书信署名格式

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书信署名格式

篇一：书信格式范文

书信格式范文

78天前栏目:散文,15999人读过tag:书信书信格式书信

范文书信格式范文中文书信格式中文书信

书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手

机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，

仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。

书信格式

例文

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，

如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独

立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的

要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

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④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”

可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之

后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格

书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该

加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉

及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，

都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本

做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方

空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信

人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再

下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写

上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

书信格式范文：给老师的一封信

尊敬的黎老师：

您好!

时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过

这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是

我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课

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时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够

根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得

您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。

上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各

个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上

一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的

第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的

盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝

多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，

还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大

部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少

布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的

重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性

格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作

文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作

还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考

卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是

“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您

在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习

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不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学

习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其

次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独

“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比

较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生

只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样

关爱着您的每一个学生。

当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上

课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五

线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我

们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成

“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读

错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就

要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这

里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕

竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

祝

身体健康!

您的学生：李硕

20xx年6月19日

中文书信的内容格式

书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有

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家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、

请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这

类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感

谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之

间。

书信的5个主要部分

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部

分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎

么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信

给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要

从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话

要说。

（2）正文。

这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文

的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明

来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回

答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每

段起行空两格，转折顶格。

正文：

正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，

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灵活地采用不同的文笔和风格。

1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、

“近好”、“节日好”等。

2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对

对方的重视和关切。

3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。

4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。

（3）结尾。

结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表

示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”

等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”

可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”

则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。

在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面

也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”

等等。

（5）日期。

可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。

最好写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事

叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话

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前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”

等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信

封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；

中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编

码。

篇二：一、书信格式(称呼、正文、祝福语、署名、日

期)

三、练一练：（请假条）

6月9日，杨泊宁同学生病了，医生说要在医院住院一

周。请你替杨泊宁同学给班主任徐老师写一张请假条。

四、学写通知：

六年级五班准备在9月21日下午两点钟在本班教室召

开新学期第一次家长会，请你帮老师写一份通知。

五、收条

学校财务室受到六六班交来的希望工程捐款682元，请

你帮财务室为六六班写一张收条。六、学写留言条（练一练）

11月10日上午，杨柳同学去给李红还书，可是李红家

里没人，李红隔壁的王奶奶提议把书暂时放在自己

家里，等李红回来自己来取。请你替杨柳给李红写一个

留言条，贴在李红家的门上。

七、请柬

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六年级打算以“劳动”为主题与家长开个恳谈会，共同

探讨关于劳动的问题，请你以班级的名义给你的家长写份请

柬。

八、海报

为了丰富同学们的课余生活，学校美术组决定在“六一”

举办书画展，展出地点在学校综合楼三楼画室，请你为本次

活动设计海报。

九、2月10日，赵玲同学借王敏同学25元钱，2月15

日前归还，请你替三（1）赵十、4月28日，王老师让李亮

写一张领条，去后勤处为四年级二班领取143.79元现金，

用于同学们购买庆“五·一”活动奖品，请你帮助李亮写张

领条。

篇三：英文书信格式,开头,结尾,署名

1、写信给陌生人要怎么称呼：

usuallywhenwritinganimportantlettertoapersonyoudont

know(andyoudontknowwhetherthepersonisamanorawoman)y

oushouldstartyourletterwith:

dearsir/madam,ordearsirormadam,

ifyouknowthenameofthepersonyouarewritingto,alwaysus

mple,yourewritingtoa30yearoldma

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ncalledjohnsmith,youwouldwrite:

dearmrsmith,

ifyouarewritingtoaveryyoungman,forexampleajohnsmith

whois12yearsold,youwouldaddresstheletter:

dearmastersmith,

womenareslightlymorecomplicated:(inmorewaysthanone!

maj-pleadontbetooangry!)

janesmithis30andwedontknowwhethersheismarriedornot:

dearmssmith,

janesmithis12-dearmisssmith,

janesmithismarried-dearmrssmith.

rth

ebasicruleisthatwhenyouudearsir/madamthenyouendwi

uknowthenameofrecipientthen

uyourssincerely.

generalexample:

dearmrbrown,

blahblahblah.

yourssincerely,

me.

whenaddressingaclofriendorcolleagueandyouuthefi

rstname,thenits:

rmofaddress.

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