看电影《红河谷》有感看后感(1000字)

看电影《红河谷》有感看后感（1000字）

战争、战争、战争？

——看《红河谷》有感

唯美的西藏景色，从看完电影后，我的脑海里不断的浮现的是那个与世隔绝、

美如仙境的西藏。从与世无争，到后来人死伤的差不多，美丽的西藏就这样一夜

之间毁于英国人的手里。

片子讲的是一个小男孩嘎嘎在年老时回忆英法联军侵略中国的时候，西藏人

民奋勇抗敌的故事。一个汉族女孩雪儿在西藏邂逅了藏族男孩格桑，两人相爱。

两个英国人在西藏旅游与格桑成为了朋友，赠他一个精致的打火机作为礼物，琼

斯拍下的大量西藏照片打动了英国政府，英国政府决定发兵攻占西藏。西藏人民

拒不投降，抗争到底，直到只剩下格桑和雪儿，他们把家乡的酥油茶洒满城墙，

用那个打火机点燃了酥油茶。

当藏女以那悠扬而嘹亮的歌声响彻硝烟弥漫的空旷大地与敌人的一批军火

武器花消玉殒时，人们所向往的美满生活及和平于残酷的战争却是一种怎样的无

奈呵？当藏族头人亲自率领族人挥舞着大刀长茅为保卫心爱家园而纷纷倒在枪

林弹雨里时，满腔报国保家的热情在落后的映衬下竟是那么的苍白无力；当年幼

的藏族小男孩故意将拉着大炮的英国士兵引领陷入泥沼地后、面对那一支愤怒的

枪口时，眼睛里闪烁的、包含的是怎样的一种民族性的大无畏坚韧呵；当年轻的

藏族小伙——格桑怀抱死去的心爱姑娘，在呢喃的绵绵情语里毅然点燃汩汩外流

的羊油与敌人同

归一尽时，忠贞幸福的情爱姻缘离开了国盛家兴的庇护羽翼，那又是怎么样

的一种虚幻啊……

“抗击侵略者”是一个很老的题材了，但却隽永流传，每一部片子都能深深

的打动观众的心，这一部也不例外。那个史诗般的故事，每一个对白都是经典，

每一个镜头都是永恒。我不知道，在那个时候，他们是怎样的心境。敌人的枪林

弹雨，先进的机关弹药，周密的作战方针??而他们，只有长矛刺刀，零星的几支

得用石头擦出火花才能打的枪。这都是些什么装备啊，完全没有受过军事训练的

藏人，就凭着满腔的爱国热血，与敌人浴血奋战。正因为这满腔热血，让他们从

始至终毫不放弃。

战争的暴虐，带来的是无止无尽的死亡和仇恨。再美好的友谊在战争面前也

会变质。精致的、见证友谊的打火机，烧毁了所有友情的记忆。 倒在断壁残垣

上的尸体，鲜红的血液汩汩的，顺着残破的城墙，流下去??一朵美丽的蘑菇云升

起来，祭奠曾经的美好。远处传来山崩的声音，那是圣山发出的怒吼。那是不容

侵犯的尊严，不容触怒的傲然。

藏族老阿妈的苍老声音有一次响起：“山神生了五个儿子。一个叫长江，一

个叫黄河，一个叫雅鲁藏布江。他们共同哺育了中华民族。……”苍凉的暮色，

掩盖了血腥的残忍，摇着传经筒的老妈妈牵着小男孩嘎嘎的手，走在这片和谐里。

在火烧云的背后，珠穆朗玛峰露出了她纯净高洁的灵魂。

第二篇：红河谷 3000字

学院：第二临床医学院班级：临床1206姓名：李敏雄学号：6300612303

《红河谷》电影音乐欣赏

我是在十几年前接触《红河谷》这部电影的，那时家里盖楼房了，配备了第

一台彩电和VCD，并赠送了几张影碟，里面就有《红河谷》系列电影。可以说这

是我用VCD播放的第一部影片，而且影片里面还有精彩的内容与震撼人心的画

面，所以我对这部电影印象特别深。由于十几年前我对事物的认知能力也不是很

强，影片有一点没有看懂，但是我可以肯定影片中的音乐绝对是一大亮点。然后

刚好借这次写论文作业机会，我再次重温了这部影片，再次感受了一部经典大作

带给观众视觉与听觉的冲击力，并查阅了相关资料以便更好地来欣赏。

这是一部可与好莱坞影片媲美的电影，它新奇、壮观，有着史诗般的美丽，

整个影片色、香、味俱全，令人赏心悦目。本片导演冯小宁用油画般浓厚，雄壮

的镜头，展示了世界上独一无二，无比神奇“谜一样的西藏高原的风光，以及那

里的古朴的民俗风情，并通过居住在这里的藏民与前来侵略的英国侵略军展开的

一场战争，来讴歌了藏族人民爱憎分明，不屈外国列强侵略，誓死维护祖国统一

和民族尊严的爱国精神和民族精神。但今天我们用艺术的眼光来欣赏，主要是从

音乐这个角度来进行剖析。《红河谷》这部电影是以一个主题音乐“雪儿达娃”

为基础反复出现，并在反复出现之间插入了一些其他的音乐段落。作

曲家使用了交响乐队的编制，并且还加入了电子合成器。在录音方式上采用

了多轨分录来完成整部影片音乐的制作。影片的音乐格调高雅，充满民族风格。

不但与影片的画面配合贴切，单独聆听也具有相当的欣赏性。为此影片的音乐获

得第17届中国电影金鸡奖“最佳音乐奖”。下面对这部电影的音乐进行详细分

析。共有11个音乐亮点，如下：

1、影片最初有姑娘黄河的浪涛冲到雅鲁藏布江边，被藏族青年格桑和老阿

妈救起，老阿妈为姑娘起了藏族的名字雪儿达娃。这段音乐是影片的主题音乐，

作曲家为这段音乐定的标题为“雪儿达娃”。音乐通过转调处理后突然出现了优

美而圣洁的女声合唱，音画融为一体，如同一幅壮美的油画。

2、一个巫师穿着民族服装在跳着祭奠舞蹈，两个英国探险家琼斯和罗克曼

被绑在柱子上。他俩在进入西藏后蛮不讲理，朝着雪山开枪。枪声的震动引起了

雪崩，他们被雪崩淹没，幸亏格桑与雪儿将其救起。现在由于他们违反规矩即将

被处死。音乐是一段很强的祭奠音乐，法号声，唢呐声以及法器的敲击声混合在

一起，体现出一种原始的美。

3、就在两个英国人将被处死的千钧一发之际，朝廷的释放命令送到了。随

即格桑用“乌朵”（放羊用的牦牛绳兜）把他们从死神手里救出。这段音乐从定

音鼓沉重的敲击声和弦乐器的密集和声的长音开始，营造了极为紧张的气氛。随

后弦乐器拉出了一大段用颤弓演奏的音型，吧友谊推向局潮。铜乐器在高声部吹

出刺耳的长音，类似歇斯底里的狂叫声，这是英国人将被处死前绝望心情的

写照。当格桑用“乌朵”把他们救下后音乐突然停止，画面转到罗克曼走的场景，

这时优美的双簧管奏出了主题音乐“雪儿达娃”亲切动人的旋律表达了格桑和

藏族人民的博大胸怀以及罗克曼当时尚存的感恩心情。

4、漂亮任性的头人女儿丹珠，被格桑的豪放所吸引，她叫格桑陪她去打猎。

音乐由长笛的独奏开始引出了弦乐演奏的旋律。突然画面转到雄伟的雪山和辽阔

的湖面，音乐也随之而转。优美的主题音乐“雪儿达娃”又出现了，悠长的旋律

与画面融为一体。

5、藏人的风俗是每年要到“噶玛堆巴星”升起的雪山顶的时候才能下湖洗

澡，由于雪儿不知道藏人的风俗竟然下湖洗澡，格桑又气又急把雪儿从湖里拉了

出来，并带她来到湖边的玛尼堆旁祈祷。当格桑把雪儿从湖里拉出来时音乐又开

始奏响了，先有木管乐器和弦乐器奏出一段抒情而带有动感的旋律。这段旋律的

情绪抑制向前推进，但又有一种似乎在等待着什么的感觉。当雪儿来到湖边的玛

尼堆旁时，忽然出现了雄伟的合唱声，这时音乐达到了高潮。此时的画面极为美

丽壮观，雪山和河流交融在一起显示出大自然的魅力。

6、美丽的草原和朴实的藏民，让琼斯爱上了这块神秘之地。他认识了格桑，

雪儿，嘎嘎和老阿妈。雪儿达娃用巧手剪出了许多精美的剪纸，引得琼斯和嘎嘎

哈哈大笑。漂亮的画册在雪儿达

娃的手中邮变成了美丽的风筝，琼斯和嘎嘎把风筝放上了天空。琼斯教丹珠

跳华尔兹。丹珠不小心踩到了琼斯的脚琼斯大叫，丹珠却笑得开心。此时优美的

主题音乐“雪儿达娃”又一次出现了，把画面上愉快和谐的气氛装饰得完美无

缺。主题音乐已经成为一种象征，象征着青藏高原这块神圣的土地和生活在这块

土地上朴实而勇敢的藏民。

7、格桑无法推脱头人女儿丹珠的命令，只能陪她去打猎。在猎场丹珠向格

桑含蓄地表达了爱慕之情，并且把那只本来就属于格桑的后来被她父亲拿走的打

火机还给了格桑。这段音乐是由单簧管的独奏开始的，随后是弦乐和木管的交谈。

一问一答深情的旋律刻画了丹珠的复杂心理。从表面上看，丹珠任性而无忧无虑，

但是她的内心并不如此，她也有自己的烦恼。她爱格桑，但她也知道地位相差悬

殊，她父亲是不可能答应她嫁给格桑的。音乐的最后出现了两句女声独唱，而且

渐渐地轻，渐渐地远。这里有着几个含义，丹珠对格桑说过，她真想带着心爱的

人离开这里。女声独唱的远离可以表示丹珠的心灵远离，另外这是在为故事的发

展做铺垫，因为后来丹珠就是唱着歌和英军同归于尽的。

8、藏族的节日盛会上，藏民穿着名族的盛装跳着传统的民族舞蹈。这一场

景的音乐全部用的是藏族原生态的民歌，可以听出这些音乐藏民演奏的原始录音

资料，因此非常珍贵。此起彼伏的歌声形成了多种调性，这种演唱的形式和情绪

显示出名族音乐的无穷魅力。

9、节日的晚上，在柴火堆旁琼斯教格桑使用打火机，格桑教琼斯使用火石

和火绒。打火机终于窜出了火苗，火绒也冒出了第一缕青烟。琼斯和格桑都笑了，

他们在火堆边纵情欢呼高兴得手舞足蹈。这段音乐的主题是经过变奏的“雪儿达

娃”主题音乐，双簧管独奏开始伴着乐器轻轻地衬托体现出亲切的气氛。

10、丹珠用她那嘹亮的歌声唱着酒歌给格桑和琼斯敬酒，把节日的气氛推向

了高潮。这时丹珠想到琼斯即将回国，顿时流下了依依不舍的眼泪。随后镜头转

为另一个画面，丹珠和格桑松琼斯回国。这段音乐的处理非常有特点，它先是从

丹珠拿着酒杯唱起酒歌开始。独特的是丹珠的歌声不用乐队伴奏而是用藏民演唱

的原生态民歌作为衬托。丹珠的歌声和原生态民歌形成了多调性，完全把画面上

的内容体现出来。

11、暴风雨来了，雪儿达娃在赶牦牛回家的途中不幸掉进了沼泽地，整个身

体都被泥土淹没。这时格桑骑马飞奔而来，不顾生命安危用绳索救起了雪儿达娃。

音乐从紧张的情绪开始，快速的弦乐演奏音型和悠长的铜管演奏旋律塑造了紧张

的气氛。这种乐队写作织体类似民族音乐中“紧打慢唱”，在快速的音乐中出现

了铜管乐器发出的阵阵嘶叫声，表达了格桑骑马飞奔去救雪儿达娃的焦急心理。

这又是交响曲展开部的写作手法。当陷落在沼泽地中的雪儿达娃见到格桑的时

候，音乐转成了纯美的女声合唱，这音乐并没有直接表达画面的内容，而是运用

了“音画游离”的表现方式。紧张的画面配上了抒情的音乐有着深沉的含义，表

达出格桑和雪儿达娃两人埋藏在心中深深的爱。

总之，影片中的背景音乐是为内容表达服务的，适宜的音乐与相应的画面融

为一体，或表达人物心理动态，或刻画人物形象，还有营造出种种气氛，该部影

片中加入了大量的西藏民族乐曲，实在是难能可贵！