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描写语文老师上课时的词语

更新时间:2023-11-30 00:41:09 阅读: 评论:0

龟甲万酱油-儒林外史

描写语文老师上课时的词语
2023年11月30日发(作者:记叙文的要素)

描写语文老师上课时的词语

形容老师讲课好的的成语有:

一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]

1. 【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学

习。

2. 【出自】:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”

3. 【示例】:先生~,余今日之尚能握管,先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺

房记乐》

二、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]

1. 【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

2. 【出自】:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”

3. 【示例】:父亲,您生前~我们,不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。

毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》

三、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

1. 【解释】:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

2. 【出自】:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

3. 【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义

四、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]

1. 【解释】:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

2. 【出自】:清·朱庭珍《筱园诗话》卷一:“必使山情水性,因绘声绘色而曲得

其真;务期天巧地灵,借人工人第而华传其妙。”

3. 【示例】:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。 ◎冯德英

《迎春花》第九章

五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]

1. 【解释】:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格

不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

2. 【出自】:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”

3. 【示例】:民众文学当有一种“~”之功,以纯正的博大的趣味,替代旧有读物、

戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ◎朱自清《民众文学的讨论》

1.同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上,随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶,时而

紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。

2.他,圆圆的脸庞,一双机灵的眼睛,正全神贯注地看着黑板,认真地听老师讲课。

语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解,课文

变得有趣了。

3.老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷

纷举起手来。

他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

4.上孙老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时,教室里

就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

5.王老师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍

了我的全身。

林老师两手空空,流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入

神地听着。

6.教室里静极了,我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后,眼睛不时地扫来扫去,

刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室,然后在黑板上写下课题,就津津有味地讲

起来。

12.下午班会时,老师微笑着进了教室,但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。

他的话音刚落,教室里便响起了爆竹般的掌声。

13.经过老师耐心的地讲解,多方面启发,一种类型又一种类型地举例说明,我才弄

明白。我今天坐得格外直,要知道我是最喜欢作文的,再说上周的作文那么难写,我肯定

比他们写得好。

14.只见老师大笔一挥,在黑板上写下四个大字―九横六竖。同学们你一言我一语争

论开了,可最终谁也没答对。

15.老师让我们到麦地里看看,数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌

地争论起来。

在起立的刹那间,我偷偷地漂了老师一眼,咦!奇怪,老师脸上竟露出了往日难得的

笑容。

形容老师讲课好的词语有寓教于乐、深入浅出、信手拈来、谆谆教导、诲人不倦、谆

谆告诫。

寓教于乐读音:yù jiāo yú lè 释义:通俗的来说,就是通过艺术和美的形式来进行

的一种教育方式。造句:我们可以实事求是地说,如果不能寓教于乐,教育事业就得不到

良好发展。

2.深入浅出读音:shēn rù qiǎn chū释义:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅

显易懂。造句:王老师讲课深入浅出,我们很容易理解。

3.信手拈来读音:xìn shǒu niān lái释义:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随

手拿来。

多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。造句:此人谈吐

不俗,引文用典,信手拈来,毫不费力。

4.谆谆教导【拼音】: zhūn zhūn jiào dǎo【解释】: 谆谆:恳切、耐心的样子。

恳切、耐心地教导。

【出处】: 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”白话译文:讲的人不

知疲倦,听的人若无其事。

【举例造句】: 父亲,您生前谆谆教导我们,不要那种脱离人民的虚无主义、个人

主义。5.诲人不倦【拼音】: huì rén bù juàn【解释】: 诲:教导。

教导人特别耐心,从不厌倦。【出处】: 《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,

何有于我哉?”白话译文:勤奋学习而不感到满足,教诲学生从不倦怠。

肖伟华-敦煌莫高窟

描写语文老师上课时的词语

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