培育孩子心中的太阳

培育孩子心中的太阳

郑州市八十四中 李惠娟

我是一个从农村出来的女孩，10岁来到郑州这个城市读书，当

我第一天报到时，听到老师说了一句：“又是农村来的。”当时我想不

明白，农村和城市有什么不同，小升初时老师找我谈话，让我报考一

所不太好的学校，每个学校都有名额限制，但是我有信心考上重点中

学，后来我知道老师想让我把机会让给另外一个女生，她没我学习好。

到了初中，语文老师认为我是农村来的，读的书少，有时流露出来的

表情和语言，让我感到我和其他学生不一样，当时我的学习一落千丈，

好多老师都认为我是农村来的，虽然很努力，但是不出成绩。其实只

有我自己明白，如果当时有一个老师能够及时的引导我，照亮我心中

的太阳，也许我的未来会是另外一番情景。正因为我有一段这样的经

历，当我走上工作岗位时，我告诉自己：“我要把我的爱献给这群可

爱的孩子。”照亮孩子们心中的太阳是我的目标。

也许我所做的只是微不足道的小事，但我还是一直努力的做着，

只是为了照亮孩子们心中的太阳。在孩子们面前，我很少提起学习，

学会做人是我们每天必谈的话题，就是在这样的点点滴滴中，我和孩

子们产生了感情，还记得刚上班时，接了一个谁都不愿意接的班，孩

子们由课上不成到上课安安静静，就是这样一群孩子，虽然学习不好，

却很重感情，现在都已走上工作岗位，每年都不忘来看望我，听他们

讲工作上的事情，回忆我对他们的叮嘱，是我最快乐的事情。教师的

责任就是教书育人，我们不光要教会孩子书本上的知识，还要教会孩

子做人的道理，书本上的知识也许不会影响孩子一辈子，但是做人的

道理却能影响一辈子，甚至改变他的一生。

这让我想起了上班第三年的一件事，每当想起这件事，我的内心

就充满了愧疚。我们班转来了一个女生，据说是因为打架学校开除不

要的，从内心里讲，我也不想要，但是学校把她安排在我的班，我也

没办法，当我见到这个女生时，个子不高，蓬松的头发下面隐藏着一

个秀气的小脸，那眼神显得很单纯，我怎么也不会把她和打架联系在

一起。过了不久，问题出来了，学生来告状，别看我带这个班当时是

全校最乱的班，但是在我的影响下，孩子们慢慢的在懂事，孩子们都

说她说话难听，还骂人。为此，我不止一次的找她谈话，当办公室老

师问她：“你们李老师对你怎么样时。”她很自豪的说：“我们李老师

对我可好了。”听了这些话，对于刚上班的我，真是无比的幸福，暗

暗的告诉自己：“就冲这句话，我也要改变她。”事与愿违，不久，她

和班里的一个男生打架，打得那个男生嘴角流血，听学生说，那男生

倒在地上，她不停的用脚跺他，别看我这个班学生调皮，还没有一个

像这样的，就是男生也不会这样，我把她叫了出来，她发了疯一样，

根本听不进我说的话，就大喊：“你以为你对我很好吗？今天我出了

这个校门，我就再也不会回来。” 在我们班，没有一个人敢这样对我

说话，说完，她背着书包就跑了，我拉也没拉住，没有假条，大门她

办，万一出事怎么办，毕竟她还未成年，家长迟迟不露面，也没有去

找的意思，回到教室，我告诉学生如果有她的消息，立即通知我，我

又和家长联系，谁知家长跟没事一样，看来这样的事情不止一次了，

不管怎么样，我还是叮嘱家长：“有消息，通知我。”一天一夜，没有

一点消息，怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁，一个女生一夜未归，会

去哪里，我急得没办法，和家长联系，家长还是无动于衷，不管怎样，

孩子是从学校出去的，如果出事，我的责任可不小，第三天，终于有

消息了，有个孩子告诉我，她去问她借钱，不想回家，这个孩子没有

借给她，我赶快和家长联系，这次她回家了，她家长明确的告诉我，

她不上学了。从此，就再也没有她的消息。一个女孩初中没上完，以

后能干什么呢？她的离开，对我来说应该是好事，班级稳定了不少，

但是对社会、对一个家庭来说，又是什么呢？由这件事我想了很多，

多次和家长联系，家长自始至终都没有紧张，在我的班级里，有很多

家长都是这样，我突然感到肩头的责任重大，在以后的家长会上，每

次一个主题，都是关于如何教育孩子的，我们很多家长只会顺着孩子，

太阳。教师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在教师的

教育引导下，逐渐成长，从而孕育成自己心中的太阳，然后去照亮自