《城南旧事》名著阅读

《城南旧事》内容简介及主要人物

《城南旧事》主要讲述林英子在北平城南经历的童年往事。

具体内容：

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻

找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大

学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同

情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。

秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。

后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为

了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不

久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这

件事使英子非常难过。

英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进

河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，

来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘

上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

小英子 ：主人公小英子人小胆大，头一次邂逅妞儿就替她解围、帮妞儿找到亲妈妈、帮

自个儿的妈妈完成婚姻保卫战、听说自己长大后能当女校长非常自豪、爸爸去世也微笑着生

活，包括她特别喜欢回嘴、喜欢把鞋上的灰跺干净而不是掸干净这些小细节，都是一个面对

生活非常积极主动的角色。

“疯子”秀贞 ：“疯子”秀贞对住在自己院中的大学生思康主动关心、主动接触、主动

照顾生病的他，不怕当时社会环境的非议、对爱情表现得非常勇敢，爱就爱了，思康没有回

来，也从没有考虑过自己今后怎么嫁人，而是一心要把她给思康生的孩子小桂子找到，她爱

得特别纯粹，找到小桂子后，多年寻找与不断积压的感情有了一个总爆发，她收拾行李的速

度、拉着（小桂子）妞儿跑向火车站的速度甚至让英子无法适应而烙下了深深的遗憾，尽管

最后秀贞和妞儿遇事故去世是个悲剧结局，但秀贞从始至终的付出，一辈子都没有后悔过；

英子娘 ：包括英子的母亲这个传统的中国妇女形象也是个颇有担待的人物，跟着丈夫远

离家乡，两度漂洋过海，第一次来到一衣带水的日本时，丈夫曾经为了吃花酒整夜逛了一条

街，英子娘除了苦等必定用了女人独有的智慧，将英子爸从东瀛妓院里引领回归家庭；二渡

重洋来到北京，又默默的承担丈夫私藏进步青年德先的压力；在兰姨娘事件中尽管对兰姨娘

心中诸多醋意，但除对自己的女儿诉诉苦，对外从不说其分毫，德先跟她问起也没说她是“被

赶出来的姨太太”而是实事求是告诉德先兰姨娘是“主动走出来的姨太太”，德先和兰姨娘

离开之前又设宴送别展现出雍容的大家气度；对宋妈的救助则体现出对弱者的同情。

《城南旧事》相关练习题

一、填空。

1、文中主人公小名（ ）,是个（ ）孩。本文作者是（ ）。

2、英子在草地上看见的人是（ ）。

3、兰姨娘最后跟（ ）走了。

4、英子和秀贞在（ ）门口认识的。

5、秀贞的女儿是（ ）。

二、选择题

1、主人公的老师姓 。

A、刘 B、陈 C、韩

2、主人公家有 。

A、宋妈 B、牛妈 C、刘妈

3、主人公在 读书。

A、厂甸附小 B、纯阳小学 C、如风小学

三、判断 。

1、秀贞住在灰娃馆。 （ ）

2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”中，扮演小麻雀。 （ ）

3、英子指的“四眼狗”是德先叔。 （ ）

4、《我们看海去》的男孩做贼是为了自己发财。 （ ）

四、简答题。

1、宋妈是个怎样的人?结合事例简单评价。

2、小桂子是谁？她有怎样的经历？

2

3、为什么妈妈叫小英子写一本书，写一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这

么下场，小英子说绝不是像妈妈说的这么写，而是写《我们看海去》。

一、填空

1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（ ）。

2、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（ ），所以有一堆儿女。

3、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（ ）就闯过去了。

4、在英子的毕业典礼上，（ ）代表同学领毕业证书和致谢词。宋妈在英子家

住了（ ）年。

5、宋妈离开我家时最舍不得（ ）。

6、英子的弟弟和（ ）一般大。

7、宋妈跑遍了北京城的（ ），也没有一点点丫头的英子。

8、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（ ）。

9、英子小学共（ ）年。

10、《城南旧事》是台湾女作家（ ），我们还学过她的作品《 》。《城

南旧事》借一个孩子——（ ）的眼光看成人世界的悲欢离合。

11、这部小说是由（ ）个故事组成,分别是《 》、《 》、《兰姨

娘》、《驴打滚》、《 》。

二、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。

《 》——（秀贞 ）

《 》——（“小偷” ）

《兰姨娘》——（ ）

《 》——（宋妈 ）

《 爸爸的花儿落了》——（ ）

三、下面的片段描写的是谁？出自哪个故事？

1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结

果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我

挨打了！

“他”指的是（ ），出自《 》

3

2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走

进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。”

“她”指的是（ ），出自《 》

《城南旧事》

一、填空

1、《城南旧事》是台湾女作家（ ），原名林含英，小名（ ）

2、《城南旧事》借一个孩子——（ ）的眼光看成人世界的悲欢离合。

3、《城南旧事》这部小说是由（ ）个故事组成,分别是《 》、《 》、《兰

姨娘》、《驴打滚》、《 》。

4、在《惠安馆》这个故事中，我送给秀贞（ ）和（ ）。

5、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去

二三里，烟村四五家（ ）（ ）。

6、《我们看海去》中，我在学堂考第（ ）名。

7、《我们看海去》中，作者收到了贼的（ ）。

8、在英子的毕业典礼上，（ ）代表同学领毕业证书和致谢词。

9、宋妈在作者家当了（ ）年奶妈，和宋妈感情最好的是（ ）。

10、作者（ ）岁时，爸爸去世，因为（ ）急得吐血，导致肺病复发而死。

二、选择题

1、《城南旧事》的题材（ ）。

A、儿童小说 B、诗歌

2、主人公家有（ ）。

A、宋妈 B、牛妈 C、刘妈

3、主人公在（ ）读书。

A、厂甸附小 B、纯阳小学 C、如风小学

4、一位中国的女儿、中国的妻子、中国的母亲指的是（ ）

A、林黄爱珍 B、兰姨娘

5、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ ）的人。（多选）

A、表面上很严厉，实际上充满爱心。

B、鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C、很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。

D、很有爱心，下班回来第一件事就是为花儿浇水。

6、秀贞嘴里的“小桂子”指的是（ ）

A、小英子 B、妞儿

4

7、德先叔是（ ）

A、大学生 B、国民党

8、《惠安馆》故事中，妈妈叫“惠安馆”是（ ）；宋妈叫“惠安馆”是

（ ）；爸爸叫“惠安馆”是（ ）

A、灰娃馆 B、惠难馆 C飞安馆

9、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年的哪些场景（ ）多选

A、学咀嚼。

B、议驼铃。

C、问行踪。

D、剪驼毛。

10、《我们看海去》中把皮球踢掉的是（ ）

A、刘平 B、秀贞

三、判断题

1、惠安馆里的疯女子是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。 （ ）

2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”中，扮演小麻雀。（ ）

3、英子指的“四眼狗”是德先叔。 （ ）

4、宋妈的儿子小栓子，上小学一年级。 （ ）

5、《我们看海去》选自《城南旧事》。（ ）

6、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北

京20世纪30年代末的事。（ ）

7、林海音有五个兄妹。（ ）

8、宋妈的丈夫很勤劳，每次来“我”家总会带些家乡特产。（ ）

9、《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（ ）

10、书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（ ）

11、林海音被称为台湾文学“祖母级人物”。 （ ）

12、驴打滚是一种小吃。（ ）

13、兰姨娘不会吸烟。（ ）

14、《城南旧事》写了英子成年后的故事。（ ）

15、我唱了五年的骊歌，骊歌的意思是告别歌。（ ）

16、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。（ ）

17、《城南旧事》的主人公林海音7岁来北京生活。（ ）

18、《兰姨娘》的结局是兰姨娘和德先叔一起走了。（ ）

19、林海音的家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。（ ）

20、《城南旧事》献给宋妈的。（ ）

5

《城南旧事》阅读测试题

一、判断题

1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子 。

（√）

2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√）

3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗

人物。 （√）

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北

京20世纪30年代末的几个故事。 (√)

6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。 (√)

7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真

实写照。（√）

8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。

（错）

9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书

的陈叔叔。（√）

10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中

溺死。 （√）

11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。

（√）

12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。 （√）

13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。 （错）订正：小时候

14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。

（√）

15、兰姨娘不会吸烟。 （错）

16、林海音有四个兄妹。 （错）订正：三个。珠珠 燕燕 弟弟

17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。 （√）

18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。 （√）

19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。

（错）订正：好吃懒做

20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。（错）订正：5岁

二、选择题

1、《城南旧事》谨此献给（ ）

6

A 先母林黄爱珍女士 B 林海音的父亲 C 宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ ）

A 兰姨娘 B 母林黄爱珍女士 C 宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（ ）(多

项选择)

A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

B 我好像怕赶不上什么事情似的。 C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（ ）的人。(多项选择)

A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 B 鼓励孩子要坚持，战胜困

难。

C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；D 特别有爱心，下班回来第一

件事就是浇花。

5、林海音的代表作（ ）

A 《 城南旧事》 B 《晓云》 C 《生命的风铃 》

6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（ ）

A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。

B成绩考砸了。 C我想吃驴打滚儿。

7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（ ）

A、爸爸生病了。 B挨打时，“我”因疼痛而哭号。 C爸爸不让我吃

八珍梅。

8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分

别是什么？( )

A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流

下泪来。

B我想马上要毕业了，心理难受。 C我想到父亲偏爱弟弟。

9、《城南旧事》的体裁是（ ）

A、儿童小说 B 、散文 C、诗歌

10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（ ）

A 学咀嚼 B议驼铃 C问行踪 D 剪驼毛

11.在杂草堆里的那个人是（ ）.A坏人 B好人

12.秀贞口中的“小桂子”是（ ）A 小英子 B妞儿

13.德先叔是（ ）。A国民党 B贼 C 大学生

14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（ ）。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

7

15、宋妈叫“惠安馆”是（ ）。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

16、爸爸叫“惠安馆”是（ ）。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

17、主人公小英子最喜欢吃（ ）。

A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

18、秀贞的“小桂子”背上有一块（ ）。

A青记B肉瘤C伤疤

19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（ ）。

A妞儿B秀贞C刘平

20、《城南旧事》中人物有（ ）

A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 E父亲

答案：1.A 2.B 3.A,B 4.A,B,C,D 5.A,B 6.A 7.B 8.A

9.A 10.A.B.C.D 11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 16.C 17.A

18.A 19.C 20.A.B.C.D.E

1、读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。

2、提问：为什么当“厚嘴唇的人”问英子，他是好人还是坏人的时候，英子

不回答，只是一个劲儿地摇头呢？

明确：因为在小英子眼中，觉得“厚嘴唇的人”很善良，但他毕竟又是一个小

偷，所以正如她自己说的，她“分不清海跟天”，也“分不清好人跟坏人”。

3、齐读英子与“厚嘴唇的人”的第二段对话，以问答的形式自主研习这段对

话。

问：为什么“厚嘴唇的人”说“我想着也不是你，要是你倒好了。”

答：他觉得有人动过他的东西，感觉出事了，事情怕是败露了。

问：为什么他让英子回去，而且这两天都不要再来了？

答：他预料到自己可能会被逮捕，所以不愿在天真可爱的小英子心中留下

坏的印象。

他也可能是害怕自己的偷盗行为会连累英子。

问：当英子从断垣里爬出来后，看到“戴草帽的人”带着两个黑衣警察往空地

走去时，她为什么在自家门口发愣呢？

答：对事情还是不懂，一方面不明白“厚嘴唇的人”今天对她说的话；另一方

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面不知道那些人走到空地里干什么。或许是懂了，不懂的是供弟弟上学的善良

人怎么被抓，因此“发着愣”。

问：为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住，由警察牵着走过的时候，

她的脸故意藏到妈妈身后去了，为什么“她不愿意看”呢？

答：英子不愿意看，因为自己的“朋友”走了，同情而又有淡淡的伤感。

因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任，如果不是她跟“戴草帽的人”

说话，大概“厚嘴唇的人”就不会被抓。这里英子是感到有点愧疚。

问：“小偷”被押走了，英子感觉怎么样？

答：“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子

生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警

察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。

5、提问：在英子眼中，“厚嘴唇”的人是怎样的人？你又是怎样看的呢？

明确：他是个穷人。“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。”

他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。……可凭我

这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”

他是个善良的“小偷”。“我走这一步，也是事非得已。”他为了供弟弟上学，

不得不去偷东西，英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。

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