教案《梅花》

大班美术教案《梅花》

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有

利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？

以下是小编收集整理的 大班美术教案《梅花》，仅供参考，希望能够

帮助到大家。

大班美术教案《梅花》1

活动设计背景：

一天班上小朋友在问这季节有什么花啦?一个幼儿说有腊梅花而且

很香很香，听到他们的话后我设计了这次活动。

活动目标

1、认识目标：认识梅花，让幼儿知道除了用手画腊梅，还可以用

嘴吹完成画。

2、情感目标：培养幼儿画画的兴趣。

3、技能目标：能用嘴把墨水吹散并添上颜色。

教学重点、难点

教学重点：练习幼儿肺活量，了解梅花的一些知识。

教学难点：能吹出很好的腊梅树枝并添上梅花。

活动准备

白纸、墨水、颜料、眼镜、水、毛巾

活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、

活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环

节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)

一、开始环节：向幼儿提问这个季节有哪些花？然后拿一株梅花

二、基本环节：老师示范吹画并上色；

（1）出示示范画，告诉幼儿今天做一个游戏；

（2）介绍图画纸、墨水、颜料、眼镜、毛巾、水；

（3）老师示范完一份吹好并上完色的梅花；

（4）让幼儿戴好眼镜开始吹画，并添上喜欢的颜色（如红色、黄

色）老师在旁边指导；

（5）让幼儿洗手擦手。

三、最后让幼儿展示自己的'作品。

四、结束环节：今天我们做了一个很好玩得游戏，小朋友真棒，

自己吹的梅花很好看。

五、延伸活动：回家和爸爸妈妈一起在做几幅梅花。

教学反思

通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参

与游戏兴趣很浓，许多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的

展示墙上，有些要求带回家给家长。

在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以游戏的形

式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参与，让孩子们喜欢并

爱上画画。

大班美术教案《梅花》2

背景

腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初

步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的

特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又

能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以

很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

对活动对象及目标的分析

美丽的腊梅花

活动目标

1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手

段表现腊梅花的基本特征;

2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次

活动的难点。

3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

4.根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备

墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中

腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法

为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只

是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对

梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激

发孩子们创作的积极性和热情。

吹边讲解。

3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，

也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，

排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的.颜料不

要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4.用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕， 幼儿作画，教师巡回指导

1. 提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方

法。帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。

四、作品展览

完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教

室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水

平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境

中学习成长。

五、活动延伸

让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好

看的作品供大家欣赏。

教学反思：

通过这节课的学习啊!关老师感受到了咱班的小朋友都非常喜欢腊

梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚强又勇敢的好孩子!那

么快用你手中美丽的腊梅花去装点一下我们美丽的“冬天”吧!

大班美术教案《梅花》3