湖南长沙明德教育集团2021

明德教育集团初中联盟期中考试

八年级生物试卷学年第一学期

21-22

一、单项选择题

1.

我国美丽的西沙群岛珊瑚礁林立，古代被称为“千里长沙”，是南海航线的必经之路。分泌石灰质物质

形成珊瑚礁的珊瑚虫属于

A. B. C. D.

腔肠动物软体动物扁形动物节肢动物

【答案】

A

【解析】

【分析】腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

【详解】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水

螅等，故选Ａ。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握腔肠动物的主要特征和代表动物。

2.

“蚓无爪牙之利，筋骨之强。上食埃土，下饮黄泉。”下列有关蚯蚓的叙述，不正确的是（）

A. B.

身体分节，使蚯蚓的运动更加灵活蚯蚓富含蛋白质和维生素，可作优良饲料

C. D.

身体后端有环带腹部有刚毛，能辅助运动

【答案】

C

【解析】

【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此属于环节动物，前端有口，后端

有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运

动有关。

A

．【详解】蚯蚓属于环节动物，身体由许多基本相似的环状体节构成，身体分节，使蚯蚓的运动更加灵活，

正确。

B

．蚯蚓富含蛋白质和维生素，可作优良饲料，正确。

C

．靠近蚯蚓前端有一个较大且滑的体节称为环带，错误。

D

．蚯蚓腹部有刚毛，能辅助肌肉运动，正确。

故选。

C

3.

你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。下列生物中，与小龙虾属

于同类生物的是（ ）

A. B. C. D.

蜈蚣、蚯蚓蝎子、蜘蛛蝌蚪、苍蝇蝉、河蚌

【答案】

B

【解析】

【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节，小龙虾属于节肢动物甲壳类，

据此答题。

A

．【详解】蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类，蚯蚓属于环节动物。

B4

．蝎子、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有对足，属于节肢动物蛛形类。

C

．蝌蚪属于两栖动物的幼体，苍蝇属于节肢动物的昆虫。

D

．蝉属于节肢动物的昆虫类、河蚌属于软体动物。

小龙虾体表有较硬的甲，身体和附肢都分节，属于节肢动物的甲壳类，由此可见，选项中的蝎子、蜘蛛

B

与小龙虾都属于节肢动物，属同类生物

。

故选：。

B

【点睛】掌握节肢动物的特征是解题的关键。

4.

下列生物与其特征不符合的是（ ）

A. 昆虫—外骨骼 B. 河蚌—外套膜 C. 龟—鳃呼吸 D. 蚯蚓—有体节

【答案】

C

【解析】

【分析】软体动物的身体柔软，具外套膜，大多身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。

蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。

节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多

体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个

腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

【详解】．昆虫属于节肢动物，身体和附肢分节，体表有外骨骼，正确。

AA

BB

．河蚌身体柔软，表面有外套膜，属于软体动物，正确。

CC

．龟属于爬行动物，用肺呼吸，错误。

DD

．蚯蚓的身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，正确。

故选。

C

5.

水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（ ）

A. →→→ B. →→→

水口血液鳃水鼻腔鳃血液

C. →→→ D. →→→

水鳃血液口水口鳃血液

【答案】

D

【解析】

【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘

流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交

换。

【详解】水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳

由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。可见水中的氧进入鲤鱼体内的途径是水口鳃血液。

→→→

故选。

D

6.

我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最

适合做“骨笛”的是（ ）

A. B. C. D.

青蛙老鹰猫乌龟

【答案】

B

【解析】

【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；

胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。

【学科网考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点

【名师点睛】本题主要考查鸟类适于空中飞行的特点

.

7. 2022

年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”是一只可爱的熊猫形象，它属于哺乳动物的主要原因是（ ）

A. B. C. D.

体温恒定胎生哺乳用肺呼吸有发达的神经系统

【答案】

B

【解析】

【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内

有膈；哺乳胎生。

【详解】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内

有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育

后代。所以，熊猫属于哺乳动物的主要原因是胎生哺乳，故选。

B

8.

有关下列动物类群的叙述，正确的是（）

A.

章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类

B.

青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波

C.

爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖

D.

鸟类和哺乳类并不都是脊椎动物

【答案】

B

【解析】

【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左

右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的

一个类群；鸟类和哺乳类是恒温动物。

【详解】．章鱼、鱿鱼属于软体动物，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，错误。

AA

B

．青蛙属于两栖动物，青蛙的眼睛长在头顶，眼球凸出，而且很大，视野开阔，后面有鼓膜，可感知声

波，利于它发现昆虫，正确。

B

CC

．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，错误。

DD

．鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温不随环境的变化而变化，错误。

故选。

B

9.

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列叙述与该观点不相符合的是（）

A.

鱼的身体呈流线型，覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力

B.

鸟有气囊辅助呼吸，增大了气体交换面积，满足了鸟飞行时对氧的需要

C.

家兔有发达的神经系统和感觉器官，能对复杂多变的环境及时作出反应

D.

家鸽的前肢变成翼，翼上生有大型正羽，适于搏击空气飞行

【答案】

B

【解析】

【分析】（）鱼类的特征有生活在水中，呈梭型，体表分泌粘液，能够减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，

1

靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鱼的身体分头部、躯干部和尾部。

（）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，

2

有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【详解】．鱼类能生活在水中的关键：用鳃呼吸，用鳍游泳，即能在水中呼吸和游泳；鱼的身体呈流线

A

型，覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，正确。

B

．鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作

用，因此不能增加气体交换的面积，错误。

C

．由于陆地环境比较复杂，陆生动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出

反应。所以哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复

杂多变及时作出反应，正确。

D

．家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，正确。

故选。

B

10.

下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）

A. B.

骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分关节囊与关节的灵活性有关

C. D.

运动系统主要由骨和骨骼肌组成运动的完成只需要一组骨骼肌即可

【答案】

A

【解析】

【分析】（）人体内的骨骼肌有多块，约占体重的。每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的。

160040%

肌腱肌是肉两端较细的呈乳白色的部分（结缔组织），肌腹是肌肉中间较粗的部分（肌肉组织），骨骼肌有受

到刺激而收缩的特性。

（）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但一组骨骼

2,

肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的

肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。

【详解】．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分

A

别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多

血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性，正确。

A

B

．关节面包括关节头和关节窝，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起

来，关节囊及囊里面、外面的韧带使关节牢固。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光

滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震

动，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减

少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，错误。

B

C

．哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、

关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，错误。

C

D

．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间

较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨

骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活

动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组

或多组肌肉相互配合活动，共同完成的，错误。

D

故选。

A

11.

从玉树地震中被救出某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（ ）

A. B. C. D.

肘关节脱臼肱骨骨折肱二头肌拉伤皮肤破损

【答案】

D

【解析】

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，

才能完成。

【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生

了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共

同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。从

玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是皮肤破损。

故选。

D

【点睛】关键是掌握运动系统的组成及运动的完成。

12.

把骨骼肌连在骨上的结构是（ ）

A. B. C. D.

关节肌腱肌腹关节囊

【答案】

B

【解析】

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近

的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨

骼肌具有收缩和舒张的特性。

【详解】骨骼肌通过两端白色的肌腱连接在不同的骨上，可见正确。

B

故选。

B

【点睛】考查骨骼肌的结构特点。

13.

赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨

骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③

【答案】

C

【解析】

【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着

关节活动而完成的。

【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕

着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，

骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①

相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动正确

。C。

【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，

才能完成。

14.

从获得途径上分，下列动物行为与“蜻蜓点水”相同的是（）

A. 猴子骑车 B. 蜘蛛结网 C. 海豚戏球 D. 鹦鹉学舌

【答案】

B

【解析】

【分析】（）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行

1

为，不会丧失。

（）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学

2

习”逐渐建立起来的行为。

【详解】猴子骑车、海豚戏球、鹦鹉学舌都是动物出生后，通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习

行为，不符合题意。蜘蛛结网与“蜻蜓点水”都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行

为，选项符合题意。

B

故选。

B

15.

“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是（ ）

A. 昆虫分泌性外激素异性

B. 蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”

C. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁

D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

【答案】

C

【解析】

【分析】动物群体中信息交流的方式包括：动作、声音和气味等。动物群体中的信息交流，在群体觅食、御

敌和繁衍后代等方面具有重要意义。

【详解】．昆虫分泌性外激素异性属于动物语言，是通过气味异性的，正确。

AA

BB

．蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，正确。

CC

．乌贼遇到敌害时释放墨汁是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，是一种防御行为，错误。

D“”D

．老母鸡咯咯地召唤小鸡，这是通过声音进行信息交流的，正确。

故选。

C

16.

八年级生物兴趣学习小组利用周末探究了小鼠走迷宫的行为，并对实验进行了改进：向迷宫内注水，

在迷宫出口位置设置一个爬梯，小鼠可通过爬梯离开水面。兴趣小组对此实验作出下列叙述，你认为不正

确的是（ ）

A.

学习行为是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的

B.

小鼠通过多次走迷宫后，到达安全岛的时间会缩短

C.

小鼠走迷宫属于学习行

D.

如果改变安全岛位置，小鼠会一直按原路线走，永远不会改变

【答案】

D

【解析】

【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的

一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成

长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立

的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【详解】．学习行为是动物出生后在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。动物建立学

A

习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生

活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不符合题意。

A

B

．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来

的。小鼠在走迷宫过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的时间就越短，不符合题

B

意。

CC

．小鼠走迷宫取食是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，不符合题意。

DD

．小鼠具有学习能力，如果改变安全岛位置，小鼠看到危险，不会一直按原路线走，符合题意。

故选。

D

17. 20203

年月至今，长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续迁移。在迁移中，象群

听从“首领”的指挥统一行动，这种行为属于（ ）

A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 取食行为 D. 社会行为

【答案】

D

【解析】

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等

级。

【详解】．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，不符

AA

合题意。

BB

．攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，不

符合题意。

CC

．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意。

D

．亚洲象群在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，说明群体受首领的指挥，群体内形成了一定

的组织，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，

D

符合题意。

故选。

D

18.

为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素（微量且对昆虫起作用）等各种方法。下列治虫的方法中，

不可取的是

．

A. B.

喷洒昆虫激素缩短幼虫期喷洒有毒农药杀虫

C. D.

喷洒昆虫激素阻止成虫交配大力保护各种鸟类

【答案】

B

【解析】

【分析】生物防治是指利用生物来防治病虫害，常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等，它利用了

生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药

等非生物防治病虫害方法所不能比的。

【详解】．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，是危害蔬菜作物的主要时期，因而喷洒昆虫激素，缩短幼虫期，是治

A

虫可取的方法之一，不符合题意。

A

B

．喷洒有毒农药杀虫，虽然能够杀死害虫，但是却能够增强害虫的抗药性，还杀死了其他对人类有益的

生物，并污染了环境，得不偿失，符合题意。

B

CC

．喷洒昆虫激素阻止成虫交配，可以降低害虫的繁殖速率，能较好地防治害虫，不符合题意。

DD

．保护鸟类能够进行生物防治，既防治了害虫，又保护了环境，一举两得，不符合题意。

故选。

B

19.

下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）

A. B.

蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉动物能促进生态系统的物质循环

C. D.

大肆捕杀某种动物不会影响生态平衡松鼠将松子储存地下，帮助植物传播种子

【答案】

C

【解析】

【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传

播种子。

【详解】．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能

A

够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩

大植物的分布范围，正确。

A

B

．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的

物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生

产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，

这体现了动物能促进生态系统的物质循环，正确。

B

C

．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人

为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维

持生态平衡中起着重要的作用，错误。

C

DD

．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，正确。

故选。

C

20.

一个放置很久的橘子表面长出了青绿色的“绒毛”，“绒毛”是

A. B. C. D.

霉菌酵母菌细菌植物

【答案】

A

【解析】

【分析】青霉菌与发霉的橘子：

【详解】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物

质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。真菌利用孢子繁殖后代。橘子

表面的绒毛是由霉菌的孢子落在橘子表面发育成的。绒毛主要是直立菌丝，营养菌丝大多深入到营养

“”“”

物质内部，绒毛的颜色主要是菌丝顶端孢子的颜色。

“”

故选。

A

21.

下列情形中，霉菌最不容易生长的是（）

A. B.

夏季没有及时清洗的衣服没有放进冰箱的剩饭剩菜

C. D.

干燥环境中的皮鞋煮沸后没有及时密封的肉汤

【答案】

C

【解析】

【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要

求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。

【详解】．夏季未及时清洗的衣物、未放冰箱里的剩饭剩菜和煮沸未及时密封的肉汤，符合霉菌生活的

ABD

条件，霉菌容易生长，故不符合题意。

ABD

CC

．干燥环境中的皮鞋缺乏水分，不适宜霉菌生长，因此霉菌不容易生长，符合题意。

故选。

C

22. “”

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）

A.

用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种

B.

培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理

C.

本实验需要设置对照实验

D.

为保证接种的纯净，应在高温灭菌后立即进行接种

【答案】

D

【解析】

【分析】检测不同环境中的细菌和真菌的实验步骤分为四步：制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。接种

以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。

【详解】实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放

A。

在培养基上的过程，正确。

A

B。

因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实

验外其他环境的污染，正确。

B

C。

细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手

后培养基上菌落的数量较少，本实验需要设置对照实验，正确。

C

D。D

高温灭菌后立即进行接种，会把需要培养的细菌或真菌杀死，导致实验失败，错误。

23.

做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且

表面光滑粘稠，由此可以判断该微生物（ ）

A. 培养基上的为真菌菌落

B. 没有成形细胞核

C. 用电子显微镜才能观察

D. 通过孢子繁殖

【答案】

B

【解析】

【分析】（）细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；

1

（）真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、

2

蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等颜色（孢

子的颜色）。

【详解】通过分析可知：培养基上的为细菌菌落，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞

核，其菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥；细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见；细菌只能

进行分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。

故选。

B

【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点，细菌的结构，生殖方式。

24.

蘑菇营养价值高，味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一，下列有关蘑菇的说法正确

的是（）

A. B.

蘑菇的细胞内没有成形的细胞核蘑菇不靠营养菌丝吸收有机物

C. D.

蘑菇能产生芽孢，靠芽孢繁殖后代蘑菇不能进行光合作用，不属于植物

【答案】

D

【解析】

【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜。

【详解】．蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细

A

胞膜，不符合题意。

A

BB

．蘑菇依靠营养菌丝在有机物丰富的环境中分解有机物，吸收所需营养，营养方式是异养，不符合题

意。

C

．真菌常为丝状的有机体，蘑菇的菌丝形成子实体，子实体的菌褶内有大量的孢子．大多数真菌用孢子

繁殖后代，芽孢是一些处于生长后期的细菌为度过恶劣环境，出现个体缩小，细胞壁增厚的结构，不符

C

合题意。

D

．蘑菇是腐生或寄生菌类，不是绿色植物，它没有可进行光合作用的叶绿体，不能自身合成养分，而是

靠从腐烂的枝叶中或别的植物身上吸收营养物质，符合题意。

D

故选。

D

25.

微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，下面四名同学对微生物的认识不正确的是

（）

A. 小红：细菌没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

B. 王芳：霉菌是多细胞生物

C. 李明：酵母菌可以通过出芽生殖的方式生殖

D. 张磊：从菌落的形态和颜色等可以区分细菌菌落和真菌菌落

【答案】

A

【解析】

【分析】（）细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，为便于观察和检测，可以培养成肉眼可见的菌落。菌

1

落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

（）细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌没有叶绿体，大多数

2

细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统的分解者。细菌的营

养方式称为异养。异养又分为寄生和腐生两种方式。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两

个细菌。

（）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉、曲霉等。真菌细胞内没有叶绿体，只能利用

3

现成的有机物生活，这种营养方式属于异养。多细胞真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代。

【详解】．细菌都是单细胞的，一个细菌是一个细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和

A

DNA

集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌

分裂成两个细菌，错误。

A

B

．霉菌属于多细胞真菌，其特点是菌丝体较发达，无较大的子实体。同其他真菌一样，也有细胞壁，以

寄生或腐生的方式生存，正确。

B

C

．酵母菌属于单细胞真菌，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，在良好的营养和生长条件下，

酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，这就是酵母菌

的出芽生殖，正确。

C

D

．细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大，菌丝细长，

菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、

绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和

真菌，以及它们的不同种类，正确。

D

（）图甲中的①是，与图乙、图丙相比，甲不具有的结构是（填结构名称），因此

1___________________

图甲属于原核生物。

（）甲具有运动能力是因为具有（填结构名称）。

2____________

（）图甲、乙、丙的细胞中均没有（填名称），所以一般不能自己制造有机物。

3_________

（）培养图丙生物时，它依靠（填字母）从培养基中获得营养。

4_____

【答案】（）成形的细胞核

1 。. DNA 。.

（）鞭毛（）叶绿体

2 3

（）

4c

【解析】

【分析】是的集中区域；孢子、直立菌丝、营养菌丝。

。DNAabc

【小问详解】

1

图甲中是遗传物质，；没有成形的细胞核，属于原核生物；图乙和图丙都具有成形的细胞核，是真核

。DNA

生物。

【小问详解】

2

大肠杆菌属于细菌，靠鞭毛运动。

【小问详解】

3

图甲、乙、丙的细胞中均没有叶绿体，所以一般不能自己制造有机物。营养方式属于异养。

【小问详解】

4

培养图丙青霉时，它依靠营养菌丝从培养基中获得营养。

c

27.

如图是对蛔虫、鲫鱼、家兔、扬子鳄、大闸蟹五种动物分类的概念图，请补充完善。

①②③④⑤

_____________________________

【答案】蛔虫外骨骼胎生鳃扬子鳄

。. 。. 。. 。. 。.

【解析】

【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。

【详解】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔

肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、

鸟类、哺乳类。

。

线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、钩虫、丝虫等。

。

节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、

蛛形纲、甲壳纲（如大闸蟹）。

。

家兔等哺乳动物的主要特征：体表面有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达；

体温恒定；哺乳胎生。

。

鲫鱼的身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯

干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

。

扬子鳄等爬行动物的特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵

壳。

所以，蛔虫、外骨骼、胎生、鳃、扬子鳄。

。。。。。

28.

《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学

的训练方法。

（）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌（填“收缩”或“舒

1________

张”），牵引肱骨活动，使躯体向上臂方向靠拢。

（）如图乙，表示（填“屈肘”或“伸肘”）动作。图乙中结构处于状态。

2______。_______

（）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，结合丙图所示分析，脱臼是由于关节

3

头从里滑脱出来。正常情况下关节连接非常牢固，与有关（填结构名称）。

[ ] _____________

【答案】（）收缩（）屈肘收缩

1 2 。. 。.

（）关节窝关节囊

3 。. d 。.

【解析】

【分析】图乙中：肱二头肌，肱三头肌。

。。

图丙中：关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨。

abcde

【小问详解】

1

背阔肌位于腰背部和胸部后外侧皮下，为全身最大的阔肌，呈直角三角形。背阔肌收缩时使肱骨后伸、旋

内及内收，可使使躯体向上臂方向靠拢。

【小问详解】

2

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，

肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以，如图乙，表示屈肘动作。

图乙中结构肱二头肌处于收缩状态。

。

小问详解】

3

[a][d]

关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少

脱臼现象的发生。关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进

的一面叫做关节窝，这样一凸一凹的结构，有利于关节的牢固性。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关

节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。

所以，正常情况下关节连接非常牢固，与关节囊有关。

三、实验题

29.

呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收

氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答下列问题：

（）观察时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持其体表湿润，目的是，与相比，

1B___________B

C[ ]_______

有适于气体出入身体的特有结构①，能直接从空气中吸收氧气。

（）上述四种生物终生生活在水中的是图（写字母）。某兴趣小组利用指示剂遇二氧化碳

2________BTB(

会由蓝变黄对进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是的鳃颜色鲜红，是由于鳃丝中含有

)DD

丰富的；水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的，故而

_____________________

BTB

指示剂由蓝变黄。

【答案】（）维持蚯蚓的正常呼吸气门

1 。. 。.

（）毛细血管二氧化碳含量增加

2 。. AD##DA 。. 。.

【解析】

【分析】蚯蚓用体壁呼吸，鱼生活在水中，用鳃呼吸，气门是气体进出蝗虫体内的门户。

【小问详解】

1

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，观察时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是维持正常的呼吸。

B

与蚯蚓相比，蝗虫有适于气体出入身体的特有结构气门，能直接从空气中吸收氧气。

BC[。]

【小问详解】

2

AD

水螅、鱼终生生活在水中，鱼生活在水中，用鳃呼吸。鱼的鳃丝中含有丰富的毛细血管；水经过鳃丝

时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的二氧化碳含量增加，故而指示剂由蓝变黄。

BTB

30.

吃甘蔗时，小亮爷爷有时候会将甘蔗发生霉变的部分切除并解释说甘蔗只是一点点发霉，并没有很大

影响，只有发霉严重的才会造成人体中毒。小亮对此深有疑虑，他通过查找资料发现小鼠是实验室检测物

质毒性的常用动物，科学家在检验某种有毒物质对胃部影响的时候，通常会在给小鼠服用有毒物质一段时

间后，制作并观察胃部装片出现炎症的情况，以此判断小鼠胃粘膜损伤程度。于是他想用小鼠通过实验来

探究不同霉变程度的甘蔗对小鼠胃粘膜损伤是否有影响，实验过程如下：

取小白鼠只，雌雄各半，随机分为组分别放入、、、四只鼠笼，每组只，实验处理及结

40 4 ABCD 10

果如下：

组别 饲喂剂量生长条件 出现炎症小鼠数量

A

组 ①

(mL/d)

1

8

每天在相同时间饲喂一次，其余生长条件②

C75%02mL

组 灌胃霉变甘蔗汁．

D50%02mL

组 灌胃霉变甘蔗汁．

据此回答以下问题：

（）完善实验过程：①为：，②为：。

1_________________________

（）该实验中设置了组实验，其中对照组是组。

24________

（）分析实验结果可以得出的结论为：

3_______________________________________

（）科学研究进一步发现表明，导致甘蔗呈现棕红色霉变的真凶是节菱孢霉菌，它在适宜的条件下生长

4

繁殖产生硝基丙酸毒素，直接刺激胃肠粘膜，造成胃肠道反应。节菱孢霉菌的生殖方式为

3-

_____________

。

【答案】（）灌胃生理盐水0．2ml##未霉变的甘蔗汁．相同且适宜

1 。. 02ml 。.

（）（）霉变蔗会对小鼠胃粘膜产生损伤，霉变程度越高，损伤越大

2A 3

（）孢子生殖

4

【解析】

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同

的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量

进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【小问详解】

1

对照组与实验组实验变量不同，其他因素相同。本实验中组是对照组，所以处填写灌胃生理盐水

A。0.2ml

或者未霉变的甘蔗汁．。此实验中除去霉变甘蔗汁的喂食剂量不同其余生长条件相同且适宜。

02ml

【小问详解】

2

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理，就是实验组，没

有处理的就是对照组。本实验中组是对照组，起对照作用。

A

【小问详解】

3

从表格中的出现炎症小鼠数量可知：霉变蔗会对小鼠胃粘膜产生损伤，霉变程度越高，损伤越大。

5

3

B10%02mL

组 灌胃霉变甘蔗汁．

【小问详解】

4

节菱孢霉菌属于真菌，真菌的生殖方式为孢子生殖。

31.

随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科

学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。

（）骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行

1

了为期周的跑台运动实验，实验处理及结果如下表。

6

骨重量（）【骨硬度指标】 ．．．

g108 123 106

不运动组 低强度运动组（） 高强度运动组

12m/min(20m/min)

11023 9454 N10964

．．最大负荷量（）【骨强度指标】 ．

05 046 mm041

．．弹性挠度（）【骨韧性指标】 ．

①该实验探究了对大鼠股骨发育是否有影响。

_____________________

②结果表明，能够更好地改善骨发育情况。

___________________

（）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝

2

关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节

液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入中。

_______

（）下图不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：（上山下山）对膝盖的压力更大。

3_______/

（）综上所述，你对“科学健身”中“科学”的理解是。

4____________________

【答案】（）运动强度大小##不同运动强度低强度运动

1 。. 。.

（）关节腔（）下山

2 3

（）①选择适当强度的运动方式进行合理运动和健身；②选择恰当的运动方式合理运动和健身；③根据年

4

龄、身体结构特点进行合理运动和健身

【解析】

【分析】（）骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

1

（）关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。

2

【小问详解】

1

人体完成一个运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还

需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，都要在神经系统和内分泌系统的支配下，由骨、骨骼

肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用。据表可见：该实验探究了不同运动强度对大鼠股骨发育是否

有影响。据表中数据可见：低强度运动能够更好地改善骨发育情况。

【小问详解】

2

关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩

擦，使关节活动灵活。关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的

滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，膝关节损伤者滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内

注射了玻璃酸钠，相当于滑液，症状很快得到缓解。

【小问详解】

3

据柱状图可见：下山对膝关节的损伤更大。

【小问详解】

4

综上所述，对科学健身中科学的理解是：选择适当强度的运动方式进行合理运动和健身；选择恰当

“”“”。。

的运动方式合理运动和健身；根据年龄、身体结构特点进行合理运动和健身。

。

四、分析题

32.

阅读材料，完成下列问题：

资料一：血吸虫体长仅十儿毫米，它的身体前端有口吸盘和腹吸盘，依靠吸盘吸附在人体小肠壁和肝脏的

血管内，以吸血为生，能使人产生贫血症状，甚至死亡。血吸虫的卵随人的粪便排出体外，在水中孵化成

幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴会钻入钉螺体内，发育成尾蚴。毛蚴和尾蚴属于幼虫阶段。

--

一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万到十几万条尾蚴尾蚴从钉螺体内逸出后，密布在水面。当人到水田中干

!

活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随着血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。

资料二：年月日，相关人员在太原市清徐县清源镇发现了一只黑色白点的鸟类尸体。经专家认

201769

证，此鸟为山西省当时历史记录及鸟类名录上都未曾发现过的鸟类一噪鹃。这一发现刷新了山西省鸟类分

布新记录，也为进一步研究山西境内生物多样性提供了新的参考资料。

资料三：“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭

绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。

（）材料一中，血吸虫的成虫生活在及肝脏的血管中，在分类上属于动物。

1_______________

（）资料二中，噪鹃被专家认证为鸟类的依据是。（至少写出两

2___________________________________

点）。

（）资料三中，“鲨鱼的鱼翅”，实际上是鲨鱼的。鲨鱼依靠它在水中控制方向，保持平衡。

3_________

为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？。

________________________

【答案】（）小肠扁形

1 。. 。.

（）体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，双重呼吸

2

（）鳍不购买、不食用鱼翅（或进行保护鲨鱼的宣传等）

3 。. 。.

【解析】

【分析】（）血吸虫依靠吸盘吸附在人体小肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生；血吸虫身体背腹扁平、

1

左右对称（两侧对称），属于扁形动物。

（）鸟的主要特征：鸟的体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官。鸟用肺呼吸，气

2。。。

囊辅助呼吸为双重呼吸。鸟的心脏有四腔，两条循环路线。循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒

。。

定。

【小问详解】

1

血吸虫的成虫生活在小肠及肝脏的血管中，血吸虫身体背腹扁平、左右对称，属于扁形动物。

【小问详解】

2

噪鹃具有鸟类的特征，体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，双重呼吸。

【小问详解】

3

“”

鲨鱼的鱼翅，实际上是鲨鱼的鳍。鱼鳍有协调鱼游泳的作用。为了保护鲨鱼，我们可以不购买、不食用

鱼翅等。

33.

请阅读资料，回答问题：

资料一：长尾维达鸟自己不筑巢、不孵卵、不育雏，而是把卵产在梅花雀等鸟类的鸟巢中，让其他鸟类代

为孵化。孵出之后，不知情的梅花雀妈妈出于育雏的本能，仍不辞辛劳地给长尾维达鸟雏鸟喂食，直到雏

鸟长得比自己身体还大。

资料二：科学家做过这样一个实验：把红薯撒在海滩上，诱惑猕猴走出森林到海滩取食。一只两岁的小猴

-

偶然学会了把红薯放在水中洗干净再吃的本领，后来，其它猴子也逐渐学会这种处理红薯的办法。

资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢，开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约秒后，许多蚂

-20

蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，结果一些“勇士”葬身

火海，但蚂蚁们迅速调兵遣将，分工合作，终于将火扑灭。

（）从行为的获得途径来看：资料一中梅花雀替长尾维达鸟孵卵及育雏的行为属于行为，是由其

1______

体内的决定的；资料二中，“其他猴子洗红薯”的行为属于行为。

________________

（）资料三中，蚂蚁之间会通过触角感受信息素进行，“蚂蚁们迅速调兵遣将，分工合

2_____________

作，终于将火扑灭”说明蚂蚁具有行为。

____________

（）由此可见，不管是先天性行为还是学习行为，都能够让动物很好地环境变化。

3________

【答案】（）先天性遗传物质学习

1 。. 。. 。.

（）信息交流##通讯社会

2 。. 。.

（）适应

3

【解析】

【分析】（）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会

1

丧失。

（）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

2

（）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体

3

生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级。

【小问详解】

1

“”

从行为获得的途径来说，资料一中梅花雀替长尾维达鸟孵卵及育雏的行为是生来就有的，由动物体内的

遗传物质决定的行为，因此，属于先天性行为，其他猴子洗红薯的行为是在遗传因素的基础上，通过学

“”

习模仿建立的行为。因此属于学习行为。

【小问详解】

2

蚂蚁群体内有明确的分工，有蚁后、工蚁、兵蚁、雄蚁等，因此，蚂蚁集体灭火的行为属于社会行为。

“”

蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到信息交流的作用。

【小问详解】

3

由此可见，不管是先天性行为还是学习行为，都能够让动物很好地适应环境变化。

34.

暑假时热映的《狮子王》是一部精彩的动画片，片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白如下：

辛巴：“我以为国王可以凡事随心所欲。”

父亲：“你错了，国王也不能凡事随心所欲。世界上所有生命都有它存在的价值，身为国王，你不但要了

解，还要尊重所有的生命，包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”

辛巴：“但是，爸，我们不是吃羚羊吗”

父亲：“是呀，我来跟你解释一下，我们死后，尸体会成为草，而羚羊是吃草的，所以在这个生命圈里面

各个生命之间是有关联的。”

请根据对白回答下列问题：

（）根据文中对话信息，写出其中一条食物链：。如果狮子的数量下降，

1___________________________

羚羊的数量会填字母，这说明在生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相

_______________()

互依赖、相互制约的关系。

A B C

．不变．先上升后下降．先下降后上升

（）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态，这种

2____________

现象叫做生态平衡。

（）“羚羊是吃草的”，所以哺乳动物的牙齿分化中，羚羊没有齿。

3_____________

（）辛巴和父亲在草原上的“价值”有填序号。

4_________________()

①促进草原生态系统物质循环②维持草原生态系统平衡③帮助植物传粉

（）辛巴的父亲所说的“我们死后，尸体会成为草”这句话是不科学的。因为动物遗体会经过

5

_______________

者的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者吸收利

用。

【答案】（）草→羚羊→狮子

1 。. 。. B

（）相对稳定（）犬

2 3

（）（）分解

4。。##。。 5

【解析】

【分析】（）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传

1。。。

粉、传播种子。

（）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

2

【小问详解】

1

生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。草原上存在食物链：草羚羊狮子。如

→→

果狮子的数量下降，羚羊会因为天敌数量减少而大量繁殖，随着食物的缺乏，大量的羚羊会饿死或病死，

所以羚羊数量会先增多后减少。故选。

B

【小问详解】

2

在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡，这种现

象叫做生态平衡。

【小问详解】

3

哺乳动物的牙齿具有门齿、犬齿和臼齿的分化，羚羊是植食动物，没有犬齿。

【小问详解】

4

动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种

。。。

子。狮子是肉食性动物，不取食植物，不能帮助其传粉传播种子。所以，狮子在草原上对维持草原生态系

统的平衡有重要作用，能促进草原生态系统的物质循环。

【小问详解】

5

细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入

生态循环。所以，动物遗体会经过分解者的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可

以被生产者吸收利用。