八年级生物上册第五单元第15章动物的运动和行为专项测试题(含解析)北

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专项练习一 动物的运动和行为〔第15、16章〕

时间：60分钟 总分值：100分

题号 一 二 总分

得分

一.选择题〔每题2分，共40分〕

1. 同学们来到森林动物园，看到了活泼得意的小猴子，高大稳健的大象，凶险奇妙的眼镜蛇。这些动物主

要的运动方式依次为 〔 〕

A.行走 攀援 爬行 B.爬行 攀援 游泳

C.行走 爬行 攀援 D.攀援 行走 爬行

【答案】D

【解析】

试题分析：动物的运动方式有多种，如行走、攀援、爬行和跳动等，小猴子的运动方式为攀援，大象的运

动方式为行走，眼镜蛇的运动方式为爬行。

考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。

2. 每年的3月29日至4月4日是福建“爱鸟周”，家燕的运动方式主要是〔 〕

A.奔跑 B.蠕动 C.行走 D.飞行

【答案】D

【解析】

试题分析：家燕属于鸟类，多数鸟类营飞行生活，其构造特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼；体表

被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以削减飞行时的阻力；有兴隆的气囊，能帮助肺完成双重呼

吸，可以供应足够的氧气。

考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

3. 广西合浦县山口红树林国家级自然爱惜区中生活着各种各样的生物：如蚯蚓在土中“屈伸自如”，鱼儿在水中

“穿梭不息”，螃蟹在泥滩上“横行无忌”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是〔 〕

A.蠕动、游泳、爬行 B.飞行、跳动、游泳

C.奔跑、游泳、爬行 D.蠕动、游泳、行走

【答案】A

【解析】

试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有

飞行、奔跑、跳动、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，蚯蚓的运动方式是蠕动，鱼的运动方式是游泳，螃

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蟹的运动方式是爬行。

考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。

4. 以下关于动物运动方式的表达中正确的选项是〔 〕

A.水中动物的运动方式只能是游泳 B.行走是人独特的运动方式

C.动物的运动方式与其生活环境相适应 D.全部的动物都能自主运动

【答案】C

【解析】

考点：陆生动物及其与环境相适应的特征。

5. 社群行为有利于动物的生存，以下各项中具有社群行为的是〔 〕

A.果盘上的一群苍蝇 B.池塘中的一群青蛙

C.花盆下的一群鼠妇 D.森林中的一群狒狒

【答案】D

【解析】

试题分析：社群行为是群体内形成了必需的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的群体内还形成

等级，森林中的一群狒狒群内各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为。

考点：社会行为的特征。

6. 乌贼遇敌害会释放墨汁，将四周海水染黑，借机逃跑。以下有关的描述不正确的选项是〔 〕。

A.乌贼释放墨汁属于防范行为

B.乌贼释放墨汁属于先天性行为

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C.释放墨汁的行为是由遗传物质确定的

D.乌贼靠腕足的摇摆和鳍的协调作用快速逃跑

【答案】A

【解析】

试题分析：乌贼属于软体动物，乌贼的肚子里有一个“墨囊”，里面贮满了墨汁，乌贼墨囊里的墨汁，是爱

惜自己的防卫武器，乌贼还可以变更体色，它是世界上变色最快的动物之一，乌贼受到威逼时，就释放墨

汁，将四周海水染黑，借机逃跑．为了爱惜自己，防范敌害的防范行为。

考点：动物行为的类型和特点。

7. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，以下表达不正确的选项是〔 〕。

A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性

B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨

D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作活动

【答案】C

【解析】

试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，A正确；骨骼肌的两端不行附着在同一骨上，B正确；骨骼肌只

能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C错误；与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作活动，D正确。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

8. 2014年12月31日上海外滩陈毅广场踩踏事务发生后，被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其

缘由不会是〔 〕。

A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折

C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤

【答案】C

【解析】

试题分析：脱臼是关节头从关节窝中脱落出来，肘关节脱臼不能完成伸肘动作和屈肘动作，A错误；肱骨骨

折不能完成伸肘和屈肘动作，B错误；运动是骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围着关节活动，假设只是

皮肤破损，还能完成伸肘和屈肘动作C正确；肱二头肌拉伤不能完成伸肘和屈肘动作，D错误。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

9. 以下关于哺乳动物运动系统的表达错误的选项是〔 〕。

A.由骨、骨连结和骨骼肌组成

B.骨连结是骨与骨之间的连结

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C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两局部

D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三局部构成

【答案】D

【解析】

试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，A正确；骨连结是骨与骨之

间的连结，B正确；一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两局部，C正确；关节由面、关节囊和关节腔三局部构

成，D错误。

考点：关节的根本构造和功能。

10. 在探究“骨的成分和特性”活动中，用稀盐酸浸泡骨时出现的现象及浸泡后鉴别的构造分别是〔 〕

A.有异味产生，浸泡后骨可以弯曲打结

B.有异味产生，浸泡后骨轻轻一敲就断

C.骨上有气泡放出，浸泡后骨可以弯曲打结

D.骨上有气泡放出浸泡后骨轻轻一敲就断

【答案】C

【解析】

试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，无机物〔主要为碳酸盐〕在与盐酸发生化学反响是能被溶解出

来，并骨上有气泡放出，剩余的为有机物，使骨变软，并具有必需的弹性，可以弯曲打结。

考点：探究骨的成分和特性。

11. 以下列图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘由，其肌

肉收缩和舒张状况应当是〔 〕。

A.肌肉X收缩，肌肉Y舒张

B.肌肉Y收缩，肌肉X舒张

C.肌肉X和肌肉Y都收缩

D.肌肉X和肌肉Y都舒张

【答案】B

【解析】

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试题分析：骨的位置的变更产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包

括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱〔乳白色〕，同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，但骨

骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作活动的，如图中，屈

肘时，Y肱二头肌收缩，X肱三头肌舒张，伸肘时，X肱三头肌收缩，Y肱二头肌舒张。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

12. 法医鉴定某被害人的遗骨，觉察无机物和有机物之比是2：1，那么此人可能正处于〔 〕

A.青年期 B.成年期 C.童年期 D.老年期

【答案】B

【解析】

试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；

在不同时期，骨的成分不同，如下表：

遗骨中无机物和有机物之比是2：1，因此有机物是约占2/3；无机物约占1/3，符合儿成年期时期骨的特点，

因此被害人可能正处在成年期，B正确。

考点：骨的成分和物理特性。

13. 某人因脑溢血造成半身瘫痪，左上肢不能活动，这是由于〔 〕

A.肩关节、肘关节不迅捷 B.肱二头肌、肱三头肌

C.肌肉内血管受损 D.支配左上肢的神经受损

【答案】D

【解析】

试题分析：骨骼肌有受刺激收缩的特性，人体内骨骼肌所承受的刺激，来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激

后就收缩，牵动着它所附着的骨围着关节活动，因而产生各种动作，当限制某些骨骼肌的神经受到损伤时，

身体的这局部就可能瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，因此，某人右上肢瘫痪，是由于支配右上肢的神

经受损。

考点：骨、关节、骨骼肌的协调协作与运动的产生。

14. 以下骨骼肌附着骨的典型模式图中正确的选项是〔 〕。

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A.① B.② C.③ D.④

【答案】B

【解析】

试题分析：①骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，错误；②肌肉跨越了一个关节，由肌腱

附着在相邻的骨上，正确； ③④两块肌肉没有跨越关节，错误。

考点：骨、关节、骨骼肌的协调协作与运动的产生。

15. 以下表达中，与关节的坚实性相适应的特点是〔 〕。

①关节面上有光滑的关节软骨 ②坚韧的关节囊包围着整个关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节囊的内

外有许多韧带 ⑤附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性

A.①②③④ B．②④ C．①③ D．②④⑤

【答案】B

【解析】

试题分析：①关节面上有光滑的关节软骨，与关节的灵性有关，与坚实性无关，①错误；②坚韧的关节囊

包围着整个关节，与关节的坚实性有关，②正确；③关节腔内有少量的滑液，润滑关节软骨，与关节的迅

捷性有关，与坚实性无关，③错误；④关节囊的内外有许多韧带，与关节的坚实性有关，④正确。

考点：关节的根本构造和功能。

16. 举手、抬腿、转头等任何一个动作都包括：①关节囊受到牵拉 ②相应的骨受到牵引 ③骨骼肌承受

神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的依次是

A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④③①②

【答案】C

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考点：骨、关节、骨骼肌的协调协作与运动的产生。

17. 上课时教师走进教室，学生起立问候。关于学生在以上运动过程中的说法，以下正确的选项是( )

A.只有一组肌群参与了运动

B.运动仅靠运动系统就能完成

C.运动仅靠神经系统就能完成

D.运动除了运动系统参与外，还须要神经、消化、呼吸、循环等系统的亲近协作

【答案】D

【解析】

试题分析：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就

产生了运动，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互协作活动，

共同完成的，在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，

可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，

才能完成，运动并不是仅靠运动系统来完成．它须要神经系统的限制和调整，它须要能量的供应，因此还

须要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协作．。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

18. 杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并细心喂养杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为

的说明，正确的选项是〔 〕

①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素确定的 ④是由环境因素确定的

A.①③ B．②④ C．①④ D．②③

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【答案】A

【解析】

试题分析：杜鹃将自己的卵产到小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并细心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟的这种行

为是动物生来就有的行为，①先天性行为，是③由遗传物质确定的行为；不是通过生活经验和学习获得的

②学习行为。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区分。

19. 在没有月亮的夜晚，渔民们利用灯光鱼类，同时又有许多只渔船敲锣打鼓，就能很快使鱼聚集到

渔民事先设置好的渔网中，这种捕鱼方法奥妙地利用了鱼类有趋光性但并不宠爱振动的〔 〕

A.取食行为 B.攻击行为 C.先天性行为 D.防范行为

【答案】C

【解析】

试题分析：动物的取食行为是动物获得食物的行为，A错误；攻击行为同种动物之间为了获得食物、配偶或

领地而发生的相互攻击的行为，B错误；鱼类的趋光性是鱼类生来就有的，是受体内遗传物质确定的，属于

先天性行为，C正确；防范行为是动物防范敌害、爱惜自己的行为，D错误。

考点：动物行为的类型和特点。

20. 以下列图表示先天性行为与学习行为的一样点和不同点，其中阴影局部表示一样点。以下哪一项可以

写在阴影局部〔 〕

A.生来就有

B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存与繁殖

D.能伴随动物一生

【答案】C

【解析】

试题分析：生来就有的是先天性行为，学习行为是诞生以后才有的，因此不行以写在阴影局部，A错误；由

生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不行以写在阴影局部，B错误；

先天性行为与学习行为都能适应环境，因此可以写在阴影局部，C正确；先天性行为是一种不能，不会消

逝，能伴随动物一生；学习行为可以减弱或消逝，不能伴随动物一生，因此不行以写在阴影局部，D错误。

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考点：动物的先天性行为和学习行为的区分。

二.综合题。〔60分〕

21. 能够快速变更自身的位置，是动物区分于植物的重要特征之一。动物的运动具有必需的构造根底。对

此，请分析答复以下问题。〔8分〕

〔1〕蚯蚓没有骨骼，在运动时，____________的末端可与环境粗糙外表接触，以有所支撑，与肌肉协调作

用完成运动。____________使蚯蚓运动迅捷、自如、转向便利。

〔2〕通过探究鱼鳍在游泳中的作用可知：与身体平衡有关的三种鳍是 、 、

。既可以确定运动方向，又能产生前进动力的鳍是____________。

〔3〕高等动物的运动不仅依靠运动系统，还须要神经系统的调整。其完成一个动作的正常生理活动依次是：

骨骼肌承受___________传来的兴奋收缩，牵动骨绕__________活动而产生动作。

【答案】〔1〕刚毛； 身体分节；〔2〕胸鳍、腹鳍、背鳍； 尾鳍；〔3〕神经；关节

【解析】

试题分析：〔1〕蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的

协作而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，

接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进展，

从而使蚯蚓向前蠕动，身体分节使蚯蚓运动迅捷、自如、转向便利；〔2〕鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持

鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以确定运动方向，产生前进动力；臀鳍有

协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍、臀鳍和腹鳍，能

够限制鱼游泳方向和产生动力的主要是尾鳍；〔3〕高等动物的运动不仅依靠运动系统，还须要神经系统的

调整，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所承受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后

就收缩，牵动着它所附着的骨围着关节活动，因而产生各种动作，当限制某些骨骼肌的神经受到损伤时，

身体的这局部就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，其完成一个动作的正常生理活动依次是：骨骼

肌承受 神经传来的兴奋收缩，牵动骨绕 关节活动而产生动作。

考点：蚯蚓的特征；骨、关节、骨骼肌的协调协作与运动的产生。

22. 骨连结是人体运动系统的组成局部之一。骨连结的方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同。例如，

的连结无活动性， 之间的连结有必需的活动性。人体大局部的骨连结是能够活动的连结，

即关节。在屈肘或伸肘运动时，起作用的关节是 。(6分〕

【答案】颅骨 椎骨 肘关节

【解析】

试题分析：骨连结是人体运动系统的组成局部之一，骨连结的方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同，

例如，颅骨的连结无活动性，椎骨之间的连结有必需的活动性人体大局部的骨连结是能够活动的连结，即

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关节，在屈肘或伸肘运动时，起支点作用的是肘关节。

考点： 骨、关节、骨骼肌的协调协作与运动的产生。

23. 识图填空。〔11分〕

〔1〕长骨的构造中，构造④被称为 ，内有神经和血管。其内还有 细胞，与骨的长粗和

骨折后骨的修复有关，所以骨折后我们必需要爱惜好 。

〔2〕构造①被称为 ，②被称为 ，③被称为 ，里面容纳着骨髓。当一个成年

人大量失血时，③中的物质由 色转为 色，从而复原 功能。

〔3〕长骨呈 构造，既坚实又灵巧。

〔4〕我们在进展运动时，最易发生骨折的是那个部位的长骨？

【答案】〔1〕骨膜 成骨 骨膜；〔2〕骨松质 骨密质 骨髓腔 黄 红 造血；〔3〕管状 〔4〕四肢

【解析】

试题分析：〔1〕骨的构造中，构造④被称为鼓膜，内有神经和血管．其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨

折后骨的修复有关；〔2〕构造①被称为骨松质，②被称为骨密质，③被称为骨髓腔，人体内的骨髓有两种，

一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨

髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，复原造

血的功能，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能；〔3〕长骨的管状构造就象是人骑的自行车大梁

一样，灵巧而又坚实，其构造与人的运动功能是相适应的；〔4〕我们在进展运动时，最易发生骨折的是四

肢的长骨。

考点：骨的根本构造和功能。

24. 动物的行为多种多样，在探究动物行为方面，许多科学家做出了重大奉献，那么，你了解以下科学家

及其对哪种动物的行为进展了深化探究吗？〔12分〕

(1)穷毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，视察、记录、探究昆虫，写就《昆虫记》一书的是法国昆

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虫学家 。

〔2〕对动物感觉器官的探究很有成就，证明蜜蜂能区分不同颜色的动物行为学的精彩学者是奥地利动物学

家 。

〔3〕他是探究海鸟行为的科学家，不仅具有敏锐的视察力，而且擅长设计试验在困难的环境背景中觉察诱

发动物行为的缘由。他就是英籍荷兰动物学家 。

〔4〕被称为“现代动物行为学之父”的是奥地利学者 。

〔5)通过学习，我们知道了动物行为学家家探究动物行为的方法是 和 ，我们也应当用

这两把“金钥匙”，充分利用现代化手段，使动物行为学的探究得到长足开展。

【答案】〔1〕法布尔 〔2〕弗里施 〔3〕廷伯根 〔4〕劳伦兹 〔5〕视察法 试验法

【解析】

试题分析：〔1〕让•亨利•卡西米尔•法布尔〔Jean-Henri Casimir Fabre 〕，法国昆虫学家，动物行为学家，

代表作《昆虫记》，布尔探究昆虫的行为时，没有变更昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；法布尔

探究昆虫行为的方法是视察法；〔2〕对动物感觉器官的探究很有成就，证明蜜蜂能区分不同颜色的动物行

为学的精彩学者是奥地利动物学家弗里施；〔3〕廷伯根利用模型探究引起银鸥幼雏啄亲鸟求食行为的缘由

就属于试验法，他利用模型测试，证明银鸥幼雏啄亲鸟鸟喙求食的动作是由亲鸟鸟喙上的红斑引起的；〔4〕

奥地利学者康勒德•罗伦兹〔也称为劳伦斯〕被称为“现代动物行为学之父“，他是动物行为学界的怪杰．罗

伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物，他深信动物的行为正如动物

身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果；〔5〕通过学习，我们

知道了动物行为学家家探究动物行为的方法是视察法和试验法，我们也应当用这两把“金钥匙”，充分利用

现代化手段，使动物行为学的探究得到长足开展。

考点：生物学史。

25. 以下列图分别是肘关节和机械杠杆示意图，据图答复。〔共8分〕

〔1〕肘关节和机械杠杆活动方式有相像之处，在杠杆活动中，支点、杠杆、施力分别相当于图A中

的 、 、 。

〔2〕当前臂骨向上运动时，施力器官是 ，向下运动时，施力器官是

，上述现象说明一块骨的运动是由 相互协作完成的。

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〔3〕你认为人体活动范围最大是什么关节？〔2分〕

【答案】〔1〕关节 骨 骨骼肌；〔2〕肱二头肌 肱三头肌 多块骨骼肌；〔3〕肩关节

【解析】

试题分析：〔1〕骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着

的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动，例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见，在

运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用； 〔2〕当前臂骨

向上运动时，肱二头肌收缩，向下运动时，肱三头肌收缩，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此

一个动作的完成总是由多组肌肉相互协作活动，共同完成的；〔3〕关节在运动中起支点作用，人体活动范

围最大是肩关节。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

26. 请阅读以下资料，答复以下问题。〔4分〕

〔1〕一只河狸觉察有狐狸在静静靠近，就用尾巴用劲几拍水面，〔1〕一只河狸觉察有狐狸静静靠近，就用

尾巴用劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起

来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。

〔2〕壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，

使敌害分散留意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于

________行为。

〔3〕印度曾不止一次有觉察狼孩的报道：被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被

训诲。这属于母狼的________行为。

〔4〕狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。

【答案】〔1〕学习；〔2〕防范；〔3〕先天性；〔4〕社群

【解析】

试题分析：〔1〕〔2〕依据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是动物生

来就有的，是动物的本能；学习行为后天性行为是动物诞生后通过学习得来的行为，是动物在成长过程中，

通过生活经验和“学习”慢慢建立起来的新的行为；防范行为是指动物为应对外来侵略、保卫自身的生存、

或者对本族群中其他个体发出戒备而发生的任何一种能削减来自其他动物损害的行为，因此，河狸、壁虎

的这种表现从获得的途径看都是学习行为，而河狸拍水面发出响声和壁虎趁机逃跑的现象的表现都属于防

范行为；〔3〕先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所确定的行为，称为先天性行为，

受体内遗传物质的限制，母狼训诲人的婴孩与属于先天性行为；〔4〕像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，

营群体生活的其行为具有必需的社会性，类似这样的行为称为社会行为，狮子是群居的哺乳动物，具有社

会行为。

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考点：动物的先天性行为和学习行为的区分；社会行为的特征。

27. 阅读《动物世界——猎豹的生活》，解答相关问题。〔11分〕

（1）一只猎豹潜藏在草丛中慢慢接近一只斑马后，突然发起攻击，斑马虽然奋力奔跑仍没有逃过猎豹的利

爪。甲说：猎豹的行为是攻击行为。乙说：斑马的行为是防范行为。你认为谁的说法正确？请说明理由。〔4

分〕

〔2〕另一只猎豹跑过来，争抢斑马的尸体。两只猎豹相互呲牙低吼直至大打出手。甲说：猎豹要吃猎豹了！

乙说：别担忧，没事。请你从动物行为的角度分析甲和乙谁说的对。〔4分〕

〔3〕获胜的猎豹拖着斑马的尸体钻进草丛，几只小猎豹迎上来，美美的分吃起来。甲问：刚刚还为分吃的

打起来，这会儿又怎么了？请你帮助答复这个问题。〔3分〕

【答案】〔1〕乙 猎豹的行为不是攻击行为，因为攻击行为发生在同种动物个体之间。斑马是以快速奔跑的

行为爱惜自己，防止被猎豹捕食，因此是防范行为；〔2〕乙对； 猎豹之间发生的是攻击行为。只要一方认

输，攻击行为立刻完毕，双方身体一般不会受到致死性损害；〔3〕前者是同种动物间争夺食物的攻击行为，

后者是母豹训诲后代的繁殖行为，二者都有利于种族的持续

【解析】

试题分析：〔1〕攻击行为是指同种动物个体之间时时由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或

战斗，防范行为是为了爱惜自己，防范敌害的各种行为都是防范行为，如逃跑、装死、释放臭气、爱惜色、

戒备色、机体防范等，因此题干中猎豹的行为是防范行为，乙说法正确；〔2〕乙说法对，因为猎豹之间发

生的是攻击行为，只要一方认输，攻击行为立刻完毕，双方身体一般不会受到致死性损害；〔3〕繁殖行为

是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，因为前

者是同种动物间争夺食物的攻击行为，后者是母豹训诲后代的繁殖行为，二者都有利于种族的持续。

考点：动物行为的类型和特点。