幼儿园小班阅读活动:《画画》教案

幼儿园小班阅读活动：《画画》教案

一、活动目标

1、幼儿理解诗文内容,并认读生字：鸭子、送.

2、丰富词汇，仿编句式。

二、活动准备

大字卡、诗文挂图、录音机、教学课件

三、活动重难点

重点：手口一致指读 诗文 ，理解诗文的含义。

难点：认读生字。

四、活动过程

（一）激趣：出示幼儿画画的图片，引起幼儿兴趣。

小朋友看一看，他们在干什么？（画画）你喜欢画画吗？（喜欢）

（二）指导认知，观看课件理解诗文

1、观看课件，自由讲述（在读图中理解诗文内容）

这是小朋友画的画，请小朋友看一看画得都是什么？我们来学一学画里的小

动物好不好？

2、理解诗文，认读生字。

在幼儿读图的过程中认读生字：鸭子、送。当幼儿说出鸭子时，教师出示字

卡：鸭子，请幼儿认读。

3、学习诗文

出示诗文欣赏学习

1）小朋友最喜欢画画啦，我们来听听儿歌里是怎样说的。教师边念儿歌边

表演相应的动作，激发幼儿对诗文表演的兴趣。

2）幼儿朗读诗文

现在我们用好听的声音，有感情的大声点读一遍

3）表演游戏：师幼边读诗文边表演。

4）尝试仿编句式。

花自己小猫喵喵喵；画只小兔蹦蹦跳……

（三）复习巩固 ：利用识字游戏巩固认读生字

1、玩找字游戏：请幼儿在诗文里找出“鸭子、送”字宝宝。

鸭子字宝宝在哪里，你来找一找。送字宝宝在哪里，请用手指出来。

2、谁来了，谁走了：请小朋友先闭上小眼睛，然后睁开眼睛看一看哪个字

宝宝走了，哪个字宝宝又来了。

（四）迁移运用，扩展放松：

模仿小动物的叫声和动作。（鸭子、小猫、小狗等）；