2020围绕中心意思写优秀作文围绕暖字展开[五篇]

2020围绕中心意思写优秀作文围绕暖字展开[五篇]

第一篇：2020围绕中心意思写优秀作文围绕暖字展开

在本次习作中，“不同的方面”指围绕感受最深的一个汉字，比

如你选择汉字“暖”，那么你就可以写一件令你觉得暖心的事。下面

就是小编给大家带来的2020围绕中心意思写优秀作文围绕暖字展开，

希望能帮助到大家!

2020围绕中心意思写作文暖一

时光尘埃里，总有些记忆被堆满了灰尘，有些记忆像夜空中的繁

星闪闪发光。他们汇聚成千言万语，存在于某个次元，惊艳了时光，

温柔了岁月。

时光荏苒一些散乱的回忆，却温暖了一枕冷清，那天雨下的很大，

湿漉漉的操场上充满了积水，突然背后有一个声音在叫我的名字，我

回头一看原来是老师，我冲过去问道怎么了?老师拿着一个本子给我，

让我交给一位同学，我点了点头便冲下楼找。视力不好的我眯着眼睛

在风雨中凌乱，突然看到一个熟悉的身影，在操场上游走，我脑袋一

热地冲了上去。

戏剧性的一刻发生了，正当我到那的时候，却被湿漉漉的的地板

给带偏了，正中水坑下怀。本子也随着冲击不偏不倚地落在水中，我

打着寒颤站了起来，身体被摔得生疼，我刚想捡起地上的本子给那位

同学。身后却传来笑声，在我的脑海中放大。“这都可以摔

啊。”“哇，好好笑。”“行大礼我可招架不住。”诸如此类的话扎

得我揪心的痛。

冰冷刺骨的风轻轻托起了我的头发，眼前蒙上了雾一样的东西，

随着我手上的本子落下去，那些嘲笑的话像胶水一样黏在了我的身上

甩也甩不掉。

“干什么都在干什么!”好朋友从旁边冲过来紧紧抓着我，“没事

吧?”她关切的目光在雨下显得更加诚挚。我摇了摇头泪水可算是止住

了，她带着我去教室里坐下问我有没有大碍，赶紧从医务室拿着冰袋

过来地给我。我忍不住问她：“为什么帮我?”她笑着对我说：“朋友

一生一起走。”

那时的一切都还是平凡朴实的，遍地都是被风吹落的树叶，空气

中充斥着自然的味道。夜晚，不是灯火通明;城市，不是灯红酒绿;荧火

虫还会在繁星满天下飞舞。虽然那些事物已经改变，但令人记忆深刻

的话总是永恒的。

时过境迁，那句话一直刻在我的脑海里忘不了。总是在午夜梦回

的时候，看见两个少女坐在窗下，阳光与影子交织重叠，那些光零零

星星洒满了她们一身，其中一个女孩问另一个女孩为什么，女孩回答：

朋友一生一起走。

2020围绕中心意思写作文暖二

一年很快又要到头了,仔细想想,似乎才刚过完上一个元旦,而新一年

的元旦又来临了.无数的春秋,无数的问候,总感觉我又成熟了许多.街上

到处都挂满了漂亮的圣诞树,每个商店都在准备着新一年的圣诞节和元

旦节,希望在人们的喜悦中送上一份自己的问候.昨天是冬至,冬至一过完,

气温又下降了许多,街上的人早已穿上了暖和的衣服.空气似乎也不再寒

冷,每个人的心中都有一份真切的祝福.再期待中我又盼来了周末,因为周

末可以随心所欲地做自己想做的事,将自己小小的愿望也随着小礼物,挂

在圣诞树的最高处,让它更加地夺目.喧嚣的氛围又拥满了整个小城,卖气

球的,卖糖葫芦的也忙活了起来.要是在几年以前,也许是上小学的时候,

我总会想尽一切办法让妈妈买一个气球来玩,然后载着我的祝福,让它飞

向自由的蓝天。可是现在那几乎成了一个遥不可及的梦了,一米六几的

大姑娘再左手拿着气球,右手拿着糖葫芦总会在背后被人说几句,于是我

对过节的向往也冷淡了许多.大家都在期待着,期待着别人的贺卡,以及贺

卡里那份真切的问候,可是真正真切的问候又能有多少?两元钱一张的贺

卡送出去就送出去了,去年我也花钱忙活了很久,不过自己对他们新年的

问候不过随着时间的流逝,也就慢慢地淡忘了.有多少人记得曾今接受了

某一个人送来的问候?

大街上的人也多了,偶尔会碰到几个眼熟的人在人来人往的大街小

巷中穿梭着,哦,那是以前的同学,以前的朋友,看见他们不禁吃紧地想:又

长高了一头了.可是面对以前生活了6年,在同一个屋檐下坐了6年的同

学,我总鼓不起勇气来招呼他们,于是大家又像是陌生人一样擦肩而过.哦,

时光让我们疏远了.远望天空,漂浮着几个五颜六色的气球,鞭炮的声音也

响起来了,响地那么地惊心,为什么在面对新年的即将到来,我总是高兴不

起来呢?太冷漠了.时间冲洗了一切,我加快了脚步,向家的方向走去,向温

暖的地方走去……

2020围绕中心意思写作文暖三

只要用心感受，生活中那些平凡的小事，总能令我们感动不已，

无论是在故乡还是在他乡。

记得那件事是在我们全家去德国旅游时发生的。正是正午时分，

酷暑逼人，我们走在略有一丝古典气息的小镇街上，寻找着最后一个

景点——小镇广场，并希望在一个独具特色的餐厅里吃午餐。

正当我们为找不着广场而着急之际，迎面碰上了两位小镇居民，

看到迷路的我们，便主动走上前来，热情地与爸爸用英语交谈起来。

我对英语不甚精通，只听得出：他们看我们很着急，想帮我们;路线较

为复杂;爸爸很感谢他们。

交谈完毕，他们居然带着我们走了起来。我心中虽有疑惑，但马

上释然，也许他们正好与我们同路吧。

走过惬意的小街，经过庄严宏伟的教堂，踏过平整的石板路，走

在鹅卵石小道上，七拐八拐，眼前便已出现小镇广场了。如果没有这

两位同路的当地居民，我们很难这么顺利地到达目的地。

不过，这两位外国朋友并没有走的意思，而是领我们来到一家餐

厅门口，这家餐厅紧邻广场，美景一揽无余，正是我们心中的理想就

餐位置。我开心得都要跳起来了，这两位外国朋友看到我这么高兴，

也露出了欣慰的笑容。我感觉我们全家好幸运，遇到这样两位同路人，

这真是缘分啊!

可当看到爸爸不停地对他们表示感谢，他们也挥手向我们道别时，

我突然意识到，这两位外国朋友并不是顺路，而是专程带着我们不辞

辛苦地走了20分钟，目的只有一个——帮助三位远道而来的迷路的客

人。

我第一次遇到这样的事，心头为之一震，被深深地感动了。

那天，在两位外国友人的热情引路下，我不仅领略到了异国的美

丽风景，还感受到了人与人之间不分国界的友善。

这件小事让我暖心在他乡!

2020围绕中心意思写作文暖四

那一瞬温暖的感觉，如粉色蝴蝶，携着醇醇的奶香，翩然飞临我

心上。

——题记

细细品味手中的牛奶，记忆就在奶香萦绕之际在我脑海中浮现开

来……

记得那年冬天，大地守着一片冻土冬眠。白昼和黑夜，同样的寂

寥，没有声响，没有色彩，只留下一片阴影。

冷色调的房内，我坐在窗边书桌前，咬着唇，双眉紧皱，手握着

笔在草稿纸上奋笔疾书，时间一分一秒逝去，心中思绪如麻，浮躁随

着无端升起的寒气如潮水一般涌来，将我淹没。终于“火山”喷发了，

我随手抓起草稿纸，揉成一团，狠狠将它丢到地上。推开作业，趴在

桌上，黯淡的眼神望向窗外。

“吱——”房门别人轻轻地打开，飞乱的思绪收敛了些许。是你，

中划过了一条优雅的弧。

暖意震撼灵魂，盛满空灵记忆。微倾手中玻璃杯，牛奶泛起圈圈

涟漪，在那乳白色液体上荡漾着母亲浅浅的笑……

如果可以，愿此温暖永驻心间。

2020围绕中心意思写作文暖五

早晨，我睡得正香。突然，一阵嘈杂的声音响了起来。我顿时被

惊醒了，很不耐烦地走出门外，想一看究竟。谁知，我刚走出门外，

一个人便朝我冲了过来，差点没将我撞倒在地。

“老虎”很生气，后果很严重。我连忙质问他：“你干什么?是不

是后面有一头狮子在追你呀?”他不好意思的挠了挠头，抱歉的说：

“我不是故意的，希望你能原谅我，对不起呀!”我见他如此诚恳的道

歉，心中的怒火被浇灭了一大半。于是，我摆出一副宽容，不在意的

样子，友好地原谅了他。

我开始打量起这个人，我发现，他好像是隔壁邻居家帮忙的小工，

年纪与我相仿。我想，他还这么小，便开始工作了，实在是太可怜了。

正当我对他感到同情时，他对我说：“如果没有事的话，我就走了。”

望着那愈来愈远的背影，我不由叹息一声，走进了家中。

这样过了一段时间，邻居家的修工作就快完成了。我对此很开心，

因为邻居家每天装修不但一大早便开始，而且很晚才结束。整天吵吵

闹闹的，害得我都有些心烦意乱了。现在，装修快结束，耳根总算可

以一片清净了，能不乐吗?

当我正要关上大门时，他又急匆匆地跑了过来，气喘吁吁地说：

“你刚刚走时太匆忙，把房钥匙丢在地上，快拿去吧!下次别太粗心了，

这么贵重的东西被别人拿走就危险了!”

看着他那淳朴的笑容，我顿时被感动了。感谢他的拾金不昧，感

谢他的淳朴老实，跟感谢他给予了我一串人生的钥匙。是他的善良，

编织出我人生最壮观的风景线!

2020围绕中心意思写优秀作文围绕暖字展开

第二篇：2020围绕中心意思写六年级作文暖

围绕中心意思写这篇作文，关键是要选择好这个“字”，也就确

定了你要表达的中心意思。快来看一下2020围绕中心意思写作文范文

吧!下面就是小编给大家带来的2020围绕中心意思写六年级作文暖5

篇，希望能帮助到大家!

2020围绕中心意思写六年级作文暖一

有一件让我记忆犹新的事，它虽然是小事，却令我终生难忘。

那是在暑假，一个晨光熹微的清晨，我快活地骑着自行车在小区

花园里开心地玩着。我骑得越来越快，完全没有注意到前面一辆自行

车正向我撞来，一秒钟后只听“咣”的一声，我的自行车和一位大哥

哥的自行车撞在了一起，我和大哥哥都倒在了草坪上，还没等我反应

过来，他起身就向我奔来打了我一拳，我完全被惊呆了，头脑一片空

白。他大吼道：“你为什么撞我!?”我气得一句话也说不出来，沮丧

地拍着草坪，气呼呼地想：这个大哥哥也太不讲道理了，他为什么要

这样对我呢?真霸道!我飞速地把车扶正，忍住眼泪头也不回地回了家。

一整天我都气愤地说不出话，脑子里胡思乱想，我想再见到他的

时候教训他一下，跟他评评理。可是我又很怕见到他，怕他再次打我

骂我。就这样我像困兽一样在家呆了一整天，等到天色入暮，我才壮

着胆子出去散散步。

我刚走出楼门，突然听见有人在叫：“小朋友，过来一下!”我仔

细一看，原来是他，那个不讲理的大哥哥!难道他还要秋后算账?我心

中的紧张劲儿一下就上来了，只知道赶快跑，离他越远越好!只听他大

喊一声：“别害怕，我是来向你道歉的!”我回头看看，大哥哥向我微

笑着，我慢慢地走近他，他对我说：“太对不起你了!我今天早上真不

该乱发脾气!”他露出了一幅忏悔的表情，接着说：“如果你能原谅我，

我们就做好朋友吧!”我也露出了微笑，我说：“你这么诚恳，我原谅

你啦!我们以后就是好朋友啦!”大哥哥长长地舒了一口气，说：“好啦，

现在我该回家吃饭去了，我在这里等了你一整天，你终于出来了，我

终于向你道歉了!”

在昏暗的灯光下，我看清了他的背影，只见他一瘸一拐地慢慢走

着，我忽然想到：啊，难道我撞伤了他的脚?我立刻冲过去说：“哥哥，

你受伤了?”他笑笑说：“没事!扭了一下脚。”我难过地说：“真对

不起，是我撞伤了你，我扶你回家吧!”

我们俩互相拉着手，我感觉到了他手心里的温暖，我的心里忽然

产生了一种温暖的感觉，我想这就是友爱!原来宽容和理解能战胜一切

的误解，只有它，只有爱，才能产生出温暖人心的力量，才能让我们

的生活更加精彩，让世界更加美好!

2020围绕中心意思写六年级作文暖二

每当听到歌曲“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

我就会想起发生在街头的那暖心的一幕。

那天，我走在街道上，准备去上学，突然发现花坛的草丛里坐着

一位老奶奶。那位老奶奶，身上的衣服满是泥土，头发凌乱，脸色苍

到她，非常着急，四处发帖，寻找老人，但却一直没有老人的下落。

直到今天，有一位好心人发布了老人在街道上的一系列事情后，老奶

奶的儿子终于找来了，把老人接回了家。知道了这件事的结局之后，

我感到非常欣慰。街头这一幕是暖人心的，这种暖人的温情不仅来自

于陌生人对老奶奶的关心和帮助，还有老奶奶儿女对她的孝心。

“人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。是呀，我想在以后

的生活中，我也要爱亲人，爱他人，并把这种大爱的精神传递下去。

我想我一定会做到的。

2020围绕中心意思写六年级作文暖三

有时候，一段人生，可能会被某一瞬间似雷劈中似的击中。在平

静的人生之湖上，激起一圈梦似的涟漪，映着暖人的光纹;在迷雾丛的

黑暗之旅中，点燃了死寂的迷雾，闪着希望的火光;在暗淡的夜空中，

眨起无数星星的眼睛，泛着感动的星光。于是，一段长寂的人生，便

因这奇幻的几秒钟，豁然开朗。

根手指，想要拉住我。母亲见状，想要扶起爷爷。爷爷拔了摆手，让

他们退下，他们只好摇头走掉。

“嘿……小家伙。”爷爷勉强地说道。“爷爷，您……”我吃惊又

伤心地说道“别……别听他们的，我呀……，一直……一直在等你。

来……给……给爷爷叫句好听的。”说罢，他便从扭曲的床单下掏出几

元钱。一瞬间，我心里的堤坝坍塌瓦解，这个盛行巨匠的老人竟在弥

留之际与死神负隅顽强了那么久，只为了给他疼爱的孙子最后一次慈

祥。那一瞬，像过了一个春天。

我大声地喊着爷爷的名字，可他早已含着笑飞去。耳外，是一声

机器的长鸣——

“爷爷和你说了什么?”

“没什么，我只是和他过了一个温暖的暑假，虽然只有那么几瞬，

但却走完了我的曾经。”

人的一生，或许就是被这样的瞬间所构成，虽然短暂，但足以温

暖一生。

2020围绕中心意思写六年级作文暖四

谈起令我感动的事，有很多，可唯一一件事一直挂在我的心头。

那人不是别人，正是我原先的“仇人”，他的家人很希望我帮助

他，但那一段时间我还不知道。碰巧妈妈那时在哺乳期，“我家的小

话。”我顿时热泪盈眶，没想到仇人竟不与我斤斤计较，反而还想方

设法的帮助我，真是大人不记小人过呀!

我马上叫妈妈去买，到了那，他奶奶冲我笑了笑，“还真是一块

五一个，好，给我拿100个!”妈妈说道。“文姐，帮帮我，这是我的

朋友，老朋友!一元一个吧!”他奶奶说。“好，既然我们周姐都这样说

了。一元就一元吧!”我真不懂他们在说什么，只不过最后竟然用100

元买下100个鸡蛋。

几天后我去他家玩，他奶奶说:“那天，他妈妈最后100个鸡蛋留

给你买，每次又给你那么多零食吃，以后可得帮我带带我的孙子啊!别

再欺负他了!”此时我一言不发，心想:

“他一家人竟然不计较我与他以往的过节，还给那么多食物给我

吃，最关键的是还记下了我的困难并帮助解决，可我呢?他和我有一点

过节我就与他斤斤计较。看来真正的动口不动手的君子在他家。动手

不动口的君子在我家。我们俩的品质真不一样，一个宽宏大度，另一

个小肚鸡肠。”

我的心里暖暖的，不知是听了他奶奶的一番话觉得比较羞涩，还

是其他什么的。

2020围绕中心意思写六年级作文暖五

世界上，虽然有坏人，但还有很多好心人。好心人可能十分渺小，

但他做的事情，有时却十分伟大……

今天，我和妈妈去买皮鞋。半路，突然之间下起了倾盆大雨。我

们披上雨衣继续前行。在路过竹源牌坊时，我在车水马龙之中看见了

一位辅警拿着雨伞，扶着一位老奶奶过马路。老奶奶很干净，一点都

没有淋到雨，可是辅警为了送老奶奶，浑身湿透了。

这名老奶奶过马路的，但是他不会。

他懂得尊爱长辈，更懂得百事孝为先。随着社会的快速发展，这

种助人的画面渐渐淡出了人们的视野，但是这位辅警，就是给广大市

民树立榜样的。他为了保护老奶奶，浑身湿透，但他不甚在意，继续

护送老奶奶。我们追求偶像，就应该把这位辅警当成偶像学习。这位

辅警充分地展示出了雷锋精神，做好事不留名。这些才是真正的英雄，

我们要向他学习，做一个助人为乐的少年!

读再多的书，如果品行不好，就会败事有余。如果人人都对弱势

群体给予帮助，社会一定会更加灿烂，更加美好!因为助人为乐最美丽!

2020围绕中心意思写六年级作文暖5篇

第三篇：习作：围绕中心意思写

习作：围绕中心意思写

一、在阅读中学习方法

一个苹果

黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他

顶多二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手

递给我一个苹果：“连长，给您！”

防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘

土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显

我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。

这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。

“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步

话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小

伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得

裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满

了血丝。

“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果给了他。

小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤

员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。

我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的

也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的真挚情意感动着，迸出了幸

福的骄傲的泪花。

(有改动)

1.这篇文章讲的是在上甘岭战役中，战士们虽然口渴，但是仍然

互相________苹果的故事。

2.把战士们让苹果的过程补充完整。

运输员→连长(“我”)→()→()→连长(“我”)→()→()→()→连长

(“我”)

3.“这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。”从

这句话中我们能体会到()

A.战士们心中时刻想着他人，关心着他人。

B.战士们不是真的口渴，所以苹果转了一圈，还没吃完。

4.“我被这种战友间的真挚情意感动着，迸出了幸福的骄傲的泪

花。”泪花之所以是“幸福的骄傲的”是因为()

A.“我们”都是中国人，所以“我们”感到幸福和骄傲。

B.“我”感到生活在互相关爱的集体中是非常幸福的。“我”为有

这样互相关爱的战友，有这样团结友爱的集体而骄傲。

5.填空。

(1)火线运输员满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破

了好几处，血迹斑斑，但他却关心连长(“我”)，把苹果给了连长

(“我”)，让连长(“我”)________。

(2)连长(“我”)已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得

____________似的，但是连长(“我”)想到步话机员小李白天黑夜都守

在步话机旁，这些天一直没有休息，所以把苹果给了小李。

(3)作者对小李、小蓝进行了________描写。

①他的嘴唇干得裂了______________，脸上挂满__________，深陷在

黑色眼眶里的两只眼睛布满了__________。

②他的脸____________________，嘴唇干得__________。

这样写是为了表现战士们虽然急需苹果，但他们心中却

______________________________________________________。

二、习作内容：围绕中心意思写

1.学习短文的方法，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《一个苹果》围绕“让”字，写出了战友们互相关爱的战友情。

()

(2)在写战友们互相谦让，把苹果让给别人吃时，作者抓住了战友

们让苹果的动作来细致刻画。()

(3)作者抓住了战友们的外貌细致刻画，是为了表现在艰苦的战斗

环境中，虽然战友们口渴难忍，但他们心中时刻装着他人。()

2.下面是三位同学围绕中心意思选择的材料，在你认为最好的后

面画“”。

(1)乐：一放暑假，回到农村，我就特别快乐。捕蝉、钓鱼、在瓜

地里摘西瓜，夜里捉萤火虫……乡村生活自由自在，快乐无比。()

(2)暖：火炉让“我”温暖，妈妈夜里为“我”织毛衣让“我”觉

得温暖，冬天吃上一顿热腾腾的饺子让“我”温暖。()

(3)忙：上学忙学习，放学忙作业，双休日忙着补习上培训班，放

假忙着玩手机游戏，会亲友……一年到头都是“忙”。()

3.练写提纲。

(1)我选的字是：________

(2)围绕这个字，我列了个提纲：

题目：____________

开头：

____________________________________________________________________

________________________________________

中间：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________

结尾：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________

习作：围绕中心意思写

一、1.让

2．步话机员小李 伤员小蓝 司号员 卫生员 伤员小蓝

3．A 4.B

5．(1)吃了润润喉咙(2)烟熏火燎(3)外貌 ①好几道口子 灰尘

血丝 ②黑黄黑黄的 发紫 时刻想着其他战友

二、1.(1)√(2)×(3)√ 2.(1)

3．示例：(1)悔(2)题目：悔 开头：一想起那件事，“我”就十

分后悔。

中间：①妈妈给了“我”五元钱，让“我”去商店买酱油，酱油

四元一瓶，但阿姨却找了“我”两元，“我”心里一阵窃喜。

②“我”回到家，把多余的一元钱藏了起来，准备留着买糖吃。

③妈妈不知怎么发现了“我”有一元钱，便问“我”钱是哪来的，

“我”只好如实告诉她。她让“我”把钱还给阿姨，“我”嘴上答应

了，心里却不乐意。

④有一天，“我”看到一个比“我”小的男孩把阿姨多找的钱还

给了阿姨，“我”的心里一阵后悔，后悔不该不诚实……“我”终于鼓

足勇气，把一元钱还给了阿姨。

结尾：从这件事中“我”明白了做人要诚实。

第四篇：2020六年级围绕中心意思写优秀作文关于乐

六年级学生在写围绕中心意思写作文之前，可以拟个提纲，看看

选择的材料是不是能够表达中心意思，确定重点、详略，顺序。下面

就是小编给大家带来的2020六年级围绕中心意思写优秀作文关于乐，

希望能帮助到大家!

2020围绕中心意思写六年级作文乐一

我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快

乐。

来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到

游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。

于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快

乐，我便爬到树上唱歌，可是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这

很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，

似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时间后上气不接下气，满身是

汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望，为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心，鸟儿

的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，

因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去

寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自

己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的

歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地

向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什

么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐

才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水，是鱼儿的游乐场。

生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

生活如草原，是马儿们的天堂。

生活如天空，是二胡给了我翅膀。

2020围绕中心意思写六年级作文乐二

今天爸爸去椒江考试，我跟妈妈来到了外婆家，刚来的时候我觉

得在外婆家没什么好玩的，我看见外婆在按夹子，就是把一个弯曲的

别针按到塑料的夹子里，我觉得做这个很有趣，就跟外婆来比赛，第

一轮，我们每个人都做10个，结果我比外婆慢了三个：第二轮开始了，

我秉住呼吸，紧张地大气也不敢出地做了起来，结果还是输了两个;接

着我不想比赛了，先练一练再比吧。接着我就认真的练了起来，做了

一斤夹子，知道做一斤夹子有几个吗?告诉你们吧，一斤夹子有一百二

十来个，做完才只能赚四角钱呢?我的手都做疼了，好累呀，看来赚钱

真不容易啊，我们要节约用钱，该用的时候得用，不该用的时候尽量

要学会节约。

休息了一会儿，第三轮比赛就要来临了，我做足了准备，比赛开

始了，我一口气把10个夹子做完了，可还是比不上外婆，又慢了一个。

这时外公午睡醒了，下楼来，外婆提议让我跟外公比赛，第一次，我

们也是每人做10个，外公慢吞吞地做了10个，比我慢了三个。第二

次比赛，我们每人做20个，当做到第10个时，我得意扬扬地说：

“我先吃完萝卜再睡一觉，反正你也没那么快。”这时的我非常骄傲，

竟然把自己比作了兔子，称我和外公的比赛为“龟兔赛跑”。正在我

得意的时候，不好，外公的速度加快了，一下子超过了我，我精神一

下高度紧张起来，聚精会神的紧追猛干，终于超过了外公赢得了胜利，

呀，这次好险那，外公比上次快了许多，也只差我三个夹子，看来人

是不能骄傲的，只有虚心才能进步。

今天我在外婆家玩得好开心，也在生活中比赛中懂得了很多的道

理：1、赚钱的不容易，我们要学会合理用钱，要好好学习，懂得更多

的知识，才能赚到更多的钱;2、骄傲是千万使不得的，人一得意忘形，

就会落后别人，虚心是每个人必须具备的品格。

2020围绕中心意思写六年级作文乐三

爸爸、妈妈对我的学习要求很严格，每当考试的时候妈妈总是对

我千叮咛万嘱咐。

今天早上，我收拾着学习用具准备上学去，只听见妈妈对我说道：

“亨铭啊，今天你们就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯

说：“妈妈，你放心，我一定会考好进入初中的第一次考试!”妈妈轻

轻地拍了我的头说：“我相信你，乖儿子!”我信心满满地踏上上学之

年级不同班级的考生，早早地安静地坐在考场里，监考老师满脸严肃，

巡视老师一边说着“严禁作弊”，一边不停地走来走去……考场里充满

了一种严肃的气氛，我的心情不免有些紧张。

“下面准备开考了，请同学们把与考试有关的资料交上来!”监考

老师严厉地说道，接着分发试卷。考生们早早作好准备，但我确有些

心神不定并惶恐起来。

拿到试卷，浏览了试卷，很多考试内容都是我复习过的，有的还

是我十分擅长的题目，我的心开始平静下来，充满喜悦之情。我将会

写的题目迅速写完，并长长地舒了一口气，心底里充满了自信。

“还有三道题，我一定要解答出来。”我自己鼓励着自己。“就

凭这些绿色的精神”中的“绿色的精神”到底指的是什么呢?我不停地

看着这个试卷认真地思考着，我越想思路越乱，“考试的时候，一定

要认真理解题目，结合题目的要求，联系以前学过的知识，正确地答

题。”爸爸说的话在我的耳边回响，我又认真地看了看题目，在这个

原文中勾画着与题目有关的内容，终于灵光闪现，我找到它的答案了，

我几乎眉开眼笑起来。

这次考试我的语文成绩得了80分，得到了老师的表扬，她说：

“我们班刘亨铭同学进步很大……”老师的话还没有说完，教室里响起

了同学们雷鸣般的掌声，我的心理暖融融的。

是不快乐呢?

我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云。鸟。鱼，

之类的。

虽然云会面对大风，随时会散掉。

虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。

虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。

但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。

然而，我呢!从小到大锦衣玉食，可是在我的内心里却是苦恼的，

天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在?。

苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，

月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球

造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的

苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过

是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。

是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对

如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望;多一些奉献，少一些索取;多

一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光

和快乐!

2020围绕中心意思写六年级作文乐五

我们三个女孩子，和一个男孩成了兄弟，这让许多人都跌破了眼

睛。但是世界上没有什么是绝对的，是兄弟，就是兄弟。

冰淇淋这样形容他：头发是最叛离的那一种，笑容是最坏坏的那

种，衣服是最流行的那一种，鞋子是最牌子的那一种，身高是最长干

的那一种，性格是最豪爽的那一种，反正，他是最好“欺负”的那一

种。

他说他最爱的就似的糖，我们总是笑话他，一个男生居然喜欢糖?

怪事!怪事!而他却总是有理的反驳，谁规定男生不可以喜欢糖啊?谁说

只有女生爱糖啊?男生也同样爱糖!男生也爱糖~~~~

每逢周末，来到学校的第一件事便是拉着另外两个姐妹去“枪

糖”，之所以叫抢呢，是因为苹果常常一脚踏在男生宿舍门墙上，另

一脚踏在地上，背靠着门，把整个门都堵住了，连一个原本想进宿舍

的男生都不敢进去，因为她那胖胖的身材。叫道：“陶清，快带着你

的糖给我飞出来，我数3声还没有数到3，他就自动的带着可爱的糖糖

跑出来了，乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿过糖，走了。还不忘

了抛下一句话，谢谢咯!还是兄弟好哦!呵呵!然后自然是我们三把糖果

给瓜分了。自然晚上我们会把自己带来的糖果送上他一分了。

人们常说好男不跟女斗，他却不是这样。他总是向我们三个开口

水战，我们之间经常是“烟销弥漫”，可想而知，一个人是斗不过三

张嘴的，我们信奉一句话：姐妹一条心，其利可断金。他常说为什么

受伤的总是我啊!但是我永不言弃。陶清VS苹巧冰(苹果，巧克力，冰

淇淋)。陶清1胜9负，惨白。苹巧冰9胜1负，大胜。此时，他还在

努力的飞沫了。

我们总是在吵吵恼闹中成长，友谊总是在互相开一些小玩笑中长

青。我们的兄弟情谊，就是在这中环境中更深厚，更浓厚。兄弟啊!你

要快乐啊!

2020六年级围绕中心意思写优秀作文关于乐

第五篇：一年级爱作文：围绕中心意思写一个字作文爱

一年级爱作文：围绕中心意思写一个字作文爱

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文

人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时

总是无从下笔？下面是小编收集整理的一年级爱作文：围绕中心意思

写一个字作文爱，欢迎大家分享。

生活中处处充满着爱，这爱温暖着你，幸福着你，我就是一个被

爱包围着的孩子，如父母对我的爱，同学对我的爱，甚至陌生人对我

的爱，让我的心时刻暖暖的。

四年级时，我在楼下站队时不小心扭到脚了，刘卓和张津源主动

帮忙。他们俩让我把手搭在他们的肩上，小心翼翼地扶着我上楼。我

们来到了最难行走的部分——楼梯，由于我太胖，走一会就要休息一

下。到了第三层，实在坚持不住了。同学从楼上给我搬下来椅子，让

我休息一下，路过的老师询问我的病情，有的老师说：＂是不是骨折

了？〃有的老师说：＂给家长打电话了吗？〃还有的老师说：＂快去

医院看看，别落下后遗症。〃我的心顿时暖暖的。

不光同学给予我的'爱，还有父母给予我的爱也让我念念不忘。星

期天，我在家里没有什么事可干，就想帮妈妈分担点家务，我就去向

妈妈讨要家务活了。妈妈说：＂等一下，我看有什么可以让你做的，

你就把桌子上的碗搬到客厅去吧。〃我搬起了桌子上的碗，小心翼翼