社会责任感作文_高中作文

社会责任感作文

3月5日是学雷锋日。雷锋的感人事迹我们都铭记于心，他

助人为乐、无私奉献，用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付

出却从来不求回报，因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值

的同时，也帮别人实现他们的价值。

现代社会“雷锋”依然存在，而这些“雷锋”被我们称为“志愿

者”，他们所发扬的精神，就是“志愿者精神”。 什么是志愿者精

神？简要地说，这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、

促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国，志愿者精神

的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”，正是这种精神，促进了

社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的，也正是他们心中强烈

的社会责任感。

青春是无价的，纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价，

体现在青春的纯洁，无私。不管是“五·四”运动，“一二·九”运

动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批又一

批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。

君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，

到祖国的大西北，到贫困地区，去谱写新时代青年的赞歌。这是一首

歌颂社会责任感的赞歌。

同学们，尽管我们还是一个高中学生，但我们已清醒地意识到自

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己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习，确定自

己的人生目标，关爱家人，而更重要的是一种社会责任感。在社会上，

我们要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，与此同时，

更应该积极参加社会公益活动，这才是我们作为一个青年学生应有和

应尽的社会责任。

诚然，学生作文与文学创作是有区别的，它重在语文基础和表达

技巧的训练，不可以盲目拔高。然而，面对着越来越多的造假作文、

“贫血”作文，我们在为中学生的文笔担忧时，更多的是为他们的

“人生境界”担忧。我们不由得反思，光是教会学生“怎么写”，却

不解决“写什么”和“为什么而写”的问题，真的是合理的作文教学

吗？

不，我们需要有社会责任感的作文，有历史使命感的作文。这与

“主题先行、政治挂帅”是两码事，我们需要的应该是真实的社会生

活在学生心灵的投射反映。“作文是健康人生的开端”，那些为了完

成老师布置的任务，纯为“扒分”而写的作文，不仅难以提高学生的

作文水平，而且在一定程度上扭曲了学生的人格。

加强社会责任感

首先要引导学生去认识社会

在过去的作文课上，我常常向学生强调：作文要写出自己的真情

实感，要学会发掘自己内心独特的感受。然而一年半下来，学生却越

来越不会写“我”了。我这才恍然大悟，原来纯粹的、极端的“我”

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是不存在的，“我”正是建立在对“他们”的认知之上。“我”的世

界，必然是与“他们”共同生存的世界；“我”的思想感情，必然是

与“他们”的思想感情相伴而生；关注自我的过程，必然同时是一个

关注“他们”、关注社会的过程，引导学生关注社会其实也就是引导

学生关注自己。

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