六年级上册第八课主要内容

六年级上册第八课主要内容

《灯光》是一篇回忆性的文章，作者通过回忆关于灯光的往事，表达了对郝副营

长的感激和怀念。

一、生字

1. 豫皖苏：豫，河南省；皖，安徽省；苏，江苏省。

2. 围歼战：包围歼灭战。

3. 郝副营长：郝，姓氏。副营长，军队中辅助主要营长的军官。

4. 憧憬：向往美好未来。

5. 千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。千钧一发指千斤巨石重，

头发微微悬挂，形容非常危险、紧张的时刻。

6. 璀璨：形容光彩夺目。

二、多音字

1. 参：cān（参加） shēn（人参） cēn（参差不齐）

2. 炮：pào（大炮） páo（炮制）

3. 华：huá（华丽） huà（华山）

4. 要：yāo（要求） yào（重要）

三、近义词

1. 照耀——辉映

2. 沉思——深思

3. 注视——凝视

4. 憧憬——向往

5. 激烈——猛烈

6. 陆续——连续

18. 理所当然——理所应当

19. 高枕无忧——无忧无虑

20. 无与伦比——无可比拟

21. 如饥似渴——如饥似渴

22. 无精打采——没精打采

23. 情不自禁——不由自主

5. 恳切——虚伪

6. 耽误——及时

7. 秉烛夜游——日行千里

8. 不可计数——屈指可数

9. 自言自语——对答如流

10. 举世闻名——默默无闻

23. 目不转睛——东张西望

24. 一丝不苟——粗心大意

五、词语解释

1. 豫皖苏：豫，河南省；皖，安徽省；苏，江苏省。这三个省份在中国地理位

置上相邻，是抗日战争时期的重要战场之一。

2. 围歼战：包围歼灭战。指在战争中，利用优势兵力将被包围的敌军消灭掉。

3. 郝副营长：郝，姓氏。副营长，军队中辅助主要营长的军官。本文中郝副营

长是一位有丰富战斗经验的。

4. 憧憬：向往美好未来。表示对未来的美好期待和向往。

5. 千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于三十斤。千钧一发指千斤巨石重，

头发微微悬挂，形容非常危险、紧张的时刻。

6. 璀璨：形容光彩夺目。表示某样物品或景象非常闪亮、耀眼。

7. 黑魆魆：形容黑暗、模糊不清的样子。

8. 豪迈：指气度宽广、洒脱、不拘束、豁达开朗的意思。

9. 察看一下：仔细看一看。

10. 黑洞洞：形容黑暗、幽深的样子。

13. 惊讶不已：表示感到十分惊讶，非常惊奇。

14. 千方百计：想尽种种办法，用出种种计谋。形容极力想办法。

15. 目不转睛：眼睛紧紧盯着看，不离开，不转移视线。形容聚精会神地看。

16. 无边无涯：形容大海或者草原等广阔无边的景象。

六、句子解析

1. “多好啊！”这一声赞叹，发自郝副营长的内心。在灯光下，他看书入了迷，

忘记了自己在什么地方。

这句话通过描写郝副营长的表情和动作，展现了他对学习的热爱和对知识的渴望。

他的内心充满了对未来的憧憬和对美好生活的向往。

2. 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己

却没有来得及见一见电灯。

这句话通过描写郝副营长的牺牲和奉献精神，表达了对他的崇敬和感激之情。同

时，也突出了灯光的重要性，它是孩子们能够学习的必要条件。

3. 他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的

灯光底下学习，该多好啊！”

这句话通过描写郝副营长的憧憬和期待，表达了他对未来的美好向往和对孩子们

的关爱。他深知只有通过自己的努力和牺牲，才能换来未来的光明和幸福。

七、段落分析

第一段（1-2）：交代了故事发生的时间、地点和背景。作者通过描写豫皖苏地

区的重要性和围歼战的惨烈，为下文描写郝副营长的英勇牺牲做了铺垫。

第二段（3-11）：描写了郝副营长的人物形象和他对学习的热爱。作者通过描

写郝副营长的外貌、神态、语言和动作，展现了他对知识的渴望和对未来的憧憬。

同时，也描写了他对孩子们的关爱和对教育的重视。

第三段（12-20）：描写了郝副营长在战斗中的英勇表现和他对灯光的重要性的

认识。作者通过描写郝副营长的战斗经历和牺牲精神，表达了对他的崇敬和感激

之情。同时，也突出了灯光的重要性，它是孩子们能够学习的必要条件。

第四段（21-25）：描写了作者对郝副营长的怀念和感激之情。作者通过回忆自

己与郝副营长的交往经历和他对自己的帮助和支持，表达了对他的感激之情。同

时，也表达了对他的怀念之情和对他的牺牲的痛惜之情。

八、中心思想

本文通过回忆郝副营长的英勇事迹和他对灯光的重要性的认识，表达了对他的感

激和怀念之情。同时，也突出了灯光的重要性，它是孩子们能够学习的必要条件。

本文旨在唤起人们对幸福生活的珍惜和对英雄先烈的敬仰和缅怀。