幼儿园面试《绘画中国娃娃》教案

幼儿园面试《绘画中国娃娃》教案

1.在欣赏中国娃娃的形状，颜色和图案(例如阿福)的基础上，

尝试表达具有民族传统特色的娃娃形象。

2.尝试通过折叠切掉左右对称字符。

3.作品将以两种颜色创造性地印刷，并且会感受到颜色变化带

来的美丽。

活动准备：

1.年幼的孩子已经看到了像阿福这样的民间娃娃的形象。

2.课件：阿福和其他具有民间特色的胖娃娃图像(作品和图

片)。

3.剪刀，笔，油漆，海绵球等。

活动程序：

1.回忆并讲述我所见过的阿福的形状。

老师：您看过哪种阿福？头是什么样的？身体怎么样？你穿什

么样的衣服？衣服怎么了它是什么样子的？

2.欣赏具有民族特色的人的形象，例如阿福。

(1)老师：您喜欢哪个洋娃娃？他是什么样的人？什么样的姿

势？你穿什么样的衣服？衣服怎么了它是什么样子的？

(2)老师：这是中国孩子还是外国孩子？这是古老的孩子还是现

代的孩子？您从哪里看到的？人们为什么喜欢这样画古代孩子？

3.探索娃娃的折叠和切割方法。

(1)老师：看着洋娃娃的左右两侧。你发现了什么？

(2)老师：你猜怎么着，怎么剪一个洋娃娃？你先做什么？之后

你会做什么？折叠纸张后，开口在哪一侧？人们如何画画？

4.儿童的创造。

(1)重点：人物的类型和动作。

(2)难点：一半字符的设计。

5.摩擦。

选择您喜欢的，更喜庆的彩色打印。

6.教育儿童的作品，并鼓励他们介绍自己的作品。

活动建议：

活动扩展尝试用刷子将剪纸作品染色。

角落活动显示各种民族娃娃的对象和图片。孩子们喜欢并交换

他们喜欢的国家娃娃图像，颜色和服饰。

活动评估

除了帮助孩子以问题的形式转移他们现有的经验外，老师还特

别提醒孩子使用边缘折叠和剪切的方法来处理面部特征和四肢上的

面部特征，这具有很好的效果影响。