知识作文之我的知识的海洋里畅游作文

我的知识的海洋里畅游作文

【篇一：是在知识的海洋里遨游的一生】

一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在

学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海

中游泳是不是一件简单的事呢？

在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海

中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的

海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他

的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老

之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上

报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同

学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，

掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

即使对方考虑

瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么

真切……

我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它

的流向，开始了对水的追求。

一

我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，

流入了我的心扉。是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我

是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦

然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔

流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳

了他的谏诤。从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河

平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平

凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。

流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感

悟生命……每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出

精彩，流出价值。

又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。

【篇二：作文 畅游大海】

[作文 畅游大海] 暑假里，我们到日照游玩，我很开心，因为我可

以见到向往已久的大海了，作文 畅游大海。

我们一来到日照，略微休息了一下，就赶紧到海边去玩。

这时正是正午，天气酷热，我们赶紧下海，一跳进海水里，顿时觉

得很凉爽。我们向海中游去，一个大浪打来，幸好我和弟弟早有准

备，屏住呼吸，一下子钻进海浪里，待海浪过去，再冒出头来。就

这样，我们战胜了一个又一个的海浪。

我们越游越远，海水越来越深，渐渐的快要踩不到底了，我把弟弟

背在背上，继续向前游去。

弟弟有些害怕了，对我说：哥，我们去带上游泳圈再游吧。

我说：好吧！

我们带上游泳圈，再次来到海里，迎接着一个个海浪，小学三年级

作文《作文 畅游大海》。 ◆分享好文◆我正在享受着海浪的抚摸，

突然，一个大浪打来，把我的游泳圈都冲走了，还害得我喝了一大

口咸咸的海水，呛得我咳嗽起来。

我喜欢大海，这是我暑假里玩得最快乐的一天。

四川绵阳科学城乐进培训学校写作班三年级:姚荐秋

【篇三：让我们荡起双桨在作文海洋中畅游论文】

师们觉得自己是瞎子点灯——白费蜡，驴子拉磨般的辛苦换来的却

是原地打转。远眺以后还有几十年的教书历程，心里多了些恐惧。

于是，问自己的学生：你们认为写作文是为了什么？一双双眼睛迷

茫了片刻后，相继回答：为了考试。这样的答案让人失望，但却是