《风筝》读后感15篇

《风筝》读后感15篇

《风筝》读后感1

“为你，千千万万遍。”这是忠诚的仆人哈桑对少爷阿米尔的最真挚的话语，

这样一句感人至深、催人泪下的话语，包含着一个孩子对另一个孩子的承诺。言

必出，行必果。忠诚的哈桑，用自己的一生来兑现自己儿时的承诺。

哈桑是一个忠心的仆人，他与少爷阿米尔一起长大，而且是喝过同样乳汁（由

同一奶妈哺乳）的兄弟，用他爸爸的话说，喝过同样乳汁长大的人就是兄弟，这

种亲情连时间也无法拆散。

这两个男孩从小一起长大，一起生活。他们在同一个院子里的同一片草坪上

迈出第一步，在同一个屋顶下说出生命中的第一句话。唯一的不同是，少爷说的

而是爸爸，而哈桑说的确实少爷的名字阿米尔。他一生都遵循着“为你，千千万

万遍”的承诺，爱少爷阿米尔胜过爱他自己。

淘气的他们从小一起玩耍，虽然只是作为种种恶作剧的帮凶，哈桑却总是在

被逮到之后一个人默默承受着所有的责骂，即便是这样，他从不拒绝阿米尔少爷

任何无理的要求，事事尊重并包容他。他总是恭敬地称阿米尔为少爷，即使心里

早已当他是朋友，是兄弟。他从不会告诉任何人每一次的恶作剧都是阿米尔少爷

的主意。能够帮助他热爱的少爷挡掉这些不必要的麻烦，他甘之如饴。

哈桑还是少爷阿米尔精神世界的倾听者。对父亲敬若神明的少爷，为了逃避

爸爸的冷漠，希望用自己的作品来获得父亲的认可，可是父亲却丝毫不感兴趣，

只是盯着他，却没有要看一看的意思。因为在他看来，有个喜欢诗书多过于打猎

的儿子可不是什么好事情。父亲的冷漠让少爷很受打击。而目不识丁的哈桑则完

全沉浸在少爷的故事中，脸上的神情会随着故事的情节慢慢变化，并高度称赞他，

给予少爷足够的鼓励和肯定。“你肯定会成为伟大的作家，全世界的人都读你的

故事”，并在自己的理解范围内为少爷提出自己的建议。虽然他提出的建议并不

为少爷所采纳，但是能够安慰少爷，给少爷的生活带来一丝阳光也是有意义的事

情，毕竟，在他的心中，少爷的需求高于一切，为了少爷，他愿意兑现“为你，

千千万万遍”的承诺。

为少爷遮风挡雨在哈桑看来是分内的工作，为少爷的利益而拼搏是义不容辞

的，哪怕是要赔上自己的生命或尊严。为了获得父亲的肯定，少爷决定在风筝比

赛中一显身手。而哈桑，则是他斗风筝的助手。少爷面对人山人海的比赛现场开

始打退堂鼓时，细心的哈桑一眼看穿少爷的心思并鼓励少爷，“今天是个放风筝

的好日子”。无论何时，哈桑都是少爷阿米尔忠实的粉丝。激烈的竞技现场，哈

桑是少爷阿米尔坚强的后盾。在最后一刻，少爷阿米尔的风筝占据了有利位置的

时候，哈桑开心地欢呼“太棒了，太棒了，阿米尔少爷”这是发自内心的喜悦，

因为对哈桑来说，阿米尔少爷的成功远胜于自己的成功。

在众人的鼓掌欢呼声中，哈桑却悄然而退，少爷阿米尔依然成功，而他却要

为他的少爷锦上添花。他要让少爷阿米尔“用鲜血淋漓的手捧着战利品班师回朝，

然后爸爸承认我的出类拔萃”的愿望成为现实。为此，他付出了沉重的代价。为

了捍卫住意义不同寻常的这支蓝风筝，哈桑即便是收到阿塞夫的侵犯也毫不动摇。

正如哈桑和少爷预料的，父亲双手紧紧拥抱着少爷阿米尔，少爷得到了他期盼已

久的父亲的肯定，可是，忠诚的哈桑却失掉了自己生命中最最重要的东西，但他

无怨无悔，因为他愿意为少爷兑现他“为了你，千千万万遍”的承诺。

哈桑忠诚地守护着少爷阿米尔，却只是换来了少爷的背叛。少爷阿米尔目睹

了哈桑为了捍卫蓝风筝而受辱的过程，他在哈桑最需要他挺身而出的时候选择了

逃跑，从此背上了深深的负罪感。为了逃避自己的愧疚，他诬陷哈桑偷盗，进而

想把哈桑赶出家门。为了让少爷阿米尔如愿，哈桑承认了莫须有的偷盗罪名，离

开了朝夕相处的伙伴。是啊，为了少爷阿米尔，哈桑背负了多少无辜，承受了多

少委屈。但是，为了少爷阿米尔，他愿意兑现“为了你，千千万万遍”的承诺。

即便是在生命垂危之时，他也从未后悔过自己的选择，从未因自己受到的不

公平待遇的抱怨，从未因受到的莫须有的罪名而难过，从未因自己在小小年纪受

辱而悔恨，他始终坚信“为了你，千千万万遍”的承诺是值得的，是他今生无悔

的选择。

在此，我唯有说，有友如此，我又何求？

《风筝》读后感2

读了美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》，这是一个关于

爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。

《追风筝的人》，起初看书名就觉得无法理解这样一个标题究竟蕴藏了怎样

的含义，直到通读完全书你才恍然大悟，原来这里的这个风筝却始终交织着亲情、

友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里，这也曾一度能弥合父亲与自己的鸿沟，但

却因为自己的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个兔唇的人，那个说为你，千

千万万遍的人，那个竟然是自己同父异母的弟弟的人——哈桑。

“风筝比赛”是阿富汗的一项古老的传统，是流行于广大阿富汗儿童童年的

一种游戏，谁的风筝飞得最高，坚持到最后，把其他所有的对手都打败便是胜者，

这个风筝的主人也将在家族及其他所有人（不只是孩子，包括成年人）眼中获得

至高的荣誉。而象征着尊严与成就的“风筝”更是放飞在每一个阿富汗少年的心

中，伴随着他们成长。也恰恰是缘于一场风筝的比赛，阿米尔和哈桑这对貌似平

常的伙伴之间有了他们一生难以弥补的伤痕。就在那条狭窄、阴暗的小巷中发生

的一切，伤害的也远不是哈桑一个人，甚至可以说比哈桑更不幸的是阿米尔，因

为他要为自己的懦弱，对友情的背叛付出沉重的代价，他要承受远远大于肉体痛

苦的精神折磨，让他永远活在了自责和愧疚之中。

哈桑是书中最让我感动的人物，为你，千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写

照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话，看似简单却又

十分沉重的言语，让阿米尔对自己的懦弱和背叛再也承受不住，甚至有意疏远他，

因为自己已经没有勇气面对他，最后的选择只能是必须有一个要离开。也许会有

些痛苦，但生活会继续。两人相离，走向了各自的人生轨道。二十年后，在阿米

尔得知哈桑和自己是兄弟后，他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力，终于找到

了哈桑的儿子，他也完成了一个男人的成长。那里有了让他再次成为“好人”的

路。对于阿米尔的父亲，当罪行导致善行，那就是真正的获救。而阿米尔，也第

一次像个男子汉一样，找寻回自己二十年前未能拥有的勇气。

事隔多年以后，当阿米尔已习惯在另一个发达的国家生活，当他自己以为已

经把一切遗忘的时候，他又能找回那条再次成为好人的路，所以阿米尔是幸运的。

当他看着仿佛自己儿时玩伴的那张脸，他无法再次选择逃避。为了解救哈桑的儿

子，他历尽千辛万苦，想尽各种办法，乃至不惜牺牲自己的生命以求得心灵

的解放。对手同样是当年的阿塞夫，只不过这一次赢的是阿米尔，还有哈桑的儿

子。其实当阿米尔勇敢地站在阿塞夫对面时他已经赢了，他战胜了自己，为了这

一刻他等了十几年！

也许是作为对阿米尔的惩罚，作者并没有让救赎的过程变得简单，他让故事

的结尾再起波澜，就这样，哈桑的儿子命悬一线，阿米尔在医院跪地祷告的情节

也把整个小说推向了高潮，“只有那些失去真主的人才能找到真主，真主真的存

在，他必须存在。”这一句写的很精彩，阿米尔的人格也从此得到了蜕变。 故事

的结局归于平淡，因为生活本来就是平淡的。哈桑的儿子没有死，并且跟随阿米

尔来到了美国，虽然他们之间的心结没有完全解开，但是阿米尔却已懂得如何面

对接下来的生活。当阿米尔再次拿起风筝的长线，他终于找回了原来的自己。

对我来说，读过《追风筝的人》后，我感悟到了一些东西。勇气也许不能够

所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。

对待自己爱的人要忠诚勇敢，有时候仅一念之间，你的懦弱可能让你自责悔恨一

辈子。有些东西，不是准备好了一切再等你去做的，而是要学会自己去争取，自

己去努力。做一个追风筝的人，拥有自己的理想和信仰，无论它渺小或是伟大，

也无论它是简单或是困难，不试一试，又怎么会知道呢。为了自己的梦，全力以

赴的去追吧！

《风筝》读后感3

在寒假里，我用闲暇时间阅读了这本《追风筝的人》。这是一本由美国作家

卡勒德·胡塞尼写的有名的代表作，同时也是他的第一本小说。

故事的大概内容是这样的：12岁的阿富汗少爷阿米尔与他年幼时一起长大

的仆人哈桑情同手足。他们一起长大，形影不离，一起度过懒洋洋的悠长夏日，

他们在院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和

印第安人，折磨昆虫……还有一起放风筝和追风筝，过着快乐的生活。但在一场

风筝比赛后，一切都随之改变了。哈桑为了保住风筝大赛中赢得的那只蓝风筝，

在小巷中被奸。但阿米尔最终因为胆怯而没有出面救哈桑。但哈桑并不责怪他，

还任劳任怨地干活。阿米尔始终无法原谅自己对哈桑的背板，竟以哈桑偷东西为

由赶走了他。为了赎罪，阿米尔再度踏上了睽违二十多年的故乡，为不幸的好友

尽最后一份力，却发现了一个惊天谎言——哈桑竟是爸爸的私生子。儿时的噩梦

再度重演，阿米尔决定保护哈桑唯一的儿子——索拉博。

我读后觉得这本书刻画生动，故事情节震撼感人。主要以阿米尔与他父亲仆

人哈桑的亲密友谊为贯穿全文的主线，写出了三代人的情感纠葛。其中哈桑对少

爷的忠心耿耿，阿米尔对哈桑的弃之与背叛，以及阿米尔心中的救赎，小说情节

巧妙交错，使小说得到了高度的评价。

说先我先评价一下书中的人物形象。阿米尔少爷内心有一定的嫉妒心，他不

满父亲对哈桑过多的赞扬和奖励和自己的冷淡失望，内心一直感到挫败和不平，

内心开始排斥对自己忠心耿耿的哈桑。阿米尔在哈桑需要帮助的时候，却不管不

顾他。我想如果换一下位置，那哈桑一定会挺身而出，抵御那帮恶势力。阿米尔

却没有这样做，眼睁睁的看着哈桑受辱。回家后，他又为自己的弱懦而感到惭愧，，

每天面对哈桑都让他内心备受煎熬。所以他选择了一个卑鄙而极端的方式，诬赖

他，把他赶走。读到这里我都为哈桑打抱不平，阿米尔也太过分了，他怎么忍心

把对自己如此好的哈桑赶走呢？如果是我，我一定会对哈桑加倍好，完全可以做

到情同手足，把哈桑时时刻刻放在心上。但阿米尔后来为了赎罪，救助了哈桑的

儿子。这一点还说明他良知未泯，终于有了一次对得起哈桑并赎罪的机会了。

下面再说说哈桑吧，个人认为较于阿米尔，哈桑的形象要光辉得多。哈桑对

自己的付出任劳任怨，这是在当近社会十分少有的，自己十分喜欢阿米尔，觉得

这样的一个大好人就应该长命百岁。但到他死的那段，我却哭的稀里哗啦的，想

到他什么事都默默承受，尽力按照少爷的意思，他那一段剥石榴，问少爷真会那

样做吗，如果只要他让，那么他一定会尽力去做。还有风筝大赛的那段，他凑近

阿米尔的脸，问他他什么时候骗过他。有人说哈桑太傻，我却不那么认为，我觉

得这恰恰是他善良的表现。这个角色让我一次又一次的为之动容，让无数次的落

泪。

至于阿米尔的父亲，我觉得他是一个有多面性格的人，对哈桑的不敢承认，

影忍者心中的爱，不敢在阿米尔面前表现出来。知道阿米尔回到阿富汗之后才逐

步揭露父亲的牺牲与丑闻。

当然，书中也充满令人回萦难忘的景象：一个为了喂饱孩子的男人在市场上

出售他的腿；足球场中场休息时间，一对通奸的情侣在体育场上活活被砸死；一

个涂脂抹粉的男孩被迫出卖身体，跳着以前街头手风琴艺人的猴子表演的舞步。

看似残忍，但这一幕幕一切切尽是社会真相。

本文读来好像一部简单的家庭故事，但他的政治内涵是反应美国与阿富汗的

斗争。作者笔下的阿富汗温馨闲适，却因为不同种方法之间的摩擦而出现紧张。

也让我们了解历史在美国和中东之间的分岔。

小说一出得到的好评度非常高，我觉得其中有一条评价说得最贴切：

生命的节奏是这个故事的框架。这部小说以1970年的阿富汗以后的美国为

背景，文采飞扬，雅俗共赏。小说的高潮如此残忍又如此美丽，令人不忍揭露，

作者以恩典与救赎生命圆满循环的动力展露无遗。这是一部极具疗愈价值的宏伟

文学作品。

——《水牛城新闻》

多读读书会有意外的收获，也能引发思想的共鸣，特别是像《追风筝的人》

一样的励志小说。让你知道人生不一定是完美的，只有错了后改正，救赎，经过

了苦涩和酸楚之后，用一生的时间来挽回。

《风筝》读后感4

小时候的我最喜欢读课外书了，只要是有文字的东西都会伸长着脖子看一看，

印象最深刻的莫过于鲁迅的文章了。

今天写了一篇样稿，我又想起来了鲁迅的《风筝》，随手借鉴进去。我很喜

欢风筝，春天有风的时候，带上自己喜欢的风筝来到空地上，让风稳稳地把它托

到天上。看到它在湛蓝的天空中变成一个小黑点，快乐的感觉在明媚的天气里也

仿佛飞起来了。此刻心中的惬意恐怕只有我自己才能体会到。

初次读《风筝》这篇文章，我诧异不已，原来鲁迅先生是不喜欢风筝的，他

在文章说：“我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是

没出息孩子所做的玩艺。”玩具有很多种，萝卜白菜各有所爱，不喜欢就不喜欢

吧，但是他说是没出息孩子所玩的玩艺，我就感觉哪里好像不太对，总是说不清

为什么。

今天在思考关于游戏的习作主题，再次想到风筝，再次想到鲁迅先生的嫌恶。

鲁迅先生的嫌恶还是不合理呀，那富兰克林也喜欢玩风筝，还在雨天放风筝，最

后发明了避雷针呢！这完全是鲁迅先生的偏见呀！

从头到尾再细读《风筝》，鲁迅的小兄弟喜欢风筝，他十岁左右，多病，还

很瘦，买不起风筝，鲁迅也不让他放。“他张着小嘴，呆看着天空出神，有时至

于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，

他高兴跳跃。”弟弟是多么喜欢风筝呀，但是，弟弟的这些行为在哥哥眼中就是

笑柄、可鄙的。

有一天，哥哥突然发现弟弟在后花园制作一个“胡蝶”风筝，里面有竹骨、

有做眼睛的风轮、有装饰用的红纸条，都快完工了。鲁迅是怎么做的呢？“我即

刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”

读到这里我感受到作为哥哥的野蛮和强悍，他在这里犯了一个强加于人的错

误，自己不喜欢的东西也不允许别人喜欢，这违背了大圣人孔子的教导“己所不

欲勿施于人”。弟弟年龄小，他可以使用武力来贯彻自己的意思，若是他碰到比

自己强悍的人怎么办？若是对方也强加给自己不喜欢的东西该怎么办？回想现

在，我们身边这样的事情比比皆是，老师强加给学生的，家长强加给孩子的，国

家强加给个人的，每一个都是那么强悍，那么嚣张，想起来真的让人窒息了。

当时鲁迅也是一个不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所

为，他希望弟弟能够宽恕自己的行为，能够让自己好受一些，但是当他说起这样

事物的时候，弟弟丝毫没有印象了，反而惊异地笑着说：“有这样的事情吗？”

听了这样的话，鲁迅的心情更沉重了。小时候读到这里的时候以为是鲁迅先生以

为弟弟忘记这件事情而宽恕自己，自己心里过意不去，所以才心情更沉重了。但

是，最近鲁迅的文章又读了一些，这个沉重并非我理解的这样的。

从鲁迅的《从百草园到三味书屋》中可以看出，他小时候也是充满童趣的，

但是随着家境的破落，他过早成熟了。童年的生活是艰辛和心酸的。弟弟是那么

喜爱风筝，但是作为哥哥却剥夺了他的爱好，于是大家都在一种没有快乐的氛围

里面度过了童年。让鲁迅后来悔恨的是，自己没有快乐了，为什么还要剥夺瘦弱

多病的弟弟的快乐呢？自己连宽恕的机会都没有了，因为弟弟已经忘记了这些事

情，所以他永远背着这样一个剥夺别人快乐的负担了。

《风筝》中，弟弟无疑是一个悲剧人物，他喜欢风筝没有钱就自己做，好不

容易找来材料快要完工的时候，被哥哥无情地毁坏了，爱好被扼杀，理想被嘲讽，

他应该是绝望和愤怒终生难忘的。但事实并非如此，当哥哥准备求得宽恕的时候，

他早已忘记了这件事情。弟弟是受害者，但却不自知，这才是鲁迅更沉重的原因。

弟弟身上有着阿Q的影子，阿Q总是喜欢容易忘记那些伤害自己的人和事情，

当伤害者表示忏悔的时候，被伤害的却忘记了自己曾经是被伤害的，这里折射着

人性的弱点，总是喜欢遗忘。

也许《风筝》所描写的这些事情是虚构的，但是《风筝》中给我们思考的问

题是实实在在的，鲁迅的文章值得我们一遍一遍又一遍地读。还有两天，就是鲁

迅先生逝世85周年了，但是他的文章所折射出的一些社会问题、人性问题仍然

还在我们身边，一点都没有远去过。

《风筝》读后感5

为你，千千万万遍。这句话深深印在我的脑海里，这部由卡勒德。胡赛尼写

的名著让我的心灵受到激荡，它竟是这么的让人不忍卒读，有对国家与民族的思

考，对善与恶的思考，对人性的思考。它更像一个警钟，有振聋发聩之效。

在阶级社会里，人一出生便是不平等的。阿米尔一出生便是少爷，理所应当

的地享有荣誉，财产和来自一切亲朋好友的尊敬，恭维，而哈桑只能是少爷忠实

的仆人，并且天生兔唇，奴性观念深入内心。就像他的爸爸哈里一样是阿米尔爸

爸的仆人，他们是朋友，但更是主仆。阿米尔开口的第一个词是“爸爸”，而哈

桑开口的第一个词却是“阿米尔”。这让我难过，每个人开口的第一个词不应该

为自己的至亲吗？

有优越性的阿米尔不止一次捉弄哈桑，用文盲来讽刺哈桑，甚至让哈桑吃土

来证明对自己的忠诚。其实，阿米尔的并没有这么强势，甚至有点懦弱。他嫉妒

哈桑，只能通过这种伎俩泄泄私愤，因为父亲不仅仅爱着他，还爱着哈桑，哈桑

的每一次生日他都不会忘，有什么好事总想着哈桑。哈桑是那样勇敢，善良，淳

朴，甚至当你跟他说话时，就感觉自己是个大骗子。阿米尔偶然间听到父亲说：

“一个不肯为父母挺身而出的人，长大后必然是懦弱的，要不是我亲眼看见他从

他母亲肚子出来，我真不敢相信他是我儿子。”当然，阿米尔的心被刺痛了。谁

不想拥有一份独一无二的爱啊！在风筝节那天，为了唤回父亲只爱他的机会，他

买了风筝，干掉一个又一个的对手，如他所愿，他拿了第一。但是要把风筝追回

来，他才算真正的第一，哈桑就是那个追风筝的人。一直到天黑，他在一个死胡

同里找的了被一帮混混欺负的哈桑，条件是只有把追到的风筝交出来，才能幸免

于难，哈桑却誓死捍卫。阿米尔内心的懦弱跳出来了，尽管每次他有难，哈桑总

是挺身而出，他不一样，他怕，最终他退缩了，默默地离开了那个地方。哈桑拖

着风筝，黑色的血地在雪地，刺眼之极。阿米尔有意无意地轻描淡写。

阿米尔，你以为哈桑没有看见不远处的你吗？你也真是懦弱啊！你为了逃避

自己的愧疚，把自己的钱和手表压在哈桑床下，以盗窃之罪撵跑了他。你每晚夜

不能寐，悔恨着遗忘着，那张温驯的脸却始终挥之不去。你终于离开了这去了美

国，有了事业，爱情，却没有孩子，或许这是上天对你的惩罚吧。你从拉辛汗口

中得知哈桑已死。你当然痛彻心扉，世界上总有那么一两个人好无理由的爱你，

从此以后再也不会有了。

因恶通向善，是你的救赎。其实哈桑是你同父异母的兄弟，他的儿子在你的

故国。你从美国回来了，那凋颓的断壁残垣不是你小时候的故乡。你冒着被大兵

杀死的危险见到了哈桑的儿子。在决斗中，你肋骨断裂，人中裂开，肺被刺穿，

就连结实都被打了出来。你却大笑，内心无比舒畅，你的愧疚终于有地方发泄了。

还记得你用石榴击打哈桑，让他来缓解你的愧疚，哈桑却将石榴砸向自己的脑袋，

石榴汁像血液一样从哈桑脑袋滴下，又是一阵刺痛。最终，你收养了哈桑的儿子，

你的风筝追到了。

血淋淋的情节直击人性，“懦弱”，“自私”，“逃避”这些字眼都是我们所讨

厌的，但它们又时常出现在我们身上。或许每个人都有罪，他那么不愿让人言说，

因为懦弱，因为嫉妒，因为要保护自己。不言，尘封过去是大多数人都会做的。

中国的荀子有性恶伦一说，人之初，性本恶。懦弱或许是我们的天性，没能保护

我们应该保护的人，确实是一种罪恶。由恶向善，追寻美好，追寻内心的风筝是

我们应该做的。你忍心看到一个纯洁无暇的人对你说着：“为你，千千万万遍。”

当他遭难时，你却袖手旁观吗？在道德与利益的博弈之间，你又会如何选择呢？

赎罪，是西方人的信仰，但中国人也应借鉴。我愿以赤子之心挽回被我伤害

伤害之人受伤的心，似春日里第一片雪花融化，渐渐春回大地，追回儿时那遥远

的，美好的回忆，让那风筝在我心头一直飞翔。

《风筝》读后感6

就在这样一个毫无预料的早晨，我读完了这本书，这本在我手机里放了很久

很久的书，两个月了吧，从我刚开始找到这本书开始，我也许是被它奇怪的名字

吸引了，也许是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的资料，

两个男孩在阿富汗的成长故事，那样简单的概括，在我看来实在是不能作为这本

小说的简介，简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤，

像是一片灰暗的天空，压得人永远透但是气。

追风筝的人，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，我有些茫然，风筝需要

追吗？为什么要追风筝，原先这是阿富汗的习俗，每年初春，会有盛大的风筝节，

许多的孩子会把使出自我积蓄了一年的力量来使自我的风筝成为佼佼者。蔚蓝的

天空中，飘荡着五颜六色的风筝，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当

然，所有的风筝要在天空中进行决斗，就像一场盛大的搏斗，你务必要把你周围

所有的敌人消灭光，你才能成为胜利，同样，你务必把你走位的风筝都打败，你

才会成为万种瞩目和赞叹的焦点，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身，这在

我看来，是一场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说

具备着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，他只有透过这样才能获得父亲的赞

美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着！再来说说追，追风筝，也相当重

要，你抢到了最后一个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于

是哈桑，便担当起了重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事

的高潮也就由此而引发，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

从翻开这本书开始，一向就觉得故事中隐藏着让人透但是气的难过，整篇小

说都是以一种压抑的感觉写的，能够看的出来“我”一向在为过去所干得事而后

悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一向

煎受着折磨，确实，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不

会处理，他唯一的想法就是不想再让自我受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和

哈桑那为他而愚蠢的奉献精神，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出此刻他眼前，

他就不用在受到良心的谴责了，但他，当时的他却不明白那错了，如果他没有在

当时及时的承认错误，他真的会后悔，忏悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一

齐走进坟墓，他将无法释怀。

从“我”的角度来描述哈桑所为“我”受的苦难，更加让读者觉得切身体验，

小说中，我们一向是从“我”的眼中看的哈桑，那样一个为了阿米尔少爷肯认命，

付出一切的小孩，也许在他的骨子里，也许他与身俱来就被教育成了那样的性格，

我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你，千千万万遍！”这样的话能从一个十几岁

的孩子口里出来，真的是让人揪心的疼，一向到了之后，他心中一向爱着的阿米

尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他，他都没有背弃他，一向护着他，

原谅我，我真的被这孩子给震撼了，为他我一向觉得心里挺难受的，总觉得嗓子

里有东西卡住了，让我有点哽咽。

故事的之后还在继续，阿里和哈桑一齐离开了，之后俄国占领阿富汗，阿米

尔和爸爸也被迫离开，离开了故土，踏上了去往美国的路，之后他和爸爸也一向

在美国生活，并且他在美国还娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿

米尔的爸爸一向是一个铮铮的铁汉子，我一向这样看到。

很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗，回来时，他带了一个孩

子，那是哈桑的孩子，哈桑已经死去了，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈

桑一样，但唯独少了一样，就是不再微笑了，眼神一向那样的空洞，那个孩子一

向悲伤着。风筝，又是风筝，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的

拉扯了嘴角，其实不管那孩子经历了多少，他永远也只是个孩子，就该简单的生

活才对。

小说的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，也许这是最好

的结局，很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿

米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。

《风筝》读后感7

这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的

心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正

直、善良、诚实，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到

了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头跟结尾重叠在一

起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的

孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间

反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随

着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲

哀之中。

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈

桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻的

勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富

家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩

在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心

碎的声音。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，

无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈

桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结，当中年的阿米尔偶然得知哈桑

的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因

为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，

民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死

讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔

儿时的宿敌手中，儿时的懦弱跟愧疚缠绕着中年的阿米尔……

一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却

因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑跟阿米尔童年最喜

爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他

费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个

堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，

是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。

作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段

人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你

诉说他曾经的故事。“为你，千千万万遍！”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，

哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多

年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，

树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的

泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝跟那张带着兔唇的圆脸在阿

富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回

味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”……

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，

都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤

害别人时的快意跟犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱

情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以

及时常涌上心头的自责、自卑跟赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，

是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最

私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残

酷，却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，

错过，再用一生来挽回。

《风筝》读后感8

不知什么原因，读初中一年级的儿子，给我布置了一份作业，说老师让家长

写一篇鲁迅先生的《风筝》读书笔记.我有些诧异，老师的这是处于什么考虑呢，

不管这个了，为了支持老师的教学和帮助孩子的学习，就再当一次学生，写一次

作文吧，也不知是否读懂了鲁迅先生的《风筝》。

鲁迅先生的作品读过不少，但竟没有读过鲁迅先生的《风筝》。拿过儿子的

教科书，很认真的品味着鲁迅先生的《风筝》，渐渐的，渐渐的，我到有些心情

沉重起来，也好像需要得到宽恕；但同时，内心还激烈洋溢着对已故去的我的父

亲的深深的怀念和感激。

鲁迅先生的《风筝》,描写介绍的是：“我”不允许弟弟玩风筝，认为“这是

没出息孩子所做的玩艺”。待“看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿

童最正当的行为”后，对自己的粗暴深深的懊悔，同时，也折射了旧中国教育存

在的问题，希望儿童能够健康成长，儿童精神不被虐杀。

儿子上初中一年级，我也已经是不惑之年的人了。因为是一名执业律师，不

敢说自己是成功人士，但有时也沾沾自喜，觉得自己很成功，和朋友一块聊天时，

风筝读书笔记 有时也是眉飞色舞，炫耀今天的成功都是自己努力的结果，可从

来没有想到，也从来没有对别人说过，今天的成功是父亲在我很小的时候就已经

开始为我倾注大量心血了。今天，读了鲁迅先生的《风筝》，才勾起我儿时的回

忆。

父亲已经去世近十年了，在读鲁迅先生的《风筝》之前，从没有回忆在我小

的时候，父亲对我要求严格，禁止我玩儿童游戏的一幕幕，“有过这样的事吗？”

现在我才朦朦胧胧的想起来。

我出生在农村，生长在农村。我在儿童时代，那时，我们的国家还没有现在

这么繁荣富强，根本没有电视，电脑。我们的游戏是男孩子玩推圆环、玩琉璃球

（农村叫“弹蛋儿”）等等，女孩子就玩踢毽子、跳方等等。我不知道别人的玩

具是从哪儿弄来的，反正我什么也没有，后来，我找了一块非常坚硬的青石头，

用镰刀花了很长的时间，将石头剁成了一个圆球，那可真像铁杵嚰针一样。我高

兴极了，终于可以和其它小伙伴一起玩“弹蛋儿”了，可不想就在当天，在放学

回家的路上，和其他小伙伴玩的正酣，被父亲发现了，怒道：“这孩子，放学不

回家写作业，怎么在这里玩个”。父亲不由分说，气汹汹的捡起我拿心爱的“琉

璃球”，狠狠的摔在一块大石头上，顿时，我的“琉璃球”被摔得粉碎。看着我

刚刚玩热了的“琉璃球”成了这样，我伤心极了。心想：作业，作业，整天让我

写作业，为什么就不让我玩呢？为什么要呃杀我玩游戏这个儿童最正当的行为呢，

我怨恨我的父亲。

忘记了自己的儿童时光是否充满快乐，但现在回想起来，那时父亲一味的督

促我写作业，也是没有办法，完全是为了我好，这是可怜天下父母心，这是一种

亲情啊！我感觉到一种温暖！

我已为人父，儿子的成长也摆在了我的面前。望子成龙，望女成凤，这是每

一个做家长的所期望的，不让孩子看电视，不让孩子玩电脑，玩游戏，星期六和

星期天还给孩子报各种各样的班，逼着孩子学习，弄的孩子一点玩的时间都没有，

孩子一大堆怨言，可我们做家长的又有什么办法呢？社会的飞速发展，需要的是

有真才是实学的人，再加上我们国家的教育制度，如果不付出十倍的努力，就不

会考上重点高中，也就不会考上重点大学，可这些都是以孩子付出玩的时间为代

价，以我们家长背着沉重的不理解的包袱为牺牲。说句心里话，我们家长看着孩

子为了学习，整天早出晚归，忙忙碌碌，晚上写作业到深夜，看着孩子日渐消瘦

的脸庞，我们的心也如刀割一般，我们也是心疼，可又有什么办法呢，我们也有

亲情啊！

也许，孩子长大成人以后，回忆起今天我对他的严格要求，就像我回忆起我

的父亲对我的严格要求一样，感觉到一种亲情，感觉到一种温暖。更期望天下的

父母不再逼迫孩子写作业，还孩子们属于自己的儿童天性和儿童精神。

《风筝》读后感9

对于《追风筝的人》这本书，说真的，这本书在我床头放了很久很久。我之

所以会带回来这本书，也许是被它奇怪的名字吸引了，也许是被它的作者吸引了，

又或者是被它的内容所吸引。一名阿富汗的作家，写的关于两个男孩在阿富汗的

成长故。这就是这本书简单的概括，在我看来实在是不能作为这本小说的简介，

然而简单的字里行间却隐隐透露出故事中始终贯穿存在着的巨大悲伤，像是一片

灰暗的天空，压得人永远透不过气。

追风筝的人，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，我有些茫然，风筝需要

追吗？为什么要追风筝，原来这是阿富汗的习俗，每年初春，会有盛大的风筝节，

许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的

天空中，飘荡着五颜六色的风筝，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当

然，所有的风筝要在天空中进行决斗，就像一场盛大的搏斗，你必须要把你周围

所有的敌人消灭光，你才能成为胜利，同样，你必须把你周围的风筝都打败，你

才会成为万种瞩目和赞叹的焦点，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身。这在

我看来，是一场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说

具备着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，只有通过这样他才能获得父亲的赞

美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着！而追呢，追风筝，也相当重要。

你抢到了最后一个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈

桑，便担当起了重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事的高

潮也就由此而引发，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

从翻开这本书开始，一直就觉得整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，可以

看得出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过。阿米尔对于哈桑的歉意也

许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直备受折磨。确实，对于他一个在当时

只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会处理，他唯一的想法就是不想再让自

己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈桑那为他愚蠢的奉献精神，他觉得只

要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他就不用在受到良心的谴责了。但他，当

时的他却不知道那错了，如果他没有在当时及时地承认错误，他真的会后悔，忏

悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓，他将无法释怀。从“我”的

角度来描写哈桑所为“我”受的苦难，更加让读者觉得切身体验，小说中，我们

一直是从“我”的眼中看的哈桑，那样一个为了阿米尔少爷肯认命，肯付出一切

的小孩。也许在他的骨子里，也许他与身俱来就被教育成了那样的性格，我最感

动的是哈桑对阿米尔说的那句话“为你，千千万万遍！”这样的话能从一个十几

岁的孩子口里出来，真的是让人揪心的疼，一直到了后来，他心中一直爱着的阿

米尔少爷不再理会他并且还不断地在伤害他，他都没有背弃他，一直护着他。感

人的纯真友谊，很自然地，我被这孩子给震撼了，他塑造的角色一直让我觉得心

里挺难受的，总是不自觉地哽咽。

故事的后来还在继续，阿里和哈桑一起离开了，接着俄国占领阿富汗。阿米

尔和爸爸也被迫离开，离开了故土，踏上了去往美国的路，后来他和爸爸也一直

在美国生活，并且他在美国还娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿

米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子，我一直这样认为。

很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗，回来时，他带了一个孩

子，那是哈桑的孩子，哈桑已经死去了，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈

桑一样，但唯独少了一样，就是不再微笑了，眼神一直那样的空洞，那个孩子一

直悲伤着。风筝，又是风筝，一次偶然的放风筝，却使得那可怜的孩子轻轻的拉

扯了嘴角。我觉得，其实不管那孩子经历了多少，他永远也只是个孩子，就该简

单地生活才对。

小说的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，世界早已不同，

但也许这是最好的结局。很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”；

很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。

《风筝》读后感10

“小时候，爸爸的房子有条车道，边上种着白杨树，哈桑和我经常爬上去，

用一块镜子的碎片把阳光反照进邻居家里，惹得他们很恼火。在那高高的枝丫上，

我们相对而坐，没穿鞋子的脚丫晃来荡去，裤兜里满是桑葚干和胡桃。我们换着

玩那破镜子，边吃桑葚干，边用它们扔对方，忽而吃吃逗乐，忽而开怀大笑。我

依然能记得哈桑坐在树上的样子，阳光穿过叶子，照着他那浑圆的脸庞。”生活

在阿富汗斯坦这一古老的城市，阿米尔和哈桑的童年伴随着追风筝的故事。而更

多的，是哈桑的“为你，千千万万遍”。

追风筝是喀布尔的传统民俗。放飞的风筝在空中追逐，孩子们施展技艺，尽

力用玻璃线将别人的风筝线割断，然后追赶飘落的风筝作为战利品。普什图族的

少爷阿米尔和哈扎里族仆人阿里的孩子哈桑，自小便一起长大。哈桑对阿米尔忠

心耿耿，阿米尔也甚是欢喜。阿米尔理所应当地接受着哈桑无时不刻的守护和心

甘情愿的奉献。

而现实总是喜欢在弱者身上多刻几刀……正是追风筝的时节，阿米尔的风筝

完美的划断而哈桑也一如往常追逐着哈桑的蓝风筝。故事中三位骄纵的少爷也登

场了。他们在风筝掉落的小巷中围堵哈桑，并威胁哈桑只要交出风筝变了放过他。

但如同往日，哈桑对阿米尔的忠心未曾改变，即使，即使在一堵墙的后面阿米尔

看着坏孩子对哈桑的所作所为而丝毫没有冲上去救赎哈桑的勇气。阿米尔害怕、

担忧、恐惧，百味心情在心中反复，但事实亦然如此，他看着哈桑受到了无尽的

耻辱。甚至在阿米尔离去之后，想着怎样远离哈桑，远离自己不堪的内心。便是

妄图忘却自己的`懦弱。阿米尔得到了风筝，却将自己的手表藏于哈桑的床上，

欺骗父亲是哈桑偷了手表。哈桑知道，是阿米尔放的，但是，他仍旧忠诚，承认

是他偷的，也在仆人阿里的带领下离开了阿米尔的家……

后来，炮火落在了阿米尔的家乡，阿米尔几经周折来到了美国生活，他忘不

了童年的记忆，决心回到阿富汗。最终得知多年的秘密，知晓哈桑是自己同父异

母的弟弟，百感交集。他寻找哈桑却得知哈桑与妻子已死在战乱之中，留下一位

孩子——索拉。阿米尔将索拉带回美国同家人一起生活。为索拉追风筝，就如同

儿时的哈桑为阿米尔追风筝那样，“为你，千千万万遍”是哈桑的呼喊，是阿米

尔的救赎。阿米尔的后半生意识到了儿时的罪过，他所追逐的风筝是自己的过错，

是真诚而善良的心灵。与哈桑的美好记忆只能停留在回忆里，哈桑鲜活的，干净

的心为阿米尔跳动千千万万遍。你好比我的血液，即使灼伤我的心脏，仍旧在我

的全身流淌，不惜放弃自我也愿你平安祥和。这大概便是哈桑的内心，诠释着“为

你，千千万万遍”。而作为主人公的阿米尔内心的阴暗纵使自己的懦弱、背叛、

谎言任性，而背负了羞耻、内疚、自责。“世界上的罪只有一种，那就是盗窃，

当你说谎的时候，就剥夺了别人得知真相的权利”阿米尔深深的记得这句话，是

谎言从他的口中脱出，是背叛使他的朋友离他而去，一切罪恶的根源在于自己。

救赎是对自己的重生，他追逐着失去的，正视着黑暗的，唯有心中升起光亮，才

能唤醒光明。

正如十周年纪念版的前言“故事中有两个男孩，其中一个内心挣扎，在情感

和道德上不知何去何从，另一个纯洁忠诚，天生善良而正直。我知道这两个孩子

的友谊注定不会长久，而他们的分道扬镳将会极大地影响各自的生活。两人因何

如此，何以如此，是促使我写完这个故事的动力”看完此书的动力在于何去何从，

同时是残酷的动荡的阿富汗生活环境使得作品得到渲染，更富有感染力。读者心

灵撼动，感受到了真实的阿富汗和真实的内心。我们不免自省，何人不曾有罪过，

而我们又是否正视自己的过错，勘察自己的内心，没有天生无瑕的美玉只有历经

打磨的美玉。人又何尝不是如此？我们活在现实的生活，历经着人性的洗礼，终

是变成一个圆润而不伸张的谦谦君子，只求内心净土一片。

《风筝》读后感11

《追风筝的人》是一本大家都熟悉且喜爱的小说，出版后因其纯净、催泪的

文字而迅速走红。这本书也是作者美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的处女作兼成

名作兼封神之作。

在未阅读本作品之前，看过本书翻拍的电影，也因为那句‘为你，千千万万

遍’便让我泪湿衣襟。也使我在某种程度上满足了，我对阿富汗的好奇心，让我

感受到那片充满死亡，暴力，血惺的土地上‘爱’依旧无处不在。书中讲述了一

段不平衡的友谊和一场跨越20年的赎罪，以及一生的怀念。

阿米尔是阿富汗一个富家的少爷，他的父亲是一个卖地毯的商人，生意做的

很好，人也颇有男子气概，哈桑是他家仆人的儿子，两个小男孩年龄相仿，身份

却是那么悬殊。我认为阿米尔父亲这个角色人物，一生中充斥着隐瞒与期骗，他

是真相的守护者，也是真相的延续者。也许人生中谎言，无处不在，你信任的人，

你不信任的人，你爱的人，你不爱的人，甚至包括你自己，都有秘密。秘密是为

了保护自己的利益，保护自己的面子，保护自己的一切。但欺骗就跟盗窃一样可

恶，它剥夺了他人知晓真相的权利，真相大白的时间点，对命运的方向影响太大

了。

哈桑勇敢、聪明，阿米尔在哈桑的映衬下显得懦弱不堪。父亲对哈桑越发称

赞，使得阿米尔心里产生嫉妒。在一次斗风筝的比赛中，阿米尔决心要拿到冠军

向父亲证明自己，他如愿获得了冠军，哈桑帮忙捡掉落的风筝。临走前，哈桑说

出了那句感动千万读者的话“为你，千千万万遍。”这句话也是本书的灵魂，并

为后来阿米尔心灵的救赎留下铺垫。

在他为阿米尔捡风筝时遇到小混子阿塞夫，要求他交出风筝，哈桑竭力保护

属于好朋友风筝，在哈桑被阿塞夫欺负的时候阿米尔就在旁边亲眼目睹这一切却

选择逃避。哈桑对阿米尔忠心耿耿,无论是阿米尔做了什么,他总是一味的信任跟

包容，在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候,他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。

可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不

识丁的哈桑当作自己的朋友。在阿米尔身上我们可以看到他的柔弱胆怯、欺骗诬

陷、自私妒忌，在他的身上我们看到人性中丑恶的一面，而哈桑虽然出身卑微并

遭人唾弃却忠诚勇敢、善良正直、宽容并具有自我牺牲精神，有着全心全意爱的

决心和能力，我们从他身上看到人性美善的一面。

哈桑装作什么都没发生过，依旧如从前一样跟在阿米尔身边，而阿米尔则无

法面对他，甚至要求父亲开除他们。当然，父亲是不会同意的。读后感无奈之下，

阿米尔在13岁生日那天陷害了哈桑，诬告他偷了自己的礼物，而聪明的哈桑也

温和地承认自己是小偷，这并不表示哈桑逆来顺受而是因为他知道阿米尔的目的，

他知道阿米尔在巷子里看到了当天发生的事情，不敢面对自己。

随后战争到来，阿米尔一家搬去了美国。他们在美国定居生活逐渐忘记了原

来那土地上的人和事。与此同时我们从他们两个人身上都看到了阶级性，在一个

特定的社会背景之下，这是无可避免的，作为社会里的一份子我就得按照那个社

会的方式来生存。作为人我们都不是完美的，我们不可避免的会犯一些错误。阿

米尔曾违背自己的良心犯了很多错误。

通过一通来自阿富汗来的电话打破阿米尔的生活，重新撕开了那段往事。并

也因此得知哈桑是父亲的私生子，是他的亲兄弟。阿米尔决定应该回到那片土地

来弥补自己的过失。只是在这时哈桑已不在人世，留下了一个儿子却被卖给当年

那个小混混阿塞夫为奴，阿米尔救出了他，哈桑的儿子索拉博。

本书故事的最后，阿米尔陪着哈桑的儿子索拉博在美国的广场上放风筝，追

着风筝开心的喊着当年哈桑说的那句“为你，千千万万遍。”完成了自己心灵的

救赎。

读完这本书，一个愈发清晰的理念回荡在我脑海里，相信会伴我终生：过去

的事虽然不可以改变，但犯过的错可以弥补。我们不仅要勇于承认错误，更要积

极的迈出弥补的步伐。愿你我在这世间都能勇敢的直面黑暗，坚信黑暗终归会过

去，奋力地去追逐光明。待归来时，还是如哈桑般纯情的少年。

《风筝》读后感12

周末，天气格外的好，午睡被万人长跑的广播声粉碎了，起床，倒完垃圾，

回来看着还是一团乱的宿舍，无语，然后背起书包自习去。路上全是人，被太阳

照着的感觉很惬意，找了一间没有空调的普通教室坐下，只有一个女生在最后一

排玩电脑，不久又来了一对情侣。

翻开实验报告，心里默念CNMB一百遍之后开始写，不经意间回头往窗外望

去，几棵光溜溜的小树立在小草坪里，人来人往。顿时冒出一个念头，以后成不

了大事就去做一个作家或者漫画家吧。因为我突然对创作有了很大的兴趣，而漫

画也是我多年来所热爱的。初中时曾经幻想去世界上最好的游戏制作公司做一名

游戏开发者，要开发什么游戏我都想了很多。结果这被证明只能是一个即将远去

的美好理想吧，游戏毕竟只能用来娱乐，太过投入就会迷失在现实与虚幻之中。

但是，人多少都有天真的一面，有美好的想法才有可能实现，只不过现在的人越

来越分不清现实与虚幻罢了。

大概四周前，看完了《追风筝的人》，今天就当是兑现之前的诺言，写一篇

读后感吧。 这本书，很早之前就知道，图书馆去了两次，在电脑上查显示可借，

结果都没找到。之后一位同学说最近在看这本书，于是我也下了个电子书放在手

机里看了。 整本书大部分都是在回忆吧，多少应该有点作者的真实经历在里面。

先写主人公阿米尔童年年时在阿富汗与自己仆人兼朋友哈桑（虽然主人公不认为

哈桑是朋友）的日子。发生了一些事之后，两之间产生隔阂，最终主人公说谎让

自己爸爸赶走了哈桑和哈桑的爸爸，俄罗斯入侵阿富汗后，主人公和父亲移民美

国，多少年之后，主人公发现哈桑是自己爸爸的私生子，最后主人公冒着危险去

阿富汗接回了哈桑的儿子，完成了一次对过去人生的救赎。

具体的内容大家可以百度，我就不赘述了。这本书还有电影版的，想省时间

的同学可以去下载。看完之后，我的心情沉重又震撼。我很佩服主人公的爸爸，

一个硬汉，伟大的父亲，面对别人对于生命的羞辱敢于不顾生死站出来，有自己

的尊严。而主人公则是一个柔弱，胆小，确渴望得到父亲认可的人。阿富汗每年

冬季都要举行风筝大赛，最后的胜者会得到人们的赞赏，主人公为了得到父亲的

称赞，希望得到第一名。结果那一年的比赛，他真的做到了，作为习惯，胜者要

把被自己打败（就是用自己的风筝线把对方的线割断）的风筝追回来，这才算完

成了最后的胜利。哈桑在追回风筝的途中遇到了当地的几个无赖，发生了不幸的

事。结果主人公目睹了事情的经过却由于懦弱和恐惧没有上去制止。主人公和哈

桑在那之后不再亲密无间，最终主人公出于一种我认为是嫉妒和恐惧的心理编造

谎言赶走了哈桑。 背叛与救赎，对主人公的灵魂来说是一次升华。但正如主人

公父亲所说，世界上只有一种罪，那就是盗窃，而欺骗盗走了人们知道真相的权

利。犯下的过错，即使弥补了，难免会留下疤痕。不过知错能改，也就善莫大焉

了。

人的一生难免会说谎，也会被欺骗。活了这么多年，我也厌倦欺骗与被欺骗

了。谎言，也许是人的一种自我保护，但多少都会伤害到别人，而奇怪的是人们

似乎生来就会说谎。在友谊与爱情之中，最可怕的可能也就是谎言了，或者人与

人之间的不信任，互相猜忌。 这世界，总有谎言与真话。我以前也曾经说过许

多假话，但现在，除非是我不想做的事，我不想再欺骗谁了。只可惜这个世界不

可能每个人都和我一样，只有小孩才是最真实的吧。

人越成长越孤独，一方面的原因，也就是周围的谎言太多了吧。在这样一个

混乱的世界，人只会越活越无奈吧。

人真是一个复杂的动物呢，社会也因此复杂了。不管怎样，历史是真实的，

总有水落石出的一天。纵使谎言再多，倘若自己都骗自己了，那人生也没有什么

意义了。

路依旧很长，每一天都有新的发现和领悟，那么，把一切交给明天，做一个

有血有肉，敢爱敢恨，堂堂正正的人吧。 那我也就这样，结束这篇所谓的读后

感了吧。

《风筝》读后感13

对于胡塞尼的最初印象，是几年前逛新华书店的时候，偶然间看到一本书名

奇特、封面精美的《灿烂千阳》，从书封上的介绍了解到作者卡勒德胡塞尼是一

个自小成长在阿富汗的阿裔美国人，这不由让人先入为主地产生一种猎奇心理，

想一窥他作品中那片神秘土地的真实面孔。在这一点上，胡塞尼从不会令人失望，

不管是在《灿烂千阳》，还是《追风筝的人》中，故事都以战乱、不稳定政权，

以及旧社会不平等的家族制度为大背景，却又在不稳定与不平等中寻觅着纯净与

光芒。

这一次不仅阅读了整本《追风筝的人》，更索性一口气把电影版《追风筝的

人》也看完，由于书与电影载体不同，感受也大不相同：原著情感细腻，读来让

人时刻隐隐作痛，电影版高潮迭起，结局让人泪流不止。一般来讲，改编电影的

艺术效果较难超越原著，《追风筝的人》也是同样，电影虽然展现了主要情节，

而主人公阿米尔背后隐藏的复杂人性、内心矛盾并未铺开展现。原著之于电影的

胜利，更可能是文字较之电影对于内心情感线索更精准的把握，娓娓道来，细细

品味，这也正是胡塞尼小说的特质。

第一人称的口吻加上内心矛盾的细节展现，这很难让我相信它不是一本作者

的自传，以至于看作者生平的时候还反复确认是否有阿米尔的影子。胡赛尼笔下

的阿米尔，一个爱写作的忧郁少年，他并不是那种拥有完美人格的主人公，作者

也没给他一个全然正义的人设，他只是一个有私心的普通人。人性从不像有些作

品人物中演绎的非黑即白，正因为有阳光，才会产生阴影，离光芒近的地方，越

是“灯下黑”。哈桑就是这样一束光。

在社会等级壁垒没有被打破的体制下，人类的不平等被无限放大，在孩子身

上会表现的更加敏感和难以触碰。可与生俱来的优越没有使阿米尔更幸福，人性

的有趣之处也就在于此———拥有一切的阿米尔反而会嫉妒一无所有的哈桑。当

然，阿米尔的嫉妒似乎与他拥有的一切物质条件无关，在我看来，令阿米尔最终

走向不挺身而出甚至陷害哈桑的并不是他嫉妒哈桑更得父亲心，而是他在哈桑这

个现实社会中样样不如自己却又灵魂高于自己的人面前，年纪尚轻的他无处安放

内心深处的隐约黑暗。这种黑暗吞噬着他的灵魂，让他成为一个对哈桑充满爱与

恨的矛盾体。读后感·哈桑越是明亮，阿米尔的黑暗就会映衬的越多。最终他们

之间由物质不平等转化为灵魂不平等，阿米尔是难以接受这种不平等转变的，他

一面想要逃离哈桑自带的人性光环，一面又寻求灵魂的救赎。最终阿米尔是否得

到了灵魂的救赎我们不得而知，至少从他为索拉博追风筝的结尾，可以看出他学

会了“哈桑式”付出———为你，千千万万遍。那么哈桑呢？

再来说哈桑。哈桑这个人物的设定可以说有一些传统作品中英雄主义的人设，

他为了阿米尔无所畏惧，他完全忠诚于友情，即便是阿米尔对于他的栽赃他都选

择默许与原谅。但坦白讲，这样的人设是不能让我理解与喜爱的，也许与阿米尔

一样，无处安放的黑暗让我不知所措，甚至不愿意相信人类社会存在什么纯净的

灵魂。哈桑那句“为你，千千万万遍”，在旧制度下也许会有，但在新社会的民

主政体中却已不再，平等的浪潮卷走了一种伴随旧政体的品质——无条件忠诚。

所谓的无条件忠诚，纯洁的近乎信仰，没有利益驱使，没有私心，没有任何原因

的相信、服从一个人。现代社会，我是没有见过这样的忠诚，平等政体释放了人

类的自由意志，每个人真正意义上成了独立个体，不再有奴隶与仆人，也不再有

哈桑式付出与无条件忠诚。

在美国这个民主的土壤最肥沃的地方，公民权利被提升到一定高度的地方，

《追风筝的人》如同一股文学界的清流，霸占畅销书榜首是可想而知的。当然也

有国内一些评论认为，这本书存在对美国谄媚的嫌疑，不管这一点是否存在，从

阿米尔和哈桑的人物塑造上，我们可以看到胡赛尼对阿富汗人民的爱、对于旧政

体下某些灵魂品质的赞颂，以及对于安放、救赎人性黑暗的探索。

《风筝》读后感14

就在这样一个毫无预料的早晨，我读完这本书，这本在我手机里放很久很久

的书，两个月吧，从我刚开始找到这本书开始，我也许是被它奇怪的名字吸引，

也许是被它的作者吸引，一名阿富汗的作家，或者我是被它的内容，两个男孩在

阿富汗的成长故事，那样简单的概括，在我看来实在是不能作为这本小说的简介，

简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤，像是一片灰暗

的天空，压得人永远透不过气。

追风筝的人，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，我有些茫然，风筝需要

追吗？为什么要追风筝，原来这是阿富汗的习俗，每年初春，会有盛大的风筝节，

许多的孩子会把使出自己积蓄一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天

空中，飘荡着五颜六色的风筝，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然，

所有的风筝要在天空中进行决斗，就像一场盛大的搏斗，你必须要把你周围所有

的敌人消灭光，你才能成为胜利，同样，你必须把你走位的风筝都打败，你才会

成为万种瞩目和赞叹的焦点，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身，这在我看

来，是一场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说具备

着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和

笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着！再来说说追，追风筝，也相当重要，

你抢到最后一个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑，

便担当起重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事的高潮也就

由此而引发，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

从翻开这本书开始，一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，整篇小

说都是以一种压抑的感觉写的，可以看的出来"我"一直在为过去所干得事而后悔

和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直煎

受着折磨，确实，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会

处理，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈

桑那为他而愚蠢的奉献精神，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他

就不用在受到良心的谴责，但他，当时的他却不知道那错，如果他没有在当时及

时的承认错误，他真的会后悔，忏悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一起走进

坟墓，他将无法释怀。

从"我"的角度来描写哈桑所为"我"受的苦难，更加让读者觉得切身体验，小

说中，我们一直是从"我"的眼中看的哈桑，那样一个为阿米尔少爷肯认命，付出

一切的小孩，也许在他的骨子里，也许他与身俱来就被教育成那样的性格，我最

感动的是哈桑对阿米尔说"为你，千千万万遍！"这样的话能从一个十几岁的孩子

口里出来，真的是让人揪心的疼，一直到后来，他心中一直爱着的阿米尔少爷不

再理会他并且还不断的在他的伤害他，他都没有背弃他，一直护着他，原谅我，

我真的被这孩子给震撼，为他我一直觉得心里挺难受的，总觉得嗓子里有东西卡

住，让我有点哽咽。

故事的后来还在继续，阿里和哈桑一起离开，接着俄国占领阿富汗，阿米尔

和爸爸也被迫离开，离开故土，踏上去往美国的路，后来他和爸爸也一直在美国

生活，并且他在美国还娶妻子，有安定的生活，只是爸爸去世，阿米尔的爸爸一

直是一个铮铮的铁汉子，我一直这样看到。

很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回阿富汗，回来时，他带一个孩子，

那是哈桑的孩子，哈桑已经死去，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈桑一样，

但唯独少一样，就是不再微笑，眼神一直那样的空洞，那个孩子一直悲伤着。风

筝，又是风筝，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯嘴角，其

实不管那孩子经历多少，他永远也只是个孩子，就该简单的生活才对。

小说的结尾又提到风筝，从风筝中来，又回到风筝中去，也许这是最好的结

局，很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，"为你，千千万万遍"，很多年后，阿米尔

为哈桑的孩子追风筝，"为哈桑，千千万万遍"。

《风筝》读后感15

《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说，全书围绕

风筝与阿富汗的两个少年展开。电影版亦是根据原故事演出了一个富家少年和家

中仆人的关于追风筝的故事，一场关于人性的背叛和救赎。

仍记得著名作家三毛曾言：做真实的自己，才会有人爱上真实的你！电影中

的阿米尔，出身于一个富人社区中的一个富裕家庭，其父亲是一名成功的地毯商

人。阿米尔拥有着优越的生活，亦是有着宏伟的风筝梦想的出色的风筝斗士。生

活造就了不同的人，阿米尔家的仆人阿里的儿子哈桑是哈扎拉人，虽然出身卑微 ，

但从小与阿米尔相伴相知，亦是可造的风筝斗士。两个奇葩少年，有着同样的风

筝梦想，却有着截然不同的人生。

因为忠诚，所以保护，因为怯懦，所以退缩。在家族隐藏的身世秘密背后，

一次次的阴差阳错使两个少年由聚合到离别。在风筝比赛的背后，在荣获第一名

的风筝斗士阿米尔欣喜之余，却从未想及忠心不二的哈桑会在追逐第二名的风筝

途中为保护风筝而惨遭羞辱。因为软弱没有救哈桑于水火，成为了阿米尔心中永

远的遗憾。民间常说：家家有本难念的经。而我言：事事有种无奈的苦。阿米尔

虽然从小出身显贵，但却有着贵公子不应有的怯懦。而哈桑即使从小被灌输为仆

人之子的思想，却有着忠心护主的真诚与善良。金无足赤，人无完人，这也许不

仅仅是电影或者小说情节，也许在我们的现实生活中亦有此情此景。当我们真的

遭遇此情此景时，又该如何呢？是像阿米尔这般还是仿效哈桑？人生没有标准的

答案，也许一千个人心中有一千个哈姆雷特。但无论如何，我们都应怀有不忘初

心的情怀，坚持本真，不惧过去，不畏将来，造就人生！

佛曰：“人生如一串长长的念珠，无论你选择微笑或是苦笑，你都得念完这

一串念珠。”阿富汗富家少年阿米尔与仆人哈桑情同手足，小时的一场风筝比赛

却让两人因远离后而分离，而在战争的催化剂作用下，两人更是天各一方。阿米

尔逃往美国后，在时光的锤炼中逐渐明白家族背后的秘密与辛酸，在岁月的流淌

中深受内心煎熬。而多年后，为救赎，也为那一份难割难舍的手足之情，他毅然

再寻手足，却再无此人。内心的痛苦与挣扎催生了灵魂的救赎，他选择把哈桑的

儿子带到美国，用心呵护这一段珍贵而遗失的情缘。

风筝，有大小之分，有颜色之别，不同的人喜欢不同的类型，不同图案的风

筝。其实，风筝百味人生，与剧中主人公何其相似，两个少年由稚气到衰老，一

生走过酸甜苦辣百味人生，有过彻骨的寒冷的痛苦，亦有过无比欢乐的幸福时光。

人生匆匆，岁月弄人，本是同根生，相煎何太急？本是同源亲兄弟，却至死未能

相认。真是造化弄人，天意使然，但却也是人生必须的调味剂。试想若一味都是

风调雨顺，人生岂不是平淡无味，不经历风雨，何以见彩虹？或许我们经历了风

雨，也无法见彩虹，但至少这一路的风风雨雨唯有体验者方能豪言：我经历过，

无悔人生！

犯错，错过，然后用一生去寻找救赎。当你再次看到风筝时，是否还会记起

这段属于阿米尔与哈桑的这段美丽而残忍的友谊；当你追风筝时，你是否还会毫

不犹豫地如哈桑般为护风筝周全而不顾一切；当你放飞手中的长线，让风筝自由

飞翔时，你是否会如释重负般再度前行……

在故事的最后，阿米尔为索拉博追着那只似曾相识的风筝，而如今我们也许

会隐隐思索，那风筝究竟代表着什么？到底谁才配得上是“追风筝的人”，也许

我们也都在等待着追风筝的人悄然出现。我们追寻，我们仰望，在追风筝的旅途

中，或许我们都在用追逐去诠释“生命的意义”。

人生如戏，戏剧人生，人生或甘甜或苦涩，而望着远方的蔚蓝天际，你是否

会选择一直追逐风筝的脚步，直到成功？为者常至，何惧风霜雨雪，用心追逐吧，

跨过山和大海，属于你的梦想之筝一定会在胜利的彼岸等你来袭！

看！我们都是追风筝的人！

【以下为推荐内容，可自行删改！】

【推荐一：《热爱的教育读后感》】

爱的教育读后感1

《爱的教育》一书中，令我感触最深的是一个每月故事——《爱国少年》。

一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的

尊严，也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释！少年的一句“你们侮

辱了我的祖国，我不要你们的钱”显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使

我颇为震撼，也令我陷入了沉思……

我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的责任？》什么是爱国？其实，

“爱国”的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出许多爱国的中华儿女：

刘胡兰临危不惧，镇定自若，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但

她却无怨无悔；抗战时期，反动派非但没有专心抗日，反而来“剿共”。国难当

头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了老蒋，逼蒋“停止内战，联共抗日”。老蒋

最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价！张学良被软禁了

99年，杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世！这便是爱国。

如今，第29届奥运会在北京举行，广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为

中国赢得了首金！紧接着庞伟冲破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶／吴敏霞天衣

无缝的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国

体现，他们不愧是中华儿女！

爱的教育读后感2

《爱的教育》这本书给人的记忆是非常深刻的，这本书把人们的痛苦和快乐

都真实地写了下来，以及那些帮助被困难、悲哀困扰着的人的故事。这本书有许

多温馨感人的环节，也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感，这些都是通过一个

孩子——恩利科质朴的眼睛进行写照的。

每当想到里面的故事时，我就十分感慨，比如“卡隆的母亲”这一节故事中

看到卡隆失去母亲的难过，就告诉我要孝敬父母，珍惜和他们在一起的时间，让

他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事

提到“做操的时候，残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足，有

的坐在凳子上站不起来，只能把头顶在他们的拐杖上，呆立着不动;有的伸开胳

膊运动的时候，因为疼得喘不上气来，脸色苍白地仰倒在椅子上，可是脸上还是

露出微笑”，让我感受到残疾儿坚强可贵的精神以及残疾带给他们的痛苦和悲

伤……

而在要懂得爱老师里这一段里，老师在信里说“恩利科，老师为孩子辛苦了

这么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培养了多少个高尚和富有情义的人啊!

然而有一些人却不知好歹，他们轻视老师的劳动，带给老师的烦恼要远远超过他

们带给老师的欢乐。何况老师还有身体不舒服的时候，还有不少苦恼的事情，这

些都难免会影响到一个人的情绪，在这种情况下，老师偶尔也有不耐烦的时候不

是很自然的吗?你们不去注意老师是否病了，有没有苦闷，却总是责怪老师脾气

不好，如果老师知道了该有多伤心啊?”我想到自己经常留校，老是让老师操心

就觉得很难为情，以后我要好好学习，认真听课，及时完成作业，不让汪老师、

吴老师再为我烦恼。

爱的教育读后感3

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的

爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心

田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动

人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自

己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不

需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅

对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.

转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种

教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.

我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步

而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,

健康的成长!

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是

什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,

伟大的力量.是教育中所不能缺少的.

爱的教育读后感4

今天，我读了一本世界名著，这就是爱的教育。它让我从中受到深深的教育。

爱的教育是意大利作家亚米契斯的一本畅销不衰的日记体小说，也是一部感

人肺腑的爱的宣言。书中讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事，详

细地记录了他小学四年级一学年中在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋

溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教，没有宗教

式。在他身的宣传，也没有颂歌式的赞美。而是通过日常生活的点点滴滴的真实

细节，把天下孩子成长的喜悦和烦恼，以及天下父母的拳拳之心娓娓道来，春风

化雨似的滋润着我们的心灵，让我懂得珍惜、同情、理解，培养起宽容、自信、

勇敢、勤奋等高尚品质。

读者可以从中获得天真烂漫的生活快感，大读者可以从中获得为人父母的启

迪。阅读这本书，一串串动人的故事会从你的脑海中划过爱的痕迹，让你无法忘

怀。卡隆在别人欺负驼背奈利时，挺身而出，平时帮助他穿外套、捡铅笔，表现

同情弱者、之人为乐高尚品德。克莱谛出生在一个贫困的家庭，他一边捆草，一

边背法语帮家里卖柴草，煮咖啡，照顾生病的妈妈，真是穷人的孩子早当家。在

他们身上，我们看到了坚强的毅力，懂事好学的品质。这群可爱的人物用的自己

的实际行动，谱写一曲曲爱的赞歌。

爱的教育，使我更加深的体会到著名作家冰心的名言“有了爱，就有一切”，

我们生活在爱的世界里，但往往生在福中不知福，不懂得珍惜，这些爱，蹉跎岁

月。让我们在爱的摇篮里快乐歌唱！

爱的教育读后感5

今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体

小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而

感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的

朴素的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事资料是这样的，一个贫穷

的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他

趁机逃了出来。在意大利领事的帮忙下，他登上了开往意大利的船只，与一群来

自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同

情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到

了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱

愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到那里，

我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，

为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕

流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红

旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无

数国人奋发向上。

我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体此刻

爱人民，爱团体，关心同学，爱护公物。爱祖国就必须要为祖国而奋斗，是自我

具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。

爱的教育读后感6

今年暑假，我怀着一颗很好奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“《爱

的教育》”。从这本书中，我感受到了人与人之间那无私，博大的爱，它让我十分

感动。

这本书是以日记形式编写的小说，书里的故事虽然每篇都很短，但是每篇内

容都非常好，也告诉了我们许许多多的道理。

书中提到的一件事让我非常感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：

00起床帮父亲抄写东西，他因为疲倦不堪，所以学习的时候总是睡着，他父亲

就打他，骂他。但是叙利亚还是一直坚持着。终于，在一个晚上，父亲发现了真

相，从此以后，父亲更加爱他了。

读完这本书以后，我非常感动，我不禁想到了我地妈妈，她白天忙着做家务，

做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业，复习课文等等，就像保姆

一样无微不至地照顾着我和哥哥，毫无怨言。

以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们地辛苦，当我读完了这本书时，

我就能体会到了。以后我一定要多帮助父母做一些自己力所能及地事，多多理解

他们，不再惹父母生气。

读完这本书，我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，以后我一

定要在学校，在社会学习这种关爱他人，帮助他人的精神，多参加一些社会公益

性活动，用自己的微薄之力去帮助需要帮助的人群，用自己的爱心来熏陶别人，

让爱在人们心中永驻！

爱的教育读后感7

书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白 宝贵的道理。《爱

的教育》，却让我感受到了人世间的真情。

《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。它

自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被

翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。

《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记

的形式被记录下来。一则则老师讲的"每月故事"、一件件平凡、细微的事，向我

们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社

会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，展现了人性

之美。

生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明

白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民

应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的

真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但

不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。

只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。

读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。

爱的教育读后感8

寒假里读了《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲

述了一个个感人至深的小故事。

故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救

人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波

列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、

光明和爱。

在这些孩子的身上我开始反思自己的教育，印象比较深的很多，其中有一篇

是《玩具火车》，它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜欢安利

柯的小火车，那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物，但是他看到波列科西那么喜

欢他的小火车，他最终决定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事，但是

让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易，明理就没有这样的习惯，

现在的都只有一个孩子，在一般情况下孩子要的都会给，但是却极少让孩子把自

己喜欢的东西送给别人，孩子就没有这样的习惯，反倒是他不想吃了，不想要了

就会递给我，最近跟他说“已所不欲，勿施于人”，目前还没看到效果，不过习

惯的养成是个长期的过程，要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。

我想让他多看这本《爱的教育》，希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺

点，并且能学习别人的优点，从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解，

谅解和宽容。

爱的教育读后感9

这个暑期，我将能“熟读成诵”的《爱的教育》又仔细的读了一边，我似乎

又有所感……

《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯根据儿子的日记所改写出来的一本书。

它又叫《心》、《一个意大利小学生的日记》。这本书写了一个四年级的小学生在

四年级的整个学年生涯的故事。在这本书中，我对这本书的最高评价，是容于三

个词：友爱、平等、宽容。

友爱，在我的主观意见中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的

事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好朋友。他还为

卡隆写了《好友卡隆》，为代洛西写了《我们的班长》。为什么我们在现实生活中，

不能向他们一样友爱呢？为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果呢？我

认为这一切的答案都源自于“平等”一词。

你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗？如果你有，那么，你们就不能

称之为“好朋友”了，你们只能称之为普通朋友，甚至连朋友都不是！但是，作

者的儿子对待朋友是怎样的呢？《同窗好友》一篇文章就完完全全的写出了他对

朋友的感情

宽容是一束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪；宽容是一座桥梁，可将彼此

间的心灵沟通；宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸的心田。用宽容对待每个人、

用真诚对待每个人。

人生美好，有友爱、平等、宽容，更好……

爱的教育读后感10

花了整整一个月的时间，终于把爱的教育这本书读完了，给我感触最深的是，

这本书的每个故事都贯穿着一个情感，那就是爱。

这本书以日记的方式记录了4年小学生，安利柯的生活和她周围的人、事、

物，它以爱为主题，愈发了对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱，

对穷苦人民的爱……总而言之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。

书中的故事，我最喜欢的是少年爱国者，这个故事讲述的是一个贫穷的意大

利少年，乘坐着轮船去热那亚，船上有几名乘客看他可怜，就掏给了一些钱给他。

虽然少年很需要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，

他就忍无可忍了。他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去，愤怒的说道：你们这

些可恶的家伙居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱，读到这里，我的心沸腾了，

我深深的被少年强烈的爱国之情打动了。

如果爱是奔腾的热血、是跳跃的.心灵，那么我认为这就是对于国家的崇高

的爱。也许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的

心田。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与

情绪，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来爱是博大的、无穷的、

伟大的力量。

真希望大家能看一看“爱的教育”，我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老

师和同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到温暖。

爱的教育读后感11

本书通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在

整整一年中学习、生活的点点滴滴。全书故事简单、风格朴素，展现了一幅幅亲

子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面。

从《小阁楼》这个故事，我知道了助人为乐是一种美德，作者通过克洛西母

亲之口，讲述了这个家庭是多么的贫困，而克洛西又是多么的爱学习。这样克洛

西的形象就显得高大起来。谁也不会因为他贫穷而瞧不起他了。

读《爱国少年》这篇故事，我不禁感叹：啊！多么伟大的爱国少年啊！身处

困境的少年是多么需要钱啊，可当他听到有人侮辱他的祖国的时候，却把到手的

钱扔掉了。在他的心目中，祖国的荣誉高于一切。这个故事有深刻的教育意义，

凡是读过这个故事的人都会被少年的这种爱国情怀所感动。

读完《克莱迪》这篇故事，我觉得克莱迪真是个懂事的孩子，小小年纪就学

会独自撑起一个家，他要运货、看店、照顾妈妈，还要抓紧一切时间学习。而我

们只要抓紧时间学习这一件事就行了，可我们还叫苦连天。我们要象克莱迪一样，

虽然身处困境，也要时刻保持着乐观向上的心态，用自己的双手去创造成生活，

这样才是最幸福的人生。

《爱的教育》这本书深深地吸引了我，我也明白了一个道理：世界上的爱无

所不在，世界也因爱而美丽。

爱的教育读后感12

近几年来，我读过许多书，比如《水浒传》、《海的女儿》等等，但让我记忆

犹新而又感动的就是我们白教师推荐的意大利亚米契斯着的《爱的教育》，读完

这本书，让我明白了许多道理。

这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让

我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班

牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人，其中包括一个衣衫褴褛的

少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，

强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团，来到意大利领事馆

寻求保护，领事听了他的遭遇后十分同情，把他安排到了回国的轮船上。船上的

三个游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。之后，三位游客又开

始了卿天，把话题移到了意大利。他们越说越激动，把意大利说得一无是处。正

在这时，忽然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿

走，我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱!”一个愤怒的声音在他们周围炸

开。这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦，可是，他这种热爱祖国的精神，值

得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有许多

不足之处，不尽人如意的地方，但我相信，随着祖国的逐渐强大，我们的妈妈会

越来越好，越来越富强的。

总而言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就如同读一本好

书就像和一个高尚的人谈话。

爱的教育读后感13

《爱的教育》以日记的独特形式，描写了主人公安利柯一个学期的生活。作

者用一个个小故事的形式给我们带来启发，充满了童年趣味。这是一本通俗易懂

的儿童教育文学，非常有感染力，也很适合父母研读。

书中写了很多关于老师的小故事。如《学校的女教室》的日记中，作者描绘

出老师和蔼可亲的形象，她们谆谆善诱，对孩子们的关怀无微不至。《我们的老

师》中，描绘出的真心实意为学生着想，把一生都奉献给教育事业的老师。以及

《病重的老师》中，老师在病重的情况下，还不忘自己的学生，他无私的关怀令

人感动。在作者的塑造下，老师的光辉形象令人肃然起敬。《全班第一名》展现

出来的是同学间为了学习而萌生的复杂情感，表现出了同学间纯洁的友谊。《高

尚的行为》展现出我们身上需要主人公的乐于助人、有担当的精神。还有很多展

现出的爱国主义精神的小故事，如《伦巴第的小哨兵》、《撒丁岛的小鼓手》，都

非常有教育意义。

《爱的教育》意义在于通过一些最纯真的小故事，唤醒我们的初心：纯洁、

正直、坚持、勇气、孝心、爱国、坚强、胆量、毅力。要怀有感恩之心，不要爱

慕虚荣。就像作者的写作初衷一样，心系社会，心系国家。我们也要把这些完完

整整的传递给我们的下一代，让他们有一个正确的人生。

爱的教育读后感14

《爱的教育》主要讲了安利柯在新学年和他的同学身上发生过的一些故事：

他和同学之间发生的争吵、意外和互相帮助。他还写了他的同学所经历的事情。

《爱的教育》是他们班所有同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的故事总结起来的。

这本书里我最喜欢的三篇文章是：《为父着想》、《医院的天使》和《遇难的船》。

下面，我就给大家介绍一下《医院的天使》吧。

《医院的天使》讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病，齐启禄去看望

他的时候，因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的爸爸了。齐启

禄每天都不离开那个病人，喂他吃饭、吃药。齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了，

他睡醒了以后发现那个病人一直在看着自己，嘴角露出了一丝微笑。齐启禄特别

高兴，那位病人刚刚好了一些，可是突然病得又厉害了。不管是什么，别人喂他

东西他都不肯吃，只有齐启禄喂他，他才肯吃。有一天晚上，齐启禄听到了一个

声音，感到很熟悉，一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。齐启禄叫了一声，

像子弹从枪口里打出来似的飞快地冲了过去。那个人原来就是齐启禄的爸爸。让

我感到惊讶的是，齐启禄并没有丢下那个病人，而是继续呆在他的身边照顾他。

第二天，那位病人的病情更加严重了，护士长赶快把医生请来。这位病人最终死

了，护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。护士长还把窗前的一朵紫色的

花别在了齐启禄的胸前。齐启禄的家离医院特别远，他把花瓣撒到了那位病人的

身上，然后回家了。

《爱的教育》让我懂得了怎样去关爱别人，照顾别人。

读完《医院的天使》这篇文章，我要向齐启禄学习，做一个善良、懂事的好

少年。

爱的教育读后感15

爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教

育》这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，

才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已！

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份

开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各式各样感人的小故事，

记录了他在生活中一点一滴所累计的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天

都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，

把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了，他无法回家，于是路过的同学都用自己的钱

币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人

的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质

的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我终于深刻体会到同学之间，朋友之间应该互相帮助，应该学

会宽容，学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时

遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微

小的，但它是无私的，珍贵的，非凡的。

我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！

【推荐二：《草船借箭读后感15篇》】

草船借箭读后感1

最近我在读《三国演义》，书里讲了好多历史故事，我非常喜欢读这本书。

今天，我读了《草船借箭》这一章，诸葛亮利用他的智慧推断出了天气变化，借

到了箭。我要向诸葛亮一样多读书，掌握更多的科学知识。

好词有：怨声载道、怒气冲冲、气势汹汹、尽欢而散、死尸遍地、哭声震天、

哈哈大笑、暴跳如雷、大骂至死、频频敬酒、翩翩起舞、凄凄惨惨、痛苦不已、

神机妙算、嫉妒、擂响战鼓。

好词有：1、诸葛亮设计了“木牛”和“流马”，上山下坡很灵活。2、诸葛

亮日夜操劳，体力渐渐不支。3、司马懿听说诸葛亮已经死了，半醒半疑，率兵

开向五丈原，果然蜀营空空。4、司马懿知道蜀兵已远去，这才放心下来，与夏

侯霸、夏候惠向魏营走去。

草船借箭读后感2

有一天，周瑜找到诸葛亮，说军中缺箭。他让他造箭，问他十天造好了没有。

诸葛亮说三天就建好了。诸葛亮向鲁肃求救后，鲁肃拨了二十只快船，船上盖满

了稻草。船上有三十名中士。过了一天两天三天诸葛亮没动静，第三天值班。

诸葛亮叫鲁肃上了船，船就开到了曹颖。诸葛亮叫士兵们喊，曹操起了疑心，

不敢去那里。他只要求曹骏射箭，箭很多。天亮了，船上全是箭，他开回去的时

候，周瑜恰好把箭搬开了。他听到了诸葛亮借箭的全过程，还不如感叹！

草船借箭读后感3

这篇课文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，

以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”周瑜的暗算没有得逞。

结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识而且才智过人。其实，

诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算

出天气；又算准了那天有大雾，借助大雾让曹操摸不清虚实；他懂人心，知道鲁

肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。诸葛亮的

成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。

所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。

草船借箭读后感4

今天，我从网上观看了《草船借箭》这一部电影，从中懂得了不少道理。

诸葛亮面对周瑜的刁难，并不感到灰心丧气，而是爽快地答应了，还说只用

三天就能完成任务。在这三天里，诸葛亮用自己的智慧，在大雾弥漫的第三天晚

上，骗取了曹军10万支箭，使得周瑜不得不佩服得五体投地。

从《草船借箭》这一部电影中，我明白了这样一个道理：当我们遇到困难的

时候，不能说放弃就放弃，而是应该想办法去克服困难。

在生活中有许多这样的例子，比如：小王遇到困难时，不是轻易放弃，而是

勇敢地去面对，去思考，最终他战胜了困难。

我要以诸葛亮为榜样，向他学习，爱思考，成为一个智勇双全的人。

草船借箭读后感5

今天，我和妈妈一起阅读《三国演义》，在读到———《草船借箭》时，我

非常好奇，

诸葛亮又是怎样借到的箭呢？为什么要借呢？借到了吗？

《草船借箭》主要讲的是诸葛亮的足智多谋，当周瑜和他打赌要十万支箭的

时候，

他胸有成竹地接受了挑战！在充分地了解到当时的地理环境，气候，知道哪

天会刮大风，

而且所刮风的风向等，都已经做过仔细地调查研究，所以很顺利地“借”到

了十万支箭。

而周瑜呢，因为他心胸狭窄，又没有认真地了解当时的战地情形，他输给了

诸葛亮！

我应该多多地学习，多多地积累知识！做任何事情之前，都得认真的思考，

这样就

能顺利地完成自已心中的目标！

草船借箭读后感6

今天，读了《草船借箭》，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙

刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中

缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜

所计较，凭着自己”上知天文，中通人知，下晓地理。”的渊博知识，在第三天，

趁大雾弥漫，用草船从曹营中”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心

胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。

草船借箭读后感7

今天我读了《三国演义》中的草船借箭，故事讲了周瑜联合诸葛亮打败曹操

的事情。周瑜用计谋除去了江东的担忧，诸葛亮利用大雾天气借来了十万支箭。

我非常佩服诸葛亮和周瑜，他们做事情都善于用计谋、用方法，我今后也要

学习他们，做事情前多动脑、多思考，用正确的方法完成事情。

草船借箭读后感8

自古以来总有一些人，看到别人有才干比自已强时，不是发奋努力赶上人家，

而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的'周瑜就是这样一个人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮，处处比

自已高出一招，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。

有些人为什么会有妒忌之心呢？就是怕别人超过自已，当别人有了成绩，做

出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，做出不是拧究别人取得好成绩的原因，

不是虚心不习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。甚至中伤陷

害的事情，这是多么愚味无知的表现啊！

读《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有过吗？

草船借箭读后感9

诸葛亮，想必大家都十分了解，他是刘备的军师，十分的聪明。

在刘备与孙权联合起来对抗曹操，但周瑜妒忌诸葛亮的才能一直想除掉他。

于是找出借口，让诸葛亮造十万支箭，让他立下军令状。

结果诸葛亮识破了周瑜、鲁肃、曹操的心与性格，并利用鲁肃与曹操和大雾

与江水成功的从曹操那借到了十万多支箭，让周瑜佩服的五体投地，使自己避免

了一死。

在这个故事里，诸葛亮就是因为自己神机妙算、安排周到，心思缜密、上知

天文，下知地理、识人心，而且还心胸广阔，顾全大局，为了不让孙刘联盟土崩

瓦解，勇敢地接受了周瑜的任务。

在社会中，我们不仅要像诸葛亮那样顾全大局，要多读书学各种知识，还要

多了解身边的人。

草船借箭读后感10

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲

的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想陷害他。

诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前。周瑜不得不敬佩诸葛

亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算德取得胜利的关键原因是：他

知天、知地、知人，善于谋划。具体点是：第一，他熟悉气象变化，知道三天后

必有大雾；第二，他熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方回来的时候能顺风

顺水。

这个故事让我感受的是我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，更最要的

是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。

草船借箭读后感11

《三国演义》这个故事讲的是周瑜要诸葛亮十天之内造出十万支弓箭，否则

就要重罚他，诸葛亮趁着夜色和大雾将草船伪装成战船，曹操不知敌情，命令士

兵疯狂射箭，都被诸葛亮收走啦！诸葛亮的成功是巧妙利用了自然条件，可以看

出成功的背后有他缜密的思考和安排。

草船借箭读后感12

我读了三国演义中的《草船借箭》故事中讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造出

十万只箭。诸葛亮用船上的稻草人曹操上当，导致曹军中的弓箭手以为船上

的稻草人是真正的人，万箭齐发，自己把箭送给了诸葛亮。结果诸葛亮如期 交

给周瑜十万只箭。诸葛亮的神机妙算令周瑜自叹不如。我真是佩服诸葛亮能想出

这么绝妙的主意。他不愧是智者的化身。

草船借箭读后感13

今天，我听了《三国演义》里面的诸葛亮草船借箭的故事。

故事讲了，周瑜想害死诸葛亮，没有害成功。周瑜让诸葛亮三天造十万枝箭，

如果造不出来就要杀了诸葛亮。虽然诸葛亮知道三天是肯定造不出十万枝箭的，

但是还是答应了周瑜的条件。因为他已经想好该怎么办了。诸葛亮趁着大雾天气，

用了二十条战船，穿上放了许多稻草人，假装要攻打曹操。曹操吓得赶紧让弓箭

手射箭，万箭齐发，结果每条战船上都插满了箭，足足有十二三万枝。诸葛亮就

这样轻松地造好了十万之箭。

在三国演义里面，我最喜欢的就诸葛亮，因为他总是神机妙算，懂得很多天

文地理知识，非常聪明，我很佩服他。

草船借箭读后感14

寒假里，我看了《三国演义》里《草船借箭》这个故事，周瑜嫉妒诸葛亮的

才干，想设计陷害他，所以让他十天做十万支箭，可诸葛亮却说三天就行，并立

下了军令状。他让鲁肃准备20条船，两边放满草把子。

第三天四更，他们开船到了曹操的水塞前，这时大雾漫天，曹操不敢出兵，

就让弓手放箭，等船两边受满了箭，就开船顺水顺风返回了营地。

周瑜向天长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

草船借箭读后感15

周瑜因为嫉妒诸葛亮。有一天，周瑜借助商议军事，逼诸葛亮十天内做好十

万支箭。诸葛亮说只要三天，还写下了军令状。

周瑜就叫军匠不要借做箭的材料给他。

诸葛亮就向鲁肃借二十条船，每条船上有三十名士兵和一些草把子。

鲁肃按照诸葛亮说的去做。第一天，诸葛亮没什么动静；第二天，诸葛亮还

是没有动静。

第三天四更，江上很多雾，面对面都看不到。诸葛亮排开船，擂鼓。

曹操听到声，就说：“外面雾大，看不清，让弓弩兵射箭。”全部兵往船上射。

天亮了，船上插满了箭，诸葛亮就叫船回营。

回到军营，叫士兵取箭，船上正好有十万支箭，就这样“借”到了。

周瑜听了经过后，说：“我真不如诸葛亮。”

【推荐三：《《狼国女王》读后感合集15篇》】

《狼国女王》读后感1

我这个暑假最喜欢读的书是《狼国女王》，因为这本书里有很多好词和好多

优美的语句，里面的故事非常动人。

这本书讲的是，狼王盔盔在一次虎口夺食中不幸身亡，母狼紫葡萄为了自己

孩子的安危，为了整个狼群的安危，被迫当上了狼王，在与狼群围攻时，紫葡萄

网开一面厮杀，关键时刻，却给对手一条生路，凭借出众的胆识，魄力，仁慈和

宽容，紫葡萄谱写了一曲荡气回肠的狼国女王传奇。

读了这本书，我体会到了狼王盔盔是只勇敢的，责任心很强的公狼，也是一

个伟大的父亲。紫葡萄是只勇敢的，仁慈的，宽容的母狼王，也是个伟大的母亲。

斜斜眼是只聪明强壮的大公狼，屡次挑畔狼王威信；歪歪勃是只身强力壮的大公

狼，而且力助紫葡萄重塑狼王权威。

这本书里的故事多么精彩啊，我建议大家都来读一读。

《狼国女王》读后感2

读了沈石溪的《狼国女王》之后，我知道了：凶狠残忍的狼是出于无奈，为

了生存，为了孩子，为了大家。书中紫葡萄是一只母狼，是一个有胆识、有魄力

的母亲，她谱写了一部荡气回肠的狼国女王传奇。

狼是最有父爱和母爱的一种动物。

紫葡萄和她的丈夫狼王盔盔有五只小狼，冬天里不能眼看着小狼饿死，狼王

盔盔去捕杀动物，“虎口夺食”意外身亡，狼王没了，所有的公狼互相残杀争当

狼王。

紫葡萄为爱铤而走险，为狼群捕杀了一只幼鹿，年长的母狼朵朵菊很感动，

她助紫葡萄一臂之力，让紫葡萄当了国王，让母狼当国王是世上没有的事情，公

狼们都不服气，紫葡萄面临着挑战。

紫葡萄为了当一个合格的狼王，用尾巴救起了一只公狼，在寒冷的冬天去野

外捕食，她为族群出生入死，冒险猎杀了一只小牛犊，为族群赢得了食物。

我为紫葡萄欢呼，一个有责任感的狼王！一个称职的狼王！她用慈爱包容一

切，她拥有了狼王的地位，拥有了天下！母爱是无私的，母爱是伟大的！

《狼国女王》读后感3

这个假期，我读了沈石溪的动物小说《狼国女王》，我很感动。

在丛林，从来都是弱肉强食，唯有力量，才能让自己生存。这次，是一只母

狼登上王座。为了种族，她不顾自己，勇敢的跳下悬崖，只为了捕捉岩羊来保全

狼群；她与恶虎对持，只为守护种族的血脉……这是丛林母爱之绝唱，更是狼国

女王的传奇。这就是母爱的力量，更是能改变人生航向的伟大力量。

我十分欣赏狼王的做法，这种常为他人着想的品质在生活中打着灯笼也难找

哇。人是有缺陷，但你要根据自己的处境而不断改变自己，努力完善自己，才能

够被人认可，正如那站在顶峰的狼王。我们要知道，没有东西是一下子就能得到

的，只能靠自己的实力一步一步的攀登，直到成功。大家都知道Tfboys是内地

知名的男子组合，但想要当歌手也是不容易的，他们经常要锻炼身体，甚至为了

跳好舞需要把腿拉筋到120°，经过了许许多多的事情，才有了今日的辉煌。

我们不需要一步登天，只有稳扎稳打，才能达到目的。

《狼国女王》读后感4

放假以后，我读了几本非常有趣的书。这些树的名字分别是：《狼国女王》

《蜻蜓眼》《喝狼奶长大的羊》和《草房子》。

其中,我最喜欢的就是《狼国女王》这本书了。

这本书讲的是一个坚强不屈的母狼，振兴整个狼族的故事。大家都知道在自

然界，狼群的狼王，一般都是公狼，而这个狼群里的狼王，却是一只母狼，那是

因为，她的丈夫狼王，在恶劣的环境下被老虎给撕碎了。因为老王没有继承人，

所以就在狼群里面举行一次选举仪式，而出乎意料的是老狼王的母亲朵朵菊却举

荐紫葡萄来当上新任狼王。虽然没有人看好紫葡萄，但是她还是顺利的当上了狼

王。

从那个时候开始，紫葡萄就带领狼群四处捕猎。还带领狼群与另一个狼群战

斗，最后的结果却是两败俱伤。但是令人意想不到的事情发生了！另一个狼群的

狼王，竟然让紫葡萄来统一这两个狼群。紫葡萄最后成为了真正的狼国女王。

这个故事告诉我们，不管你能力有多大，不管你机会有多少，只要抓住机会，

就没有什么事情是不可能的。

《狼国女王》读后感5

狼，给人的印象往往是凶恶、残忍的，可是读了沈石溪老师写的《狼国女王》，

其实狼也有自己无奈的一面。让我们来个换位思考，狼为了生存，不得不去捕杀

其他动物。我们人类为了社会的进步，为了改善生活条件，有时也在破坏自然环

境，杀害动物，这就是人类和动物的共同之处。

这本书讲述了一个感人的故事。小说的主人公是一只名叫“紫葡萄”的年轻

雌狼，它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。有一年冬季，狼群因为找不到食物全

都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒着生命危险演了一场“虎口夺食”的生死戏，不幸

身亡。紫葡萄为了狼群不啃食她爱人——狼王盔盔的尸体，冒着生命危险捕获了

一只年轻的幼鹿。又在老母狼朵朵菊的帮助下成为了新一代的狼王。

在这本书中，我看到了母子之爱、夫妻之爱、臣民之爱，在这种种爱中，我

感受到了动物世界的美好，善良。也悟出了一个道理：一个优秀的、杰出的领袖

不是用汗水和武力来征服，而是用自己的博爱来征服每一个人!

《狼国女王》读后感6

暑假，我读了一本名叫《狼国女王》的书，在一次虎口夺食，狼王盔盔不幸

遇难，母狼紫葡萄临危受命，出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群的命运由此改变。

有过灾难和痛苦：遭遇饥荒，紫葡萄决策失误，狼群出师不利，大公狼小嗛

惨死于野耗牛蹄下……

有过危险和挣扎：深入北斗沼泽猎杀野牛，大公狼黑三舍身开路，却身陷险

境，紫葡萄舍命相救……

有过无奈和坎坷：狼王威信屡遭挑绊，大公狼歪歪脖甘心上演苦肉计，力助

紫葡萄重塑狼王权威……

有过柔情和关爱：围攻宿敌宛莫沙狼群，紫葡萄网开一面，关键时刻，却给

对手留出一条生路……

联合宛莫沙狼群，与断牙血瘤虎展开最终决战，凭借出众的胆识，魄力，仁

慈与宽容，紫葡萄谱写一部荡气回肠的狼国女王传奇。

这本书告诉我：人要有自信，才会做出意想不到的事。

《狼国女王》读后感7

一匹名叫紫葡萄的芳龄母狼在一个寒冷的冬天相继失去了身为狼王的丈夫

和小女儿白燕燕。在老母狼朵朵菊的帮助下，它战胜成为了新一代的狼王。

它没有像其他狼一样用强壮的身体在严酷的大自然中生存，它依靠处于母性

本身的柔情与关怀，与本不共戴天结下血海深仇的其他狼族结成了生死之交。它

没有用肌肉来捍卫自己的王位，它用宽容理解与无私征服群狼。

它大公无私，在爱子的错误后仍忍痛将其驱逐，它也有身为母性对雄性的渴

望，但为了狼群，它将自已的幸福置身事外。

它是母亲，是狼群中的名媛，但也是整个狼群生存的支柱，是呀，它是狼王，

它是狼群中惊人的传奇。

一个优秀的、杰出的、伟大的领袖并不是用汗血、武力来逼迫，一个真正的

领袖，是用自己的博爱来征服每一个人。

《狼国女王》读后感8

最近的一段时间里我读了《狼国女王》这一本动物小说，里面记载着动物之

间的友情与战争。

主人公紫葡萄，她的丈夫，也就是前任狼群首领盔盔，为了自己的孩子不在

挨饿，独自去虎口夺食，可不幸遇难，老天收走了他的生命。因此，她成了狼国

女王，面临了很多喜怒安乐，吃了许多她不该吃的苦，而且她的丈夫、儿女、亲

人，都离她而去，她孤身一人率领着整个狼群捕捉猎物。

紫葡萄当任女王第一天，就带领大家去北斗沼泽捕捉野猪，大公狼黑三舍身

开路，却深入沼泽，紫葡萄看到这一幕舍命相救，不仅把大公狼黑三救了出来，

而且还捕捉到了肥美的小野猪。

过了一个月小野猪吃完了，紫葡萄又带领狼群去林中找食物，碰见了宛漠狼

群，他们一同结伴去觅食。不料，碰上了敌人断牙血瘤虎，他们一同发现了一头

野驴，就互相争执，准备决一死战。他们为了挽回食物，歪歪脖、黑三、番茄、

斜斜眼、大嚏、雌狼羊蹄蹄、都惨死在了老虎脚下。“战争”结束了，紫葡萄把

他们埋在了地下，让他们和狼王盔盔一起上黄泉路。

通过这本书，我明白了动物身上原来也凝聚着人与人之间的友情啊！

《狼国女王》读后感9

暑假里，我阅读了一本书，这本书里讲述了一只名叫紫葡萄的女狼王的传奇

故事。

这本书里有许多个故事，讲述了紫葡萄带领狼群的酸甜苦辣咸，也正是这一

个个故事，才让这只女狼王的传奇色彩变得更加跃然纸上。

我发现了一个很有趣的现象：在自然界的一个动物群落里，王者往往都是雄

性，例如：狮子、猩猩、猴子当然也有雌性为王的，如蚁王或蜂王都是雌性。但

绝大多数动物，尤其是哺乳类动物，称王称霸的基本是雄性。

不仅在动物界如此，人类中也大体如此。在中国的历史中，真正坐上龙椅的

女性仅武则天一人。

但在我看来，雄性魁梧的身体、饱满的肌肉、结实的拳头是力量，雌性美丽

的容颜、温婉的表情、高贵的气质也是一种力量。我觉得，只要敢于承担，勇于

尝试，就可以当上真正的王者。

我原本以为狼是一种凶残的动物，可这本书里的狼却是那么的团结，那么的

善良。

《狼国女王》这本书非常好看，我推荐大家可以在课余时间里阅读。

《狼国女王》读后感10

合上《狼国女王》这本书，我心中满是感慨。在大多数人心中，狼是一种很

坏的动物：狡诈、阴险，我原本也这样想。但《狼国女王》让我彻底改变了对狼

紫葡萄的丈夫是狼王盔盔。一年冬天，盔盔为了拯救濒临饿死的狼崽，不顾

生命危险与老虎抢夺食物，最终牺牲。母狼紫葡萄不顾一切地防止饥饿狼群啃食

她丈夫盔盔的尸体，无奈地出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群命运自此改写。

遭遇饥荒，紫葡萄决策失误，狼群出师不利，大公狼小嚏惨死于野牦牛蹄下。

深入沼泽猎杀野猪，大公狼黑三舍身开路，却身陷沼泽，紫葡萄舍命相救。母狼

羊踢踢为保护自己的孩子，被老虎咬成重伤，紫葡萄在羊踢踢濒临死亡时发了誓，

永远把那几只狼崽当做自己的孩子看待。

《狼国女王》读后感11

《狼国女王》是儿童动物小说大王沈石溪的力作，突出了母狼紫葡萄伟大的

母爱。

翻开这本封存了一年的'《狼国女王》，我便再度陷入了母狼王紫葡萄的故事

中。

母狼紫葡萄在丈夫狼王盔盔被老虎咬死后，被动挑起怕丁狼群的狼王这个大

的胆子。它必须让手下服从，去面对与其它狼群的领地纠纷，它必须带狼群在多

季找食物，放弃恋爱生子的机会来培养更多的后代。但是紫葡萄却用坚持、细心、

温柔与智慧一次次化解了矛盾，使帕丁狼群更加辉煌，成了一位成功的女王。

母狼紫葡萄是坚持的，是细心的，而我却没能把这两点做好。母狼王是坚持

的，它为了狼群不懈地努力，而我却总是半途而废，不坚持到底。四年级时，我

一直学习单簧管，每周一下午从3点20上到5点，可是到了五年级上册时我却

用时间太长、太辛苦、不想学、做奥数，要淘汰我等等一系列理由自己取消了单

簧管课，使我什么乐器都不会，成了个乐盲。

母狼王是细心的，它细心地打理着狼群中的大小事务，而我却粗枝大叶，不

是漏题就是只写一半，还经常算错、看错、老师和妈妈都嫌我粗心，叫我“大马

虎”。

我从《狼国女王》中的母狼王紫葡萄身上学到了许多，我要学会它的坚持与

细心，变得更好。

《狼国女王》读后感12

最近，我看完了一本书，是《狼国女王》。这本书是沈石溪的作品之一，他

写作的手法让我着迷。

紫葡萄是一只雌狼，它的丈夫是帕雅丁狼群的狼王－－盔盔。盔盔非常的了

不起，每次捕猎都会有收获。而紫葡萄原本是一只要养狼崽的雌狼，可是后来就

不一样了，狼王盔盔在一次捕猎中被一只孟加拉虎咬死了，后来老母狼朵朵菊做

了一个决定，让紫葡萄来当狼王，所以，帕雅丁狼群就有一个新的母狼王诞生了。

紫葡萄带领着狼群克服了种种困难，但是在这其中，牺牲了几只狼，包括它

的狼崽，就这样，紫葡萄也经历了很多风风雨雨，成为独霸一方的狼王。

紫葡萄是一只充满智慧了狼王， 看了这本书，狼王紫葡萄她的母爱、出众

的胆识、魄力、仁慈、宽容，使我对狼有了一个崭新的认识。这本书非常的精彩，

故事情节跌宕起伏，让我久久沉浸在这本书中，同学们，赶紧去读一读吧！

《狼国女王》读后感13

围攻宿敌——宛莫沙狼群，关键时刻，紫葡萄动了母性的柔情，冒着王位被

篡夺的危险，给对手留了一条生路。最终，宛莫沙狼群与帕雅丁狼群合并，紫葡

萄被选举为连任狼王，与杀死盔盔的老虎展开决战。凭借出众的胆识、魄力、仁

爱与宽容，紫葡萄谱写了一部荡气回肠的狼国女王传奇！

这是一份多么伟大的责任感，一份多么感人的执着，一份多么无私的爱！我

想紫葡萄一定能够胜任的。对于动物以及人类来说，身体强壮、智勇双全的即为

强者。没错，这种所谓的强者固然是好，绝对会有一定的优势。

但是，坚贞、执着、责任、谦让、包容以及爱心，它们融合在一起，难道不

会更加坚不可摧吗？难道会被所谓的强者打败吗？在生活中，我们不要惧怕强者，

拥有了美好的品质以及无私的爱，相信我们一定会成功！学会包容，学会关爱，

让我们一起用爱来创造奇迹！

《狼国女王》读后感14

最近我读了一本书，名叫《狼国女王》，它的作者是现代著名作家沈石溪。

这本书让我最难忘的片段是：狼王盔盔死后，小狼崽过于幼小，一时无法继

承王位，于是，狼后继承王位，但是有许多小狼不服它，从而打压它们，可是它

跨过了许多困难，最终统领了狼国。

看完这一幕，你一定会发问：为什么它当时不放弃呢？可我想说：“不，它

绝不会放弃，因为它如果放弃就表示着向命运低头了。一个统领者一定要有不放

弃，不向困难低头的品质。”

在我身边有许多这样的人，比如说在我们班里有位同学，她学习很好，包括

其他方面都还不错，但就唯独体育不好，在体育达标测试老得不了a，尤其是跑

步，对这件事她很自责，这次又快到了体育达标测试了，她下定决心一定要得a，

不拖我们的成绩，于是在上自习课时，一向爱学习的她竟然逃课了，但她并不是

去玩，而是去操场上跑步了。我从窗角偷偷的看到了她，即使她已经筋疲力尽了，

可她仍然不放弃，只见她那豆大的汗珠滴在操场上，经过她那不懈的努力，最终

跨过了困难，取得了a。

在生活中，我们都不能被困难打倒，应该有坚持不懈的精神，我们应该战胜

困难，跨过困难！

《狼国女王》读后感15

《狼国女王》这本书，讲述了帕雅丁狼群的狼王盔盔，为了自己的孩子，冒

险去虎口夺食，不幸被孟加拉虎咬死，命丧九泉，之后，它的妻子紫葡萄临危受

命，成为新一代狼王。但是，一路走来，并不一帆风顺，面对挑衅、质疑以及接

二连三的闹饥荒，紫葡萄女王从一开始的被怀疑到后来的众狼举荐，期间经历了

各种酸涩苦辣。

读这本书，好似在看一部精彩的《自然传奇》，但又比《自然传奇》更让人

震撼和身临其境。主人公紫葡萄，智慧、勇敢、仁慈、大爱、顾大局；朵朵菊，

经验丰富，舍生忘死；歪歪脖，豪气、帅气、知恩图报；斜斜眼，智力超群、诡

计多端……一个个鲜活的生命，一个个感人的故事，一一呈现在眼前。

读完《狼国女王》这本书，让我想起了前段时间热播的一部电视剧《小别离》，

我被里面隐忍、细腻的父爱和母爱深深地打动。在我的家庭里，我的爸爸就像狼

王紫葡萄，为了这个家不断努力奋斗着，下学期，他还将以一名访问学者的身份

“进军”美国一所大学。而我的妈妈，跟《小别离》里方朵朵的妈妈很像，我学

习的好坏就是她的晴雨表。

我要向狼王紫葡萄学习，变压力为动力，长大了我还想去美国哈佛上大学呢。

梦想是要有的，万一实现了呢？