幼儿美术主题绘画教案5篇

幼儿美术主题绘画教案5篇

活动目标：

1、学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的

处理给画面带来的不同效果。

2、大胆构画，培育幼儿的想象力。

活动预备：

幼儿作品观赏，笔，画纸，黑板。

活动过程：

1、请幼儿观赏作品，并提问幼儿画上有哪些线条，图形是学过的。

2、教师带着幼儿复习线条，图形。

3、教师和幼儿共同分析作品。

4、教师示范画法，步骤1、割画面2、割的每块进展填充加密，幼儿

空手练习。

5、教师介绍另外一种画法：“火山”教师进展范画，幼儿把握关键词

“涂黑”“留白”!

6、介绍另外一种画法：“穿入法”

7、教师交代作画要求：1线条要连接完整，不断开2画面干净。

8、幼儿练习，教师巡回指导。

幼儿美术主题绘画教案篇2

活动名称：

绘画——公路上的车

活动目标：

1、在观看的根底上，了解各种车的形状及构造。

2、激发幼儿绘画兴趣。

活动预备：

1、教师范画。

2、各种车子的图片。

活动过程：

一、通过谈话引出活动内容。

教师：嘟嘟嘟嘟…小朋友听着是什么声音?你们见过什么车呢?(让幼

儿叙述)

教师：小朋友们都见过许多车子，都很细换车子，那小朋友们来说说

你们都见过什么车子?

教师小结：小朋友都见过各种各样的车子，有公交车、小轿车、洒水

车、货车巡、逻车等!。

二、出示车子图片，激发孩子的兴趣。

教师：小朋友今日教师带来了许多不懂得车子图片，看看这些车子样

子怎么样。﹙引导幼儿观看车子的根本特点。﹚

教师小结：车子都有车身，有玻璃，有方向盘，车子还有轮子呢!那

各种车子有什么不同呢?抢救车上有十字标志，代表着医院的标志，公交

车像一个长方形一样的。

教师：看看这些在公路上行驶的车子，公路上都有些什么?

三、出示教师范画。

教师：今日教师也画了一张关于公路上的车子的画，一起来看看吧。

教师：除了车子路上还有什么?公路两边有什么?

四、教师示范画法

教师：现在教师教你们怎么一样画车子，请小朋友认真看，首先我们

要画车子的车身，再画车子上的玻璃，最终画轮子，车子就画好了!我们

还可以添画公路上的树和房子。

五、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、教师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配，和画面布置，引导幼儿

丰富画面。

教师：我们画画的时候，可以画的与教师不一样，自己想象，把你想

画的车子画出来，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主

要动物后给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进展点评，指出优点和缺乏之处，让幼儿

更有喜爱画画!

教师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最

有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动完毕，整理桌面。

幼儿美术主题绘画教案篇3

【活动目标】

1、理解绘本内容，知道亚瑟生气的缘由。

2、知道生气是一种正常的心情，以及一些调整心情的方法。

【活动预备】

ppt课件

【活动过程】

一、开头局部

谈话导入：

师：假如你得到一个新玩具，心情会如何?你想看动画片，可是妈妈

爸爸不同意的时候心情又会如何呢?有个小朋友叫亚瑟，(出示封面)看，

就是他，你们觉得亚瑟这时的心情是怎样的?你怎么看出来的?

二、根本局部

1、幼儿初步了解故事内容

(1)幼儿自由观赏故事

师：今日我们就来一起共享《生气的亚瑟》这个故事。

(2)幼儿说说故事的也许内容

师：刚刚故事里讲了什么内容，谁来说说?

2、师幼再次共读故事

(1)阅读第一局部，通过提问引发幼儿思索

师：你觉得亚瑟生气时的做法对不对?哪里做的不对呢?

假如你是亚瑟，想看电视时妈妈不同意，你会怎么办?

假如你是爸爸妈妈，会如何处理这件事情呢?

(2)阅读故事其次局部

师：你觉得亚瑟生气停顿了吗?从哪里看出来的?

接下来发生了什么事情?

亚瑟为什么要用宇宙震把家震成碎片?

(3)阅读故事结尾

师：最终亚瑟的生气停顿了吗?

他坐在火星碎片上想“我为什么这么生气?”他自己都想不起来了，

你们呢?

3、通过争论，加深幼儿对故事的理解

(1)师：亚瑟为什么生气呢?

你想对生气的亚瑟说些什么?

(2)师：你们有过生气的心情吗?生气是不是不对的?

三、完毕局部

教师小结：生气是一种正常的心情，每个人都会有生气的时候，但是

我们要学会尽快的让生气的心情离开我们，你们有没有试过让不快乐的自

己欢乐起来，都有些什么方法?今后我们也不妨试一试。

幼儿美术主题绘画教案篇4

作为一名教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有

助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是为大家整理的

幼儿园中班美术绘画教案《会变的图形》，供大家参考借鉴，盼望可以帮

忙到有需要的.朋友。

活动目标： 1.能依据图形的外形联想生活中的事物进展添画创作。

2.进展想象力和制造力。

活动预备： 画有各种几何图形的纸张、彩色笔。

活动过程： (一)出示各种几何图形，引导幼儿回忆图形拼贴的过程。

1.师：上节活动中我们拼贴了一幅画，小朋友们还记得你是怎么拼贴

的吗?你是用哪些图形拼贴了什么?(个别幼儿答复)

2.师小结：小朋友们说的真棒，那这次教师要请小朋友在几何图形上

画上东西，使它变成另一种东西。(依据幼儿答复小结)

(二)教师示范添画方法。

1.师：接下来看看教师是怎么在图形上添画的，看到几何图形我们要

先想想这些图形可以变成什么东西呢?(幼儿答复)

2.师：哦，可以变成小汽车，然后再这图形上画2个轮子使它变成小

汽车。(教师边示范边讲解)

(三)组织幼儿添画。

1.教师介绍材料和操作方法。

师：教师也给每位小朋友预备了画有各种几何图形的纸张和水彩笔形，

你们拿到纸张后，先想想纸上的图形可以变成什么东西，然后在添画使它

变成另一种东西。

2.提出要求。

师：但在添画之前教师有几点要求，第一，在画画时要保持画面、桌

面、衣服的洁净干净，不行乱图乱画;其次，在画画时要保持宁静，有问

题可以请教师帮助;第三，画好后拿上来给教师。现在请你们回到自己的

位置上画画。

3.幼儿完成操作材料，教师指导。

(四)展现与共享。

1.师：小朋友们都画好了，现在请小朋友看看你觉得哪张画的的最好

看，好看在哪里。(个别幼儿答复)

2.师：有的小朋友说这张画的很好看，它很像房子，这张画的和别人

的不一样。

(五)活动完毕。

师：今日我们都画了好看的画，你们回家后可以找找还有什么东西在

上面画画后会变成另一种东西。

幼儿美术主题绘画教案篇5

活动目标：

1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的根本外形，并用线条和简洁

图形装饰。

2、能用艳丽的颜色装饰热带鱼，并留意颜色的搭配。

3、初步感受鱼类的美，激发幼儿对热带鱼的兴趣。

活动预备：

1、热带鱼课件2、白纸人手一张，每人一盒水彩笔3、黑板活动过程：

1 、出示热带鱼图片开门见山，引出主题师：今日我带来了一些漂亮

的客人，想知道它们是谁吗?

幼：热带鱼2、观赏图片，分析热带鱼的构造，了解热带鱼的特点师：

请小朋友认真看，这些热带鱼是由什么外形组成的?

幼：椭圆形，三角形······师：它们身上的花纹是怎样的?

幼：有直线，曲线······小结：热带鱼的外形许多，有椭圆形的，

三角形的，并且身上有漂亮的条纹，有的是直线，有的是曲线。热带鱼身

上有美丽的颜色，有的是间隔色，像彩虹;有的像装饰画，有圆圈、三角

形、正方形等图形。

3、以变魔术的形式引起幼儿绘画的兴趣师：接下来，我要给你们变

个魔术，看，这是什么?(出示两个大小不一的三角形)师：它们有什么不

一样的地方?

师：请跟我念咒语，巴拉巴拉变变变，看会发生什么事?

师：变成什么了?

4、教师示范讲解，正确绘画热带鱼师：刚刚教师用什么外形变出了

热带鱼?

师：热带鱼除了三角外形的，还有其他外形的，今日我们只学一学用

三角形来变热带鱼，以后我们再学变其它外形的热带鱼。

出示范画，这里有一些小朋友们变出来的热带鱼，给你们看一看，你

们想来变一变吗?

讲解画法：

①先画出一个大三角形做鱼的身体;②再画一个小三角形做鱼的尾巴，

小尖角要对着大三角形的底边;③画好身体和尾巴后，再添画出眼睛和花

纹;④最终用漂亮的颜色来装扮热带鱼。

5、幼儿作画，教师巡回指导提示作画较快的幼儿添画出背景，如水

草，热带鱼一家等。

活动延长幼儿绘画完成后，在班级中进展热带鱼绘画展现，幼儿相互

观赏，并与教师共同布置海底世界主题墙。