四年级上册语文第1课《观潮》朗读+视频+知识点+图文解读+练习

四年级上册语⽂第1课《观潮》朗读+视频+知识点+图⽂解读+练习

课⽂朗读

视频

课⽂知识点

01

⽣字组词

02

多⾳词

潮cháo（热潮、观潮、⼼潮澎湃）

据jù（据守、据说、据为⼰有）

堤dī（河堤、⼤ 堤、千⾥之堤）

阔（⼴阔、宽阔、⾼谈阔论）

笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络⼈⼼）

罩zhào（罩住、⼝罩、罩起来）

盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）

滚gǔn（翻滚、滚动、滚⽠烂熟）

顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）

逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）

渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）

犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹⽣）

崩bēng（崩溃、崩盘、⼟崩⽡解）

震zhèn（地震、震动、震⽿欲聋）

余yú（剩余、余波、⾼兴之余）

笼：lónɡ（鸡笼 、蒸笼）lǒnɡ（笼罩 、笼络）

闷：mēn（闷热 、闷声不响） mèn（烦闷 、闷闷不乐）

号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）

隆：lōnɡ（轰隆、⿊咕隆咚） lónɡ（隆隆 、兴隆）

观：ɡuān（观看 、奇观）ɡuàn（道观 、⽩云观）

薄bó （薄弱 、单薄 、薄雾） bò （薄荷）

03

近义词

顿时——⽴刻 奔腾——奔驰

依旧——依然 屹⽴——矗⽴

犹如——如同 宽阔——宽⼴

04

反义词

宽阔——狭窄平静——喧闹

⼈声⿍沸——鸦雀⽆声

风号浪吼——风平浪静

05

词语积累

天下奇观 若隐若现 ⼈⼭⼈海

昂⾸东望 闷雷滚动 ⼈声⿍沸

风平浪静 ⽔天相接 ⽩浪翻滚

齐头并进 浩浩荡荡 ⼭崩地裂

漫天卷地 风号浪吼

06

理解词语

霎时：形容时间极短。

余波：指事件结束以后留下的影响。课⽂中指潮头过去以后留下的⽔浪。

笼罩：像笼⼦似的罩在上⾯。本⽂形容雾很⼤。

颤动：短促⽽频繁地振动。

屹⽴：像⼭峰⼀样⾼耸⽽稳固地⽴着，常⽤来⽐喻坚定不可动摇。

闷雷：声⾳低沉的雷。

涌来：急速地流过来。

横贯：横着通过去。课⽂⾥是说⼤潮滚滚⽽来，横着漫过整个江⾯。

漫天卷地：布满天空，席卷⼤地。形容⽔势很⼤。

⼈声⿍沸 ：⼈群发出的声⾳像⽔在锅⾥沸腾⼀样，形容⼈声嘈杂、喧闹。

浩浩荡荡：课⽂⾥是讲⼤潮滚滚⽽来，⽔势很⼤的样⼦。

风平浪静 ：没有风浪，⽔⾯很平静，⽐喻平静⽆事。

⼭崩地裂 ：⼭岳倒塌，地⾯裂缝。⽂中形容浪潮声⾳巨⼤。

风号浪吼 ：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪⼤，声⾳响。

07

课⽂分段

第⼀段(第1⾃然段)：概括的介绍钱塘江⼤潮。

第⼆段(第2⾃然段)：写潮来前的景象。

第三段(第3--4⾃然段)：写潮来时的壮观景象。

第四段(第5⾃然段)：写潮退后的景象。

08

句⼦解析

1.钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中⼼句，⼀开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来，海塘⼤堤上早已⼈⼭⼈海。⼤家昂⾸东望，等着，盼着。

“昂⾸东望”、“等着”、“盼着”说明了⼈们急切的⼼情。

3.我们随着观潮的⼈群，顿时⼈声⿍沸，有⼈告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江⾯还是风平浪静，看不出有

什么变化。

“⼈声⿍沸”“踮着脚”⽣动地写出了观潮⼈迎接⼤潮的惊喜之情，从侧⾯衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；

作者⽤⽐喻的⼿法把浪潮⽐作齐头并进的千万匹⽩⾊战马，写出了钱塘江⼤潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。

⽤夸张的⼿法把潮来时的声响说成“⼭崩地裂”，形象地写出⼤潮到来时的巨⼤声⾳，这样有声有⾊的描绘，使⼈如⾝临

其境，让⼈⽆不惊叹钱塘江⼤潮⾮凡的⽓势!

6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江⾯上依旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时⼤潮的⽓势是何等的巨⼤。

09

问题归纳

1.读课⽂，想⼀想课⽂写了什么？

课⽂按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮⽔的壮观景象；从声⾳和样⼦

两⽅⾯写出了潮⽔的宏伟⽓势。

2.“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有⼀个“观”字，这两个“观”字意思⼀样吗？

不⼀样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽⽽⼜罕见的景象或出奇少见的事

情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游⼈看客，因此⼈们由衷地赞叹其为天下奇观。

3.午后⼀点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者⽤哪个词

来形容？

闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者⽤闷雷滚动来形容的。

4.你理解“⼈声⿍沸”吗？能结合⽣活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“⼈声⿍沸”的情景？

喧闹的场⾯就可以⽤这个词语来形容。⼈声⿍沸，⼈ 们说话的声⾳就像⽔在锅⾥沸腾⼀样，形容⼈声嘈杂喧闹。例如：

开运动会时；⼤型集会时；六⼀活动等。

10

课⽂主题

本⽂描写了作者观看钱塘江⼤潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了⼤潮的奇特、雄伟与壮观，

表达了作者对⼤⾃然的赞美之情。

11

教材课后习题

⼀、说说课⽂是按照什么顺序描写钱塘江⼤潮的，你的头脑中浮现出怎样的画⾯，选择印象最深和同学交流。

答：课⽂按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江⼤潮。

“潮来前”的景象：江⾯上很平静，观潮⼈的⼼情急切。闷雷滚动、⼀条⽩线

“潮来时”的景象：潮的声⼤，潮头有数丈之⾼，声如“⼭崩地裂”，形如“⽩⾊城墙”、“⽩⾊战马”，横贯江⾯。给⼈的印象

就是如巨雷般的⼤潮像千军万马席地⽽卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍⽯，如同⼏⾥岸边同时⾦钟齐鸣。

“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，⽔位上涨。

我印象最深的是：

⽰例1：

“潮来时”的景象：那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多

⾼的⽔墙。浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被

震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江⾯上依旧风号浪吼。

⽰例2：

“快看，潮来了！”⼈们不约⽽同向他⼿指的⽅向望去，只见在天⽔相接的地⽅，拱起了⼀条⽩线，浮在宽阔的海⾯上，

向葫芦把⼉这边促来，越来越近，清晰地看见⽩线伸出的地⽅巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，⼤地仿佛也在颤抖。游客

们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使⿁差的奇景……

⼆、 读下⾯这⾸诗，从课⽂中找出与诗的内容相关的句⼦。

浪淘沙唐· 刘禹锡

⼋⽉涛声吼地来，头⾼数丈触⼭回。

须臾却⼊海门去，卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句⼦：

那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起

来。

12

写作特点

本课运⽤形象的⽐喻，⽣动地描绘了钱塘江潮⽔汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹⽩

⾊战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘⾊地描绘

出浪潮浩荡的⽓势，令⼈如见其形，如闻其声。

如何写好⽐喻句呢，⾸先，要恰当使⽤好⽐喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，⽐喻要形象贴切，富有新意，

不落俗套。第三，本体和喻体之间要有相似性⽐喻要通俗易懂不能牵强附会。

课⽂解读

⼭( )地( ) ⼈( )⼈( ) ( )天( )地

⼈( )⿍( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

0 2

细读课⽂深感悟

1、课⽂开篇以“钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观”总起全⽂，“天下奇观”是指：（ ）

A、钱塘江⼤潮在世界上是独⼀⽆⼆的景象。

B、钱塘江⼤潮是世界上雄伟美丽⽽⼜不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼⽬睹这雄奇的钱塘江⼤潮，你会说（想）什么呢？

答：

0 3

按要求改写句⼦

（1）钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观。

“把”字句：_________________________

（2）钱塘江不是天下奇观么？

陈述句：_____________________________

0 4

排列下列句⼦顺序，⽤序号表⽰

( )浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进。

( )那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。

( )潮来了，只见东边⽔天相接的地⽅出现了⼀条⽩线。

( )潮头奔腾西去，过了很久，江⾯才恢复了平静。

( )潮近了，只见⽩浪翻滚，形成⼀道两丈多⾼的⽩⾊⽔墙。

0 5

阅读短⽂，回答问题

午后⼀点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有⼈告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江⾯还是( )，看不出

有什么变化。过了⼀会⼉，响声越来越⼤，只见东边( )的地⽅出了⼀条⽩线，⼈群⼜( )起来。

1、给⽂章空⽩处补充完整⽂章⾸发来⾃多品⼩学教育⽹百度可找到我们。

2、解释“⼈声⿍沸”：

造句：

3、按时间顺序把这段话分成两层，⽤“|”标出，点明这⼀顺序的词语是

4、第⼀层写江潮要来时的特点是：

第⼆层写江潮来时的特点

0 6

参考答案

⼀、补充下列词语。

⼭(崩)地(裂) ⼈(⼭)⼈(海) (漫)天(卷)地

⼈(声)⿍(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进

⼆、细读课⽂深感悟。

1、课⽂开篇以“钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观”总起全⽂，“天下奇观”是指：（B）

2、如果你有机会亲眼⽬睹这雄奇的钱塘江⼤潮，你会说（想）什么呢？

答：钱塘江⼤潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。

三、按要求改写句⼦。

（1）钱塘江⼤潮，⾃古以来被称为天下奇观。

“把”字句：⾃古以来⼈们把钱塘江⼤潮称为天下奇观。

（2）钱塘江不是天下奇观么？

陈述句：钱塘江是天下奇观。

四、排列下列句⼦顺序，⽤序号表⽰。

（4） （2） （1） （5）（3）

五、阅读短⽂，回答问题。

1、给⽂章空⽩处补充完整。

(隆隆的响声) (闷雷滚动) (⼈声⿍沸) (风平浪静) (⽔天相接) (沸腾)

2、解释“⼈声⿍沸”：⼈声喧闹的意思。

造句：春节到了,街头⼈声⿍沸,都急着看舞狮⼦表演呢!

3、按时间顺序把这段话分成两层，⽤“|”标出，点明这⼀顺序的词语是过了⼀会⼉。

3、按时间顺序把这段话分成两层，⽤“|”标出，点明这⼀顺序的词语是过了⼀会⼉。

4、第⼀层写江潮要来时的特点是：江⾯风平浪静，看不出有什么变化。

第⼆层写江潮来时的特点东边⽔天相接的地⽅出了⼀条⽩线。