四年级部编版语文下学期课文内容填空专项真题含答案

四年级部编版语文下学期课文内容填空专项真题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 根据提示默写。

1．《题西林壁》是宋代诗人__________写的，其中“________，__________”

这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。

2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，

__________”的诗句。

3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，

___________。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个

_________________！

4．《尚书》中“_______，________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自

己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。

二、 根据课内积累填空。

1．俗话说，“当局者迷，旁观者清，正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样:

（_______________），（_______________）。

2．浪潮越来越近，犹如（_________________），（_____________），那声音

如同（___________________），好像（_________________）。

3．“博学之，（__________），慎思之（___________） ， 笃行之。”这句

话明确告诉我们要广泛学习，深入追问，谨慎思考，明晰分辨。

4．到了农历八月份，大雁开始向南飞了，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。让

我想起了一句谚语（______________________________）。

5．《精卫填海》故事的主人公是（_____________）。精卫填海的原因是

（__________________），精卫填海的过程是（_____________________）。

（引用原文的话回答）

1 / 9

三、 根据课文内容填空

1.《题西林壁》的作者是（_________）代诗人（___________） 。著名文学

家、书法家。前两句写了诗人从（______）、（________）不同的角度，处在

（______）、（_____）、（______）、（____）不同位置观看（_______）的

感觉。

2.《题西林壁》 这首诗中，有三组反义词，分别是

（______）------（_______） （______）------（_______）

（_______）------（_______）

3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所

以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不

相同的。课文中有一句诗正是这个意思：（__________）。

四、 诗句积累。

1.________________，近水远山皆有情。

2.梅子金黄杏子肥，______________。

3.大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，_________。

4.已是悬崖____________，犹有____________。

5.________，为谁辛苦为谁甜？

五、 按课文内容或所学知识填空。

1．智能之士，______________，_______________。——王充

2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）

3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。”

从中我们能感受到王戎特别聪明。

4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，

_______________。

5．读王昌龄的《出塞》，从诗的前两句“_______________，

_______________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。

2 / 9

6．《夏日绝句》的作者是_________代女词人____________。诗中表现诗人高

尚的人生观的诗句是______________，_______________。

六、 按课文内容填空。

1．将下列名言补充完整。

（1）好问则裕，____。

（2）_____，孰能无惑？

（3）智能之士，___，____。

2．《一个豆荚里的五粒豆》一文中，第__粒豆最了不起，因为________。

3．《夜间飞行的秘密》一文中，雷达的天线就像蝙蝠的___，雷达发出的无线

电波就像蝙蝠发出的___，荧光屏就像蝙蝠的___。

七、 根据所学知识填空。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子

金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美

景。

3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了 ，我__________。

4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。

5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的

母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。

八、 根据课文内容完成练习。

1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，

所以老舍先生不再讨厌母鸡。

2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回

家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”

的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和

_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。

3 / 9

3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和

满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。

九、 回忆课文内容填空。

1.“__________，飞入菜花无处寻。”这句诗选自宋朝__________的

《__________》，这首诗是描写农村__________风光的。

2.“日长篱落__________，惟有蜻蜓__________。”这句诗中的“篱落”意思

是__________，诗句意思是：__________。

3.“__________，白发谁家翁？”这句诗选自《__________》，作者是

__________，诗中“翁媪”的意思是__________。

4.风雨送春归，__________。已是悬崖百丈冰，__________。这几句词选自

《__________》，作者中__________。

5.在《天窗》一文中，当下雨的时候或者被逼着上床去“休息”的时候，

__________会是孩子唯一的慰藉，因为他们会展开__________的翅膀，从

“无”中看出“__________”，从“虚”中看出“__________”。

十、 根据课文填空。

1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、

________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。

2．________，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，

__________。

3．世传李太白读书山中，未成，弃去。___________，

_____________________。

4．顺着________，溪流时而_____，时而_____，时而_____，时而_____，溪声

也时时变换________。

5．转眼间天边出现了一道________，慢慢地在扩大它的_________，加强它的

_________。

十一、 根据自己的积累，按要求填空。

4 / 9

1．古诗中，儿童们的生活是那样富有情趣：“______________，飞人菜花无处

寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗_________________，

________________。

2．《清平乐村居》是一首词，作者是_______朝的_________。这首词中写江南

农村美丽景色的句子是___________________，___________________。

3．《卜算子·咏梅》中采用拟人手法的句子是_______________，

______________。

十二、 根据课文内容填空。

1．二八月，_____________。夏雨少，___________。

2．_________，十场秋雨要穿棉。

3．浪潮越来越近，犹如______齐头并进，浩浩荡荡地_____；那__________山

崩地裂，好像___________都被震得颤动起来。

4．《题西林壁》的作者是 ______代的___________。其中富含哲理的一句是

“_______，________”宋代的卢钺则对梅与雪做出了评判：“_______，

_______ ”。

5．“炎帝之_____，名曰_____。______，溺而不返，故为_________，常衔

_____，以堙于东海。”这个故事的名字是“_______”。

十三、 按要求或根据课文内容填空

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声

音如同________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）。

2．《题西林壁》中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是：

________，________。

3．我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习

惯。

4．唐朝诗人李商隐写的《嫦娥》一诗，引用了一个神话故事叫《________》，

由此我们还想到了另一个神话《________》。

5 / 9

十四、 积累与运用。

1.女娃游于东海，__________，故为精卫，_______________，以堙于东海。

2.看到红日西沉，铺洒江面，我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句：

“__________，___________。”

3.王戎看见李子树上果子那么多，聪慧的他却不跟从他人去摘取，反而断定

说：“____________，____________。”

4.他总是自以为是，不接受别人的意见，即使遇到不懂的也不愿意向人请教，

妈妈用“好问则裕，___________”来劝说他要多向别人请教。

5.入秋了，秋雨渐渐沥沥地下起来，天气逐渐凉了。爷爷看着窗外，感叹道：

“__________，____________。”

6.“____________，____________”告诉我们人各有其长处和短处，我们要学

会取长补短。

十五、 按课文内容填空。

（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴

时____________；胆小又________。

（2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。

（3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。

（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：

母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。

十六、 根据课文内容填空。

1．本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为________的_______大潮；我

们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家

_______三次观看_______，领略了夜空不一样的美。

2．______________布满河床。哟，卵石间有多少_______的小水塘啊，每个小

水塘____________________！

3．王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：

_______________，_______________；写“色”的诗句是：_______________，

6 / 9

_______________。

十七、 根据所学知识填空。

1．桃花一簇开无主，________________。

2．诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。

3．书山有路勤为径，___________________。

4．动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下

_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。

5．在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不

懈地努力。

7 / 9

答案

1、苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 碧海青天夜夜心 十月

还有小阳春 小水塘都抱着一个月亮 好问则裕 自用则小

2、不识庐山真面目 只缘身在此山中 千万匹白色战马齐头并进 浩浩

荡荡地飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 审问之 明辨

之 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来 女娃 女娃游于东海，溺而不

返 常衔西山之木石，以堙于东海

3、宋 苏轼 横 侧 远 近 高 低 庐山 横 侧

远 近 高 低 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

4、清风明月本无价 麦花雪白菜花稀 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧

剥莲蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后

5、不学不成 不问不知 莫愁前路无知己 树在道边而多子 此必苦

李 不识庐山真面目 只缘身在此山中 秦时明月汉时关 万里长征

人未还 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄

6、自用则小 人非生而知之者 不学不成 不问不知 五 它让生

病的小女孩看到了希望，获得了战胜病魔的信心和勇气 嘴 超声波

耳朵

7、枝头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 鸟儿躲不到它的巢里 只躲到你

的怀里 诗是强烈感情的自然流露 古怪 慈爱、勇敢 高傲

8、慈爱 辛苦 勇敢 高傲 步态 吃相 老舍 性格古怪

活泼可爱 喜爱

9、儿童急走追黄蝶 杨万里 宿新市徐公店 早春 无人过 蛱蝶

飞 篱笆 白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人

经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 醉里吴音相媚好 清平

乐·村居 辛弃疾 老翁和老妇 飞雪迎春到 犹有花枝俏 卜算

子·咏梅 毛泽东 小小的天窗 想象 有 实

10、芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 农村生活的向往和喜爱之情

胤恭勤不倦 博学多通 以夜继读 过是溪 逢老媪方磨铁杵 山

势 宽 窄 缓 急 调子 红霞 范围 亮光

11、儿童急走追黄蝶 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 宋 辛弃

疾 茅檐低小 溪上青青草 待到山花烂漫时 她在丛中笑

12、乱穿衣 秋霜早 一场秋雨一场寒 千万匹白色战马 飞奔而来

声音如同 大地 宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中

梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 少女 女娃 女娃游于东海

精卫 木石 精卫填海

13、齐头并进 山崩地裂 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 学源

于思，思源于疑 嫦娥奔月 后羿射日

14、溺而不返 常衔西山之木石 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红

树在道边而多子 此必苦李 自用则小 悲欢离合总无情 一任阶前

点滴到天明 三人行必有我师焉 择其善者而从之

8 / 9

15、贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛 叫声 步态

吃相 作者的情感变化 对母爱的赞颂 鸟儿躲到它的巢里 我只躲

到你的怀里

16、天下奇观 钱塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鹅卵石

可爱 都抱着一个月亮 空山不见人 但闻人语响 返景入深林

复照青苔上

17、可爱深红爱浅红 自然流露 宁静中 学海无涯苦作舟 高傲

古怪 慈爱 尽职 君子以自强不息

9 / 9