(部编)人教版五年级上册语文配套练习册答案

部编人教版五年级上册语文配套练习册答案

第一单元

1白鹭

1. 适宜 白鹤 朱红

2. 粉黛 音韵

黑色 均匀

3. （1）精巧 （2）精致 （3）悠然 （4）悠闲

4. 快乐阅读

1. 雪白 铁色 青色

2. 安稳 悠然

3. 白鹭瞭望图 绝顶登高 悠然快乐

4. 文段饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱。

2落花生

1. 一亩田 浇水 茅亭

2. 荒地 广播

说谎 翻身

3. （1）分辨 （2）分辩 （3）嘱咐 （4）吩咐

4. （1）不但……而且……

（2）因为……所以……

（3）虽然……可是……

快乐阅读

1. 埋在地里 鲜红嫩绿 分辨 只讲体面 好处

2. 可贵 爱慕

3. （1）高高挂在枝头、鲜红嫩绿

（2）埋在地里、矮矮的、不好看、很有用

4. 目的是赞美花生不炫耀自己、默默奉献的品格。

5. 朴实无华、默默奉献

6.

① 可以榨油，用来做各种好吃的菜。

② 价格便宜，都可以买着吃。

③ 味美，可做各种美食。

④ 可以防治心脑血管病。

⑤ 营养价值高。

3桂花雨

1. 木兰花 老婆婆 浸泡 缠足

2. （1）无论……都……

（2）只要……就……

（3）如果……就……

3.（1）桂花像雨一样纷纷落下来。

（2）我不会忘记家乡的桂花雨。

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 挑 收 捡

2. B

3. 家乡院子里 家乡

4. （1）这里的空气再新鲜，也比不上家乡草原上的

空气。

（3）这里的生活再舒适，也比上在家里舒适。

（二）课外阅读

1. 异乡yì 明了liǎo 赋予yǔ

．．．

信笺带jiā 一幅jiān 夹fú

．．．

2. 李白 《静夜思》

思乡诗还有：《回乡偶书》《泊船瓜洲》《杂诗》

《九月九日忆山东兄弟》等

3. 不老的乡愁，一篇小文不能道得清、写得完。

4. 表达了对家乡的思念之情。

5. 明月、邮票、信笺、诗、风筝、母亲的手、陈年美

酒、山、水、炊烟、杜鹃花等花草树木。

4珍珠鸟

1.雏儿chú 眼睑子móu 享受xiǎng jiǎn 眸

．．．．

2.温暖的巢 茂盛的吊兰 深幽的丛林

繁茂的垂蔓 颤动的笔尖 长长的绒毛

3. 茂盛—茂密 轻易—容易 索性—干脆

淘气—调皮 居然—竟然 信赖—相信

快乐阅读

（一）课内阅读

1. de zháo shú

2. 暮 再 竟

3. 不好，因为“流泻”更能体现出作者深受感触，迫

不及待的写下来。

4. 人与动物和谐相处，正因有了信赖，才会创造出如

此美好的境界。同样，在我们的生活中，人与自然、

人与人之间，也会因互相信赖、理解、宽容，和睦相

处而创造出更多的美好。

（二）课外阅读

1. （1）名副其实

（2）忍俊不禁

示例：名副其实—济南真是名副其实的泉城。

忍俊不禁—每次想到调皮的小表弟，我就忍

俊不禁。

2. （1）它们是名副其实的小猫，只有一个拳头的三

分之一大。

（2）从“一只猫一个姿态：有的静坐……有的待

人去抱。”

3.第三自然段中从“这里说不完，只择要述之：卷毛

世界第一……这样日本的小猫就被‘打败’了。”

第一单元综合练习

一、粉黛好shì 播种bō dài 嗜

．．．

榨油zhà 手榴弹liú 垂蔓màn

．．．

二、嫌弃 望哨 恩惠 韵味

吩咐 矮小 糕饼 茶水

三、门框 浇水 爱慕

箩筐 烧火 幕布

四、郭沫若——《白鹭》

冯骥才——《珍珠鸟》

许地山——《落花生》

五、1.（1）花生虽然不好看，可是很有用。

（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即

飞回笼里去。

2.难道这里的桂花比家乡院子里的桂花香？

3.白鹭是一首精巧的诗。

4.示例：真诚，往往产生深厚的友谊。

六、1.配合 大小 适宜

2.流线型 铁色 青色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑

3.有用 体面 好处

4.香飘十里 至少 浸

七、 1.轻柔—温柔 甘甜—香甜

2.（1）本文形容梅花充满生命力。

（2）本文指梅花的清香使人感到舒服。

3.人 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

第二单元

5撘石

1. （1）涨zhǎng （2）间jiàn

（3）两liǎng 背bèi

2. 采访 凉鞋 平衡 懒惰

3. 谴（谴责） 绰（绰绰有余）

遣（派遣） 掉（掉队）

4. （1）如果 懒惰

（2）无论 只要

（3）如果 总会

（4）假如 总要

快乐阅读

1. 如果 就

2. 平衡 协调 漾漾 绰绰

3. 轻易—容易 不免—难免 本来—原本

4. B

6将相和

1. 抵御长shàn 廉颇lián yù 擅

．．．

上卿qīng 勉强qiǎng

．．

2. 召集 大臣 商议 宫廷

奉献 典礼 抄小路 胆怯

3. （1）完璧归赵 （2）怒发冲冠 （3）同心协力

示例：在运动会上的接力赛中，五年级一班的同学

们同心协力，取得了年级组冠军。

勇敢机智 完好无缺 绝口不提 无价之宝

信守承诺 客客气气 渑池之会 毫不示弱

负荆请罪

4. （1）A （2）A （3）B

5. （1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

（2）蔺相如说，他之所以避着廉将军，为的是他

们赵国。

6. 《史记.廉颇蔺相如列传》 廉颇 蔺相如

和好 秦、赵 《完璧归赵》 《渑池之会》

《负荆请罪》 不和 和好

廉颇立下了那么多战功，蔺相如就靠一张

嘴，爬到他头上去了。

如果他和廉颇闹不和，就会削弱赵国的力

量，秦国必然乘胜来攻打，他之所以避着廉颇，完全

为的是赵国。

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 负荆请罪

2. 如果……就……

3. 我更喜欢廉颇，因为廉颇知错就改。

（二）课外阅读

1. 因激动或者羞愧而脸色发红。

2. ①堂堂的楚王做了秦国的俘虏，死在秦国。

②白起把楚国的国都改成秦国的南郡。

③平原君商议抗秦大事，也是为了楚国。

3. 有勇有谋，敢于担当。

7什么比猎豹的速度更快

1. （1）冠军guàn （2）游隼sǔn （3浩瀚hàn

．．．

2. 竹筒 结束 圆圈

3. 俯（俯冲） 枚（一枚） 赤（赤色）

府（政府） 玫（玫瑰） 赫（显赫）

4. （1）也许 不过 就

（2）如果 就

（3）即使 仍

快乐阅读

1. 从古至今，是一个时段。目前为止，到现在为止。

2. 不能。因为“大概”和“大约”不是一个确定的数，

只是估测，如果去掉，就成了非常精确的数了。

“之一”是说和埃及的金字塔一样古老的还有别

的，如果去掉就成为只有金字塔了。

3. 红杉 古萨金字塔 陨石坑 猛犸象的化石

珠穆朗玛峰 恐龙 地球和月球 宇宙

4. 列数字 作比较

8冀中的地道战

1. 侵略 堡垒 党员 陷坑

2. （1）① （2）③ （3）②

3. （1）如果……就……

（2）不但……而且……

（3）即使……也……

4.（1）把“创立”改成“创建”

（2）地道战留下了奇迹。

快乐阅读

1. 以任丘的的地道为例子，写出了地道的式样多。

2. 既不气闷，又不嫌暗。

3. 式样多

第二单元综合练习

一、挽救wǎn 谴责qiǎn 推辞cí

．．．

我们俩鸟tuó 搁浅gē liǎ 鸵

．．．

二、汛期 隔离 诺言 拒绝

俯冲 火箭 筑墙 拐弯

三、1.不饱食以终日

2.一日难再晨 及时当勉励

3.莫等闲 白了少年头

4.从来急 光阴追 只争朝夕

珍惜时间，不要虚度光阴。

示例：少壮不努力，老大徒伤悲。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

四、1.秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？

2.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

3.撘石联结者乡亲们美好的情感。

4.把“注视和”去掉

五、1.不但……而且……

2.只有……才……

3.因为……所以……

4.既然……就……

六、阅读

（一）课内阅读

1.允诺—答应 隆重—盛大

2.秦王双手捧住碧，一边看一边称赞。

3.秦王不想把十五座城交付赵国。

4.机智勇敢，不畏强暴。

（二）课外阅读

1.从大路上分出来的小路。

丢羊

上找羊一样，结果一无所获。

3.学习要专心致志。

第三单元

9猎人海力布

1. 酬谢 珍惜 焦急 俯首

2. 誓（发誓） 谎（说谎） 延（延安）

警（警察） 慌（慌张） 廷（宫廷）

3. 感激—感恩 叮嘱—嘱咐

清楚—清晰 镇定—沉着

4. C

快乐阅读

1. 后悔 崩塌

2. 含 念 扶 领 赶

3. 大山崩塌，洪水淹没了村子。

4. 我们美丽的家园没有了，太可惜了。

海力布，是我们对不起你，你用自己的生命救了我

们，你真是一个舍己救人的人。

10牛郎织女（一）

1. 嫂sǎo 筛shāi 歹dǎi

罕hǎn 瞌kē 拘jū

2. 爹娘 妻子 结婚 辈分

3. 郎（新郎） 纱（婚纱） 泳（游泳） 挨（紧挨）

朗（朗读） 沙（沙子） 咏（吟咏） 唉（唉声叹气）

4. （1）照顾 （2）喜欢 亲昵

快乐阅读

1.彩锦子suō 监狱jǐn 梭yù

．．．

2.示例： 研究 研究研究

商量 商量商量

3.王母年娘成天成夜的让织女织彩锦，非常劳累，也

没有自由，等于关在监狱里，又看不见什么，所以，

她总想离开天上，来到人间。

4.心灵手巧，从“织得一手好彩锦”看出来的。

向往自由，从“劳累不用说，自由也没了。”“没

有自由，又看不见什么。”

11牛郎织女（二）

1. 依偎老shuāi 泰斗tài wēi 衰

．．．

珊瑚shān 竹筐不过niù kuāng 拗

．．．

2. 富丽堂皇 败坏门风 怒气冲冲 日久天长

3. （1）示例：

我喜欢学校的生活：听老师讲课，我喜欢；跟同学

们做游戏，我喜欢；为运动员们服务，我喜欢；看教

室前的月季花，我喜欢。

（2）为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也

会满心欢喜的。

快乐阅读

1. 被抓回了天上。

2. 织女被王母娘娘抓回天上以后。

3. ①一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。

②王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，

牛郎的前边忽然出现了一条天河。

第三单元综合练习

一、誓言 迟延 悔恨 车辆

嫂子 罕见 托管 游泳

二、1.喜洋洋 乐呵呵 笑眯眯

2.一心一意 无边无际 自由自在

3.开开心心 整整齐齐 来来往往

三、便 但是 还 尽管

四、前怕狼后怕虎——畏首畏尾

一个巴掌拍不响——孤掌难鸣

吃水不忘挖井人——饮水思源

打开天窗说亮话——直言不讳

鼻子都气歪了——气急败坏

五、 1.《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》

2. 西江月

我笑牛郎织女，一年一度相逢。欢情尽逐

晓云空。愁损舞鵉歌凤。

牛女而今笑我，七年独卧西风。西风还解

过江东。为报佳期入梦。

六、阅读

冬不拉

1. 翻过 涉过 穿过

2. 心急如焚 自告奋勇 视死如归

3. 英勇、为了族人过上安宁的生活，不惜牺牲自己的

生命。

第四单元

12古诗三首

1. 官邸州biàn dǐ 陶醉zuì 汴

．．．

喑哑yīn 悲哀āi 抖擞sǒu

．．．

2. 有恃无恐 哀伤 拘束

3. 祭奠 乃是 己亥

葵花 仍然 应该

4.① ③ ④

② ① ⑤

5.（1）暖洋洋的风把游人吹得醉醺醺的，他们只管享

受生活，把杭州看成了汴州。

（2）我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规

格，降下更多的人才。

6. 示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

快乐阅读

1. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

3. 后两句诗以“落红”“春泥”为比喻，表明诗人虽

辞官离京，仍然关心国家命运的情感，语言生动形象，

内容蕴含哲理。

4. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

13少年中国说（节选）

1.潜水 如履薄冰 疆土

2.泻（流泻） 胎（胎生） 试（试卷）

写（写字） 抬（抬水） 式（形式）

3.独立—合作 自由—拘束 进步—后退

4.而全在我少年 少年富则国富

少年自由则国自由 少年胜于欧洲则国胜于欧洲

5. 讴歌少年中国，激发学生的爱国情感。

快乐阅读

我不能忘记祖国

1. 马虎—充分 热闹—安静 苏醒—沉睡

2. 有许多仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝

的斗争，她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的

历史，有富饶的物产，有优良的传统。

3. 点明主题，点明中心。

4. 读懂了宋庆龄强烈的爱国之情。

14圆明园的毁灭

1. 宏伟 唐朝 闯入 传统 销毁

2. 陵（陵墓） 拱（拱桥） 奉（侍奉）

凌（凌空） 哄（哄骗） 奏（演奏）

3. （1）损失 （2）损害 （3）损毁

快乐阅读

1.（1）示例：动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝，

也有机警灵敏的小猴子；有粗壮的大象，也有小巧

的麻雀。

（2）花园里不仅有红牡丹，还有绿牡丹。

2.说明圆明园的损失巨大，突出侵略者的野蛮行径。

3.我的观点是留着警醒世人，这样我们国人才不会

忘记国耻，才能为了祖国的繁荣富强而更加努力。

15小岛

1. 隐瞒咽gěng 汤勺mán 哽sháo

．．．

2. 艇（小艇） 盾（矛盾） 哼（哼哼）

廷（宫廷） 质（质量） 享（享受）

3. （1）驻防 （2）凉爽 （3）骄傲

4. 4 2 1 3

快乐阅读

1.不矛盾 都想把菜留给将军吃。

后来，将军把菜倒进桶里，这样也没法让将

军自己吃菜了，就自觉地围过来了。

2.他想说，们，你们辛苦了，咱都需要菜，我

不能搞特殊，咱们一起来吃菜。

3.因为将军被小岛上的战士所感动。

向小岛上的战士行军礼。

4.体会到了：战士们不怕苦，不怕累的精神，他们

热爱祖国，热爱小岛的思想感情以及将军关心战

士、不搞特殊的高尚品质，让我们向他们致敬！

第四单元综合练习

一、乃至 倾泻 考试 轮胎 皇冠 游览

二、太平盛世 人寿年丰 路不拾遗

生灵涂炭 内忧外患 哀鸿遍野

安居乐业 丰衣足食

三、 登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

四、河出伏流 一泻汪洋 鳞爪飞扬

乳虎啸谷 百兽震惶 横有八荒

前途似海 来日方长

五、（一）课内阅读

1. 收藏—贮藏 珍贵—宝贵

销毁—毁灭

2. 今天不但下雨，还刮大风。

3. 第二自然段中，从“他们把园内凡是能拿

得动的东西……就任意破坏、毁掉。”

4. 体会到了侵略者的野蛮行径，罪大恶极。

（二）课外阅读

1.自由自在 无声无息 无边无际

2.发愤—发奋 震动—轰动

3.两件事

①发愤学习

②剥掉青蛙卵膜实验成功。

4.发奋学习、刻苦钻研、热爱祖国。

第五单元

16太阳

1. 粮食liáng 煤炭害shā 细菌tàn 杀jūn

．．．．

2. 抵达 摄氏度 地区

3. （1）因为……所以……

（2）如果……就……

4.（1）A （2）B （3）C

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 虽然……但是…… 如果……就……

2. A

3. （1）太阳和我们的关系非常密切。

（2）发芽 长叶 开花 结果

生存 繁殖

（二）课外阅读

1. “我”指太阳，“你们”指人们。

2. 排比、拟人。

3. 太阳

追求真理，向往光明，对美好生活的热烈追求。

17松鼠

1. 秀美 玲珑 歇息 光滑 拾柴 梳理

2. 藏cáng（藏身） 奔bēn（奔跑）

藏zàng（宝藏） 奔bèn（投奔）

3. （1）C （2）C

4. (1)只有……才……

（2）只要……就……

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 通常—往往 坚实—坚固

错杂—整齐 狭窄—宽敞

2. 搬 放 扎 挤紧 踏平

3. 聪明 警觉 乖巧 对松鼠的喜爱之情。

（二）课外阅读

别小看这些懒蚂蚁

1.断绝食物来源，将蚂蚁窝破坏掉。

2.爬出很远，在另一个地方找到食物

带领同伴，安全转移。

组织同伴重建巢穴。

3.跃跃欲试 安全转移

第五单元综合练习

一、摄影健jiǎo shè 治疗liáo 矫

．．．

分杈chà 苔藓xiǎn

．．

二、繁殖 粮食 煤炭 杀菌

松鼠 鸟窝 狭窄 勉强

三、矫健的身体 轻快的四肢

玲珑的小面孔 强烈的日光

四、1.灵巧 2.乖巧 3.驯良 4.善良

五、1.繁殖 2.治疗 3.警觉 4.敏捷

六、1.猛烈 2.强烈 3.热烈

七、阅读

（一）课内阅读

àng chǔ lòu

2.光明—黑暗 温暖—寒冷

3.文段第二句话。

4.如果没有太阳，我们的衣服洗了就不会干。

（二）课外阅读

1.千奇百怪 望而生畏 庞然大物

锋利无比 展翅高飞 破壳而出

2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

3.（1）作比较 （2）列数字、打比方

（3）列数字、打比方

4.雷龙：庞然大物

梁龙：身体很长

剑龙：背上有剑板，尾巴上有尾刺。

三角龙：脸上有三只大角 。

5.恐龙是一种种类很多，形状千奇百怪的动物。

第六单元

18慈母情深

1. 告辞 抑制 忙碌 脊背

龟裂 忍心 酸甜 权利

2. 吊（吊灯） 噪（噪音） 哇（哇哇叫）

币（钱币） 燥（干燥） 娃（娃娃）

布（布置） 躁（烦躁） 洼（洼地）

3. （1）失魂落魄 （2）震耳欲聋

4. （1）A （2）D

5. ：“ ？”

“ ”

“ , ! ”

“ ”

快乐阅读

1. （1）妄自丢掉。

（2）没有理由。

2. 载着对母亲浓浓的爱和思念。

3. 表达了对母亲的爱与思念。

19父爱之情

1. 启迪 陪嫁 毕业

2. 僻（偏僻） 缴（缴费） 兼（兼并）

辟（开辟） 激（激动） 谦（谦虚）

3. （1）因为……所以……

（2）因为……所以……

快乐阅读

1. 采用梦境更容易抒发感情，也表现了这些情节是刻

骨铭心的。

2. 这些日常的生活细节，最能体现父爱的柔情。

3. 用姑爹的船送我上学，带了米在船上做饭，晚上就

谁在船上。

4. 游子吟

慈母手中线，游子身上衣，

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

20“精彩极了”和“糟糕透了”

1. 腼腆写téng 篇章piān 严谨tiǎn 誊jǐn

．．．．

2. 高兴的事 精彩的诗 严厉的父亲

慈祥的母亲 大声地嚷着 谨慎地把握

3. （1）得意洋洋 （2）迫不及待 （3）一如既往

4. （1）兴奋 （2）急切 （3）伤心

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 源泉 警告 小心 注意 总结 提高

出发点 爱 努力

2. 谨慎—马虎 平衡—失衡 慈祥—严厉

3. 我在生活中，就是因为有妈妈慈祥的爱，时常鼓励

我，给我信心；还有爸爸严厉的爱，时常提醒我，使

我不骄傲，找出自己的不足，继续努力。

（二）课外阅读

1. 若 那么； 即使 也

2.“ ” ， ， 。 ， —— 。

3.（1）周密，细致。

（2）因酷爱干某事而不感觉厌烦。

4.母亲再累，为了儿女也是不图回报的，无怨无悔的，

我的母亲是这样的，世间所有的母亲也都是这样的。

5.母爱是世界上最伟大的力量。（米尔）

第六单元综合测试

一、吊兰 噪声 考生 心疼

草席 糖果 纸屑 暑假

二、一如既往 沸沸扬扬 恍恍惚惚

恋恋不舍 震耳欲聋 千变万化

1.震耳欲聋

2.一如既往

3.千变万化

三、1.（1）像离弦的箭一样冲向终点

（2）像一个个小精灵在翩翩起舞。

2.世界上糟糕的诗很多。

四、1.非宁静无以致远

2.居安思危

3.由奢入俭难

4.当思来处不易 恒念物力维艰

五、阅读

（一）课内阅读

1.动作描写 语言描写

自己再苦，也要爱孩子

2.母亲自己舍不得花钱，给我买书却毫不犹豫。

3.因为作者看到母亲工作那么辛苦，挣钱那么不

容易，所以觉得自己没有资格支配钱的去处。

（二）课外阅读

1.我无拘无束，想干什么就干什么。

2.虚伪、懦弱、残忍、狡诈。

3.就像生活中我的妈妈，有时候我犯了错误，妈

妈心疼我，恐怕把我打坏了，就给我将道理，这是

爱；有时候我犯的错误比较大，妈妈好声说，我又

不听，妈妈实在没有办法就打我，也是为了我好，

也是一种爱。

第七单元

21古诗词三首

1. 雪一更gēng 秋暝míng

．．

浣女 huàn 聒碎guō

．．

2. 停泊 愁苦 子孙后代

3. 榆（榆树） 畔（湖畔）

偷（偷偷） 伴（伙伴）

愉（愉快） 胖（肥胖）

4. （1）莲动下渔舟 洗衣物的女子

（2）王孙自可留 尽

（3）江枫渔火对愁眠

（4）身向榆关那畔行

5. （1）秋天傍晚雨后山村的优美景色

（2）唐 张继

月落、乌啼、江枫、渔火、寒山寺的钟声

这些

（3）清 纳兰性德

自己在行军途中历经的千辛万苦

快乐阅读

1. 天气晚来秋

随意春芳歇

2. 泉水流过石板发出潺潺的声响

明月透过松林针叶的清冷、朦胧

秋天傍晚雨后山村的优美景色

3. B

4. 《早发白帝城》

《望庐山瀑布》

《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

22四季之美

1. 黎明 红晕 夜幕 闲逸

未免 心旷神怡

2. 漆（油漆） 愈（痊愈）

膝（膝盖） 榆（榆树）

3. （1）即使你成功了，也不要骄傲。

（2）成群结队的大雁，在高空中比翼而

飞，怎能不叫人感动呢？

快乐阅读

1. 划去：漂 慕

2. 黎明 红晕 漆黑漆黑

心旷神怡 闲逸

3.四季顺序

（1）黎明 春天黎明天空的动态变化

（2）黄昏

乌鸦归巢、成群大雁、大自然的各种声

音

23鸟的天堂

1. 榕树 纠正 树桩 涨潮

闲暇 画眉 抛弃

2.桨（船桨） 塔（宝塔）

奖（奖状） 搭（搭石）

3.数shù（数学） 盛shèng（茂盛）

数shǔ（数星星） 盛chéng（盛饭）

缝fèng（缝隙） 处chù（到处）

缝féng（缝补） 处chǔ（处理）

4.（1）陆续（2）颤动（3）茂盛（4）留恋

5.（1）荷叶上的水珠如珍珠般晶莹透亮。

（2）我们发现了小船。

（3）下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，

有的做游戏。

快乐阅读

1.应接不暇 画眉

2.静寂—宁静 继续—陆续

3.到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，

花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起

来，有的在拍翅膀。

4.鸟活动的热闹场面。

24月迹

1. 果实累累lěi 气息袅袅niǎo

．．

嫦娥cháng 嫉妒jì

．．

陶瓷cí

．

2. （1）蹓—溜 境—镜

（2）稍—梢 填—添

3.（1）昨天，天气预报说今天有雨，今天果

然下起了雨。

（2）我们有了月亮，那无边无际的天空也

是我们的了。

快乐阅读

1. 羡慕 嫉妒

2. 院里、葡萄叶上、瓷花盆上、爷爷的锨刃

上、院门外、沙滩上、河的上湾、下湾。

3. 月亮是属于大家的，每一个人都享有月光。

第七单元综合练习

一、停泊bó 红晕yùn 窠臼kē

旷野kuàng 凛冽lǐn 安逸yì

二、榆钱 湖畔 愈加 船桨 宝塔 树梢

三、幕（夜幕）怡（心旷神怡） 暇（应接不暇）

暮（日暮）治（治疗） 假（放假）

四、不可计数 心旷神怡

面面相觑 成群结队

示例：大榕树的枝干不可计数。

五、1.清泉石上流

2.月落乌啼霜满天

3.水一程 那畔行

4.青箬笠 不须归

六、贾平凹——《月迹》

巴金 ——《鸟的天堂》

张志和——《渔歌子》

纳兰性德——《长相思》

七、1.眼前是一条清澈的小河，河水哗啦啦地着，

好像唱着一首动听的歌。

2.小狗在公园的草坪上玩耍。一会儿狂跑，

一会儿又停下来，闻着花草的清香。

3.清早，天空布满了阴云，黑沉沉的，整个

天地都暗了起来。

八、阅读

（一）课内阅读

1.静寂 留恋

2.形状和颜色

动作

3.没有鸟 我们没看到

4.① ②

（二）课外阅读

1.密西西比河东西两岸旖旎的景色。

2.形容景色柔和美好。

3.三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上

漫游。写出了野牛的悠闲自得。

除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树

木可以同它媲美。写出了木兰树的没。

第八单元

故人谈读书

1.（1）好hào 耻chǐ

（2）识zhì 诲huì

2.称谓 岂料 皆大欢喜

3.耻（耻辱） 窥（窥视）

趾（趾高气昂） 窃（窃窃私语）

缺（缺乏）

块（一块）

4. （1）聪明

（2）以……为耻

（3）记住

（4）随意

（5）泛指知识阶层

（6）恒心

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 不知为不知 是知也

2. 满足 《论语》

① 要好问

②知道就是知道，不知道就是不知道。

③要不厌其烦的学习

（二）课外阅读

1. （1）明白，解惑。

（2）的人

（3）进步

2.读书无疑者，须教有疑。

有疑者，却要无疑。

3.学习要善于质疑，有了疑问要解惑，只有这

样，才会有进步。

26忆读书

1. 水浒传志kòu 栩栩如生xzhuàn 荡寇

．．．

ú

无病呻吟shēn 万卷书juàn

．．

2. 舅父 口述 盛衰 烦琐

篇章 津津有味

3. 斩（斩首） 限（限制）

崭（崭新） 根（树根）

凯（凯旋） 某（某天）

肌（肌肉） 谋（阴谋）

4. （1）津津有味

（2） 栩栩如生

（3） 枯燥无味

示例：小明正在津津有味地读着书。

快乐阅读

（一）课内阅读

1. 读书

2. 物怕比，人怕比，书也怕比。

3. 读书有好处，要多读书，要读好书。

（二）课外阅读

1.非凡的战舰 浩瀚的天地

人世的真谛 遨游的步履

2. 非凡的战舰

3. 能把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人

世的真谛。

4. 我一定要多读书。

27我的长生果

1. 美差越zhuó 报偿chāi 卓cháng

．．．

馈赠kuì 酵母jiào 借鉴jiàn

．．．

2. 流光溢彩的画页 宽大的衣衫

沉甸甸的果实 清冷的黄昏

3. （1）自由自在 无边无际 无影无踪

（2）洋洋得意 娓娓动听 井井有条

4.囫囵吞枣 不求甚解 独出心裁

牵肠挂肚 黯然神伤 如饥似渴

示例：我如饥似渴地读书。

快乐阅读

1. 不解之缘 与众不同

闭目静思 谋篇布局

2. 超出同类。

3. 范仲淹：读书有计划，每天必须完成计划。

华罗庚：与众不同，读书前猜想谋篇布局，

和自己想的一样的，就不读了。

第八单元综合测试

一、津津有味jīn 煞白shà 盛衰shuāi

．．．

皆大欢喜jiē 戏瘾铁cí yǐn 磁

．．．

二、教诲 诵读 窥视 斩首

限制 凯歌 姓葛

三、谓（称谓） 岂（岂能） 恒（永恒）

胃（肠胃） 屹（屹立） 宣（宣布）

刊（书刊） 琐（琐碎） 篇（篇章）

刑（刑法） 锁（铜锁） 偏（偏旁）

四、1.诲人不倦 2.囫囵吞枣 3.如饥似渴

五、 不耻下问 诲人不倦

桃园结义 黯然无味

六、1.不耻下问

2.有志 有识 有恒

3.为有源头活水来

4.此日中流自在行

七、1.一 就 就 但是 哪怕

2.（1）长生果 突出了书的作用大

（2）比喻 突出了秋天的美

（3）排比 突出了秋天的美以及人们对

秋天的爱。

八、阅读

（一）课内阅读

1.心到、眼到、口到

2.在心到、眼到、口到这三到中，心到最重要，

只要心到了，眼和口自然也就到了。

3.读书必须专一，要用心读书。

（二）课外阅读

怎样欣赏名著

1. 充足 建议 传记 节奏 简直

2. ① 名著开阔你的眼界。

② 名著助你成长。

③ 名著帮你了解生活，认识自己。

④ 帮你洞察自己的内心世界。

3.同意。我在平时读书的时候，就是先看封面和

前言，然后理清人物，每次读完一遍，我会再

读一遍，每读一遍，都有新的收获。

3. 读书要用心读，使自己走进书中去。

期末综合练习

一、空暇 平稳 赤道 侵略

倾泻 宏观 区别 抱枕

二、泰（泰山） 殖（繁殖） 纠（纠结）

春（春天） 值（值日） 叫（叫声）

奉（侍奉） 植（植树） 收（收到）

三、1.B 2.B 3.C

四、理所当然 披星戴月 诗情画意

应接不暇 震耳欲聋 浮想翩翩

五、1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

2.毁灭是损失！

3.因为树被风刮得太可厉害了，所以松鼠到

地上来。

六、 山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

七、2 5 3 1 4

八、1.划掉：chā jǐn

2.书本不离手，形容勤奋好学。

3.即使明天下雨，我也要去书店读书。

4.我也要学习毛泽东多读书。