学道德模范、做最美少年、驻美好未来”主题教育活动实施方案

“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”

主题教育活动实施方案

“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”

主题教育活动实施方案

一、指导思想

习总书记在接见第四届全国道德模范和提名奖获得者

的讲话为我们德育工作指明了方向。为了积极学习全国道德

模范，深入开展“学习宣传全国道德模范”活动，传播正能

量，激励人民崇德向上，在学生中开展“学道德模范、做最

美少年、筑美好梦想”主题教育活动。组织全体学生向道德

模范学习，树立学生进取前进的榜样，激励青少年健康成长。

二、组织机构

组 长：闻 艳 张行信

副组长：杨宏生 冯庆军

成 员：刘进杰 刘 淼 潘立东 刘宗元 各班主任

三、活动内容

1、以铁人中队为先锋队积极开展“学道德模范、做最美少

年” 的主题班、队会，邀请油田劳模、“五老”成员开展主

题教育报告，与学生现场交流；收听、收看道德模范的事迹，

传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲

的道德之光，营造浓厚的主题教育舆论氛围，在学生中掀起

学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。

2、充分利用校报、宣传橱、广播宣传道德模范感人事迹和

学生的学习心得。

3、开展中华经典诵读活动，加强优秀传统文化教育，帮助

学生树立自尊自信、理性平和、积极向上、开放包容的良好

心态和热爱祖国、坚定理想、脚踏实地、积极进取的精神状

态。

3、组织班主任深入研讨新时期青少年在日常学习生活中需

要遵守的简便易行的道德规范。

4、拓展道德实践活动，引导学生积极参与文明城市、文明

单位、文明村镇创建活动，从日常行为做起，从身边小事做

起，从自己的校园开始，自觉遵守交通规则，讲究文明礼仪，

注重社会公德，平等和谐对待他人，逐步形成文明习惯。坚

持小手拉大手、文明一起走，监督和带动家长和同伴讲究社

会公德、遵守公共秩序，注重勤俭节约、创建文明家庭，推

动良好社会风气逐步形成。

5、开展“我是网络文明使者”活动。引导学生从小正确认

识互联网的功能作用，增强辨别网上信息真伪的能力，正确

用网、文明上网、开设文明博客，讲究网络道德，不沉迷网

络游戏，不进网吧，拒绝网瘾，让家长和老师放心。

6、评选班级最美少年。

四、具体活动步骤

2014年3月启动，2014年12月结束。

1、2014年3月制订方案，成立领导小组。组织学生积极响

应“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”主题教育活动

倡议。3月3日利用升国旗仪式时间举行主题教育活动启动

仪式。

2、2014年3月， 各班举办一期以“学道德模范、做最美

少年、筑美好梦想”为主题的黑板报和手抄报。

3、2014年4月，“清明祭英烈”主题活动；组织各班办好

“道德讲堂”座谈会。

4、2014年5至10月，各班开展中华经典诵读活动，加强

优秀传统文化教育活动；进行“文明礼仪”主题班队会；“道

德模范故事会”主题班会；“网络文明”主题班会。掀起活

动高潮。

7、2014年11月，各班通过开展自评互评推荐，组织评选

最美少年活动。引导学生发现身边典型，学习先进事迹。将

好事迹上报学校，学校根据上报学生事迹材料组织评选上报

中心进行表彰。

8、2014年12月学校大力宣传推广美德少年的典型事例。

五、工作要求

1、加强活动的组织领导。各班要充分认识活动的重要意义，

加强组织领导，广泛发动，扎实深入地开展好主题教育活动。

要把这项工作作为推进我校未成年人思想道德建设的一项

重要活动，确保工作落到实处。要全面加强和家长沟通协作，

共同做好学生思想道德建设工作。

2、发动学生积极参与。活动要面向全体学生，采用丰富多

彩的活动形式，充分利用媒体资源，调动学生参与的积极性，

让学生在参与中受到教育，得到提高。评选表彰要充分体现

群体性，立足社区、学校、家庭，评选推荐出事迹突出、有

代表性、可亲可信可学的先进典型。

3、营造良好的氛围。要把宣传工作贯穿活动始终，充分发

挥各类宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“最美少年”

先进事迹的宣传，营造红村社区关注、支持、参与未成年人

思想道德建设的浓厚氛围。

辽河油田机厂学校 红村关工委

2014年4月