文明礼仪演讲稿通用15篇_12

文明礼仪演讲稿通用15篇

文明礼仪演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。

我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼

仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与

人之间的'友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？

在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风

采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要

服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，

保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对

不起”，可以温暖人心，化解矛盾。

当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我

在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，

我会诚恳地说一声“谢谢！”

同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明

礼仪之风发扬光大！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年一班的魏东岩。非常高兴能参加这次文明礼仪演讲赛。我

演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》

古人说：“不学礼，无以立”。就是说你不学礼，就没法在社会中立身。那

么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表示对

他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是

个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，是国家的脸面。所以，学习礼仪

不仅可以内强个人素质，外塑单位形象，更能润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪，也是弘扬民族

文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之

中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不

拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏

草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的

现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还

是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些小节。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别

人的时候，从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说

声抱歉的话而耿耿于怀，甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的

车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，

就越来越希望得到理解、收到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个

别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师

长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果

能够带好头？？推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万

人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起？

毫无疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精

神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人们的精神

面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明礼仪强调的是“尊重为本”。想让别人尊重你，首先你就得尊重别人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的

人，别人还会尊重你吗？

我的演讲结束，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿3

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美

德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来，我校将三月份

定为“文明礼仪常规月”，校长在开学典礼上亲自做动员讲话。在此期间，我校

扎实开展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，引导学生从

文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提

升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践，

在全体师生的积极参与和共同努力下，活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，制订了月主

题周安排下发到各班，打好基础、形成氛围。围绕月主题，每周对学生提出要求

明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪训

练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。学练结合，以练为主。各

班主任利用班会课宣讲周主题，做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生

形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动，将主题

教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以

及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班

召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩

的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、大力开展“五星评比”活动，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生

良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、

“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学

习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导

广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼

仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自

觉行动。

6、以“弘扬民族精神，学习英雄少年”为契机，通过让学生办手抄报、写

作文等活动，有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

三、方法多样做活工作

根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法

榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，

学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心

理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，

让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。例如：本班的沈雨佳和

丁珊珊等同学见了老师主动问好，其他同学就纷纷效仿他们。

2﹑制约训练法

制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去

做，逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时，要求学生升国

旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。

在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。

并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一

升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现

得非常好。还有，开学初，新转来的同学进老师办公室不知道喊报告，见了老师

说话没有礼貌，通过文明礼仪活动月的教育，有了可喜的转变，学生在不知不觉

中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教育法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成

教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起

进行教育。比如把班级分成四个小队，然后再把画有表格上面写着四个小队名单

的量化表贴在墙上，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照四个文明礼仪周

主题常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都

讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为班

级礼仪之星，老师送给他一颗星，在班会上进行表扬。同时激励其他小队努力争

取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问

题当时就可以在量化表上显示。班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明

礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少

了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

文明礼仪演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是四（3）班的徐戌。今天，站在鲜艳的国旗下，我想和大家谈谈“文明

礼仪”这个话题。

文明是进步的表现，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

然而，遗憾的是，校园里还是时不时地出现一些不和谐的画面。

有些同学出口脏话，满嘴粗话，甚至还打架、骂人，这也是“祸从口出”的

主要原因吧。同学们，在校园里，我们应该传递美丽的话语，让文明的语言暖遍

所有人的心。

有些同学的卫生意识较差，造成校园环境不够整洁。我在校园里走了一圈，

很少看到有同学能够自觉捡起地上的垃圾，甚至有些同学直接把垃圾随手一扔。

有风的日子，你可能还会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢！在此，我倡议同学们，

请大家弯一弯，捡一捡，放一放，让我们的校园变得更美吧！

还有的同学会破坏公物，在课桌上乱涂乱画；有的在走廊上依旧大声喧哗，

有的同学见到老师像空气一样……这些同学，总是把校长和班主任的教诲当做耳

边风，左耳进右耳出。在此，我真诚地向同学们建议：远离陋习，让文明之花开

文明礼仪演讲稿5

我要讲的这只“蝴蝶”，不是缠绵于梁祝世界里，而是飞舞在美国气象学家

罗伦兹的学说中，他提出：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇

动几下翅膀，能在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风——这就是后来被

广泛引用的著名的“蝴蝶效应”学说。

试看历史上的腐败行为，无论个人的还是集团的，无一不是一场场伦理道德

的“蝴蝶效应”，从微小处开始，终至罪恶累累，不仅个人前途丧尽家人声誉株

连，也令集体利益受损，甚至累及国家政权崩溃。当恶果的龙卷风摧毁他们用腐

败构筑的一切，又有几人能回忆起当初欲望之翅是如何扇动第一下的呢？

如果面对的是大是大非，大约每个人都能做到清醒认识，正确抉择。然而当

腐败化身万千，以温柔面目现身时，我们还能正确判断吗？比如：当领导因私人

关系请你关照某生时，当亲戚朋友拜托你照顾自己的小孩时，当家长以联络感情

为由请你吃喝玩乐时，当学生以感恩名义送你与其购买力不相符的礼物时……拒

绝，还是接受？在许多人看来，这些请、送，并非教师主观要求，又都是“人之

常情”，却之不恭，受之也无愧吧。

然而，有多少腐败的源头就来自这格外的要求与获取？“小隙沉舟，小虫毒

身”，小小蝴蝶引发龙卷风。教师这种不拒绝的暧昧姿态，就是那蝴蝶翅膀的轻

轻扇动啊，给学生传递的腐败信息将如同“蝴蝶效应”，会在他们走入社会后、

组成家庭后、传下子孙后，不断扩散，最终可能骤变为摧毁社会主义文明的“龙

卷风”！

我们教师，不能做那只引发腐败风暴的蝴蝶啊！

不做那只蝴蝶，就在你拒绝人情关系后坦然的姿态。

不做那只蝴蝶，就在你谢绝家长请吃后淡定的微笑。

不做那只蝴蝶，就在你婉拒学生送礼后宁静的目光。

我们不能否认，是人，都会有一双欲望之翅潜藏在理性下。我们毋须回避人

性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能学习能自制的

——是人，就能够紧紧缚住自己的贪欲之翅！“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫”，

屈原用行动缚紧了自己的贪欲之翅；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，

孔子用思想缚紧了自己的贪欲之翅。

榜样的力量是无穷的，有多少人在先哲们廉洁情操的感召下，也将贪欲之翅

紧缚，比如我们湘潭县教育系统中：优秀共产党员郑良平、感动莲城模范教师汤

光览，在优越城市与艰苦山区中，他们选择了山区，仅因为山区人民需要教师；

十佳师德标兵胡湘平、十佳校长马伟硕，在个人私利与学校利益中，他们选择学

校，仅因为学校是一方净土需要奉献——缚紧了自己的贪欲之翅，他们以廉洁的

身姿站成了大写的“人”！

然而，“廉洁”这道人文主义中亮丽风景线，却在扭曲的道德观价值观中被

认为是“傻子作风”。难道“廉洁”就真的是傻吗？正是因为有这种“傻”，“捧

上一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生才被称为人民教育家，永远活在人民

心中。也正因为缺失这种“傻”，李真因腐败处死后，烧化的骨灰许多公墓拒绝

存放，在人民心中腐败者已是“死无葬身之地”。廉洁，不是你在腐败的龙卷风

中自我毁灭时的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里缚紧贪欲之翅后的“不带半根草

去”啊。

让我们大声宣言：“不做那只蝴蝶！”我们1600万的教师大团队，传递“崇

尚廉洁”的信念，那么我们身后二亿三千多万学生的大阵营，必将构筑起“崇尚

廉洁”的道德长城！

文明礼仪演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我要讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少

时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要尊敬师长，有爱伙伴，

学习人与人之间交往的礼仪。

我们的校园中常常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲

直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了一

一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了一定要制

止，杜绝。

有些同学认为想做到文明有礼可真难。其实文明只是在见到老师、同学说一

声“早上好”，离去的一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系”就不会

再有纷争，就足以表现文明了。

文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。如果你失去了今天，你

不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价

值不在于钱袋；但是如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了

人的真谛。

让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我

们的校园充满欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧！

谢谢大家！

文明礼仪演讲稿7

泱泱大国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦恭之中有一份

高雅，关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种一种气质，一种将人与

人之间微妙的情谊与千丝万缕的联系诠释得精妙得当的天字箴言。

文明礼仪在于音乐处。

它隽永深沉，怡人心志，让人通身灵澈。文明礼节雅致细密，谦恭之余有一

份淡淡的矜持，正如《夜曲》于点点沉寂之间揉入几丝暖色悸动，让你在条理秩

序之间感受古雅，感受安宁，感受心灵彻骨的香韵。苏格兰风笛，悠扬之绵长，

绵绵之中不乏明媚。中国人将文化中的谦虚、忍让、善良揉进了礼仪之中，让你

恰似嗅到春的气息，感到春的温柔。同样的古雅，却更灵动婉约;同样的谦恭，

却更大气不拘;让人感受到恰如风笛之音的高雅，明丽与意蕴。

文明礼仪在于处。

我喜欢沉浸在以自己对文明礼仪的理解而勾勒出的图画中，那是秋风中的梧

桐安静独立，地上铺满一层落叶，虽有风，但叶子的灵魂并不随风飘起，而是安

详地被落日金黄的余晖铺满全身。法国人一向怀旧，而我却不，因此礼仪之中更

多透露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持典雅之余，感受其中散发的文

化墨香。这是心与心的契合，无关距离，无可限制。

文明礼仪在于香茗外。

茶香，雅致灵澈，古朴怡人。微笑中聪慧坚韧，高雅之中不乏友善。中国礼

仪如是而已。众所周知，中华礼仪讲究点滴细致、沁人心脾、自品不厌、浓厚醇

美，仿佛摒弃一切尘杂，只独享吾心于朝暮之中。

中国自古便是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的悠悠作为当今时代的我们，

让文明礼仪伴我行吧!

文明礼仪演讲稿8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是高一（6）班的李原。今天我们为大家演讲的是讲文明树新风。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落

落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，

无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无

礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成

长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真

人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首

先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国

守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。外国人到我们这儿来捡垃

圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国

人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当

“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与

陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非

吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园

留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不

遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反

差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己

的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美

称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事

情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身

体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，

还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐

了别人也满意了自己。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，

做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打

架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间

不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同

学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提

倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪

费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的

精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心

灵

相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求

的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

同学们，让我们全校上下，携起手来，做一名合格的高中生，让文明之美遍

布校园，让礼仪之花开满校园的每个角落！

我已演讲结束了，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿9

尊敬各位领导，各位护士姐妹：

大家下午好!我是____外科的护士____。在这春暖花开的五月，喜悦的心情

伴随着前进的步伐迎来了我们护士的节日——5.12国际护士节。作为优秀护士

代表，我感到十分荣幸，请允许我代表全院护士向关心支持护理工作的各位领导

表示最诚挚的感谢，向护士姐妹们致以最真诚的祝福。祝大家节日快乐。

不管在众声喧哗的白昼，还是万家灯火的夜晚，当我穿梭在形形色色的病人

间，反反复复做着琐碎的护理工作时;当我为病人精心护理却有时遭到误解，我

时刻提醒自己：我是一名护士!我心中一直有这种理念，患者选择我们____医院

就医，是对我们____医院的最大信任，我们有责任来共同维护____医院的声誉。

“三分治疗，七分护理。”在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心

照顾呢“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意

工作的手。” 工作16年，多少次在抢救病人弄得

满身血污，多少次半夜接到抢救的电话飞奔到病房。苦过、累过，也抱怨过

护士的艰辛，但当看到病人康复出院的那一刻，我就体会到了作为一名护士的价

值。

我科率先在全院开展优质护理服务。在院领导，护理部，科主任和护士长的

指导下，我切实的履行责任组长的职责。对病人全天的治疗、护理工作进行检查，

做好各种基础护理工作，强化健康教育。从“优质护理服务”活动开展以来，我

们的工作量比以前加大了。面对新挑战，我严格要求自己，不断加强业务学习，

同时积极引导本组护士转变观念，努力提高自身技能水平，以适应优质护理的需

要。一年来我组护理了许多危重病人，在我们的悉心护理下全部痊愈出院。2月，

我科室收治了一例膀胱破裂失血性休克的病人，患者入院时全身是泥土和血，我

守候在她的身旁，为她打开通静脉通路，心电监护，吸氧，留置导尿等护理工作，

然后又用热毛巾为她擦拭全身，全然不顾她身上的血腥味道。当我把病人的身体

全部擦净以后，我又为她换上了干净的病服，并焦急地等着病人地醒来，那一天

我一直守候在病人的床边，直到病人的生命体征平稳。最后在我的精心护理下，

她的病情逐渐好转，从死亡边缘走了回来。我终于松了一口气，这些天的努力总

算没有白费!

作为一名在基层工作的护士，我是中国医疗事业的广袤土地上的一颗普通的

种子，并不奢望能长成一棵参天大树;只是在想，当我长大时便能为急行的人们

提供一片纳凉的乐土了。当病人们带着笑容走出医院时，我的目的就达到了。我

想做一个撒播“爱”的种子，简单却执著。

一年来，我两次被护理部指派参加特护工作，这是医院和领导对我的信任，

我无条件服从安排，始终兢兢业业、尽心尽力，不敢有一丝懈怠。我把每一次的

特护当成一次向其他科室、其他同事学习的机会，自己在工作的同时也得到了进

步和提高。在此我感谢各级领导给我的机会，在今后的工作中，我将一如既往，

恪尽职守，不断完善自我，加强自身学习，取长补短，实践着护理模式由个案护

理，小组护理到功能制护理，责任制护理。这每一个新的工作方式都是在原有护

理工作方式的继承，都是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务。

________医院，事业正蒸蒸日上，辉煌正方兴未艾。我们当护士的更应谦虚

做人，诚恳做事，从____医院的每个角落做起，争做优秀护士。我坚信，只要我

们“从心做起，用心相待，细微服务”，让我们的病患者满意，我们的社会价值

定会得到淋漓尽致的展现，____医院的明天必定是灿烂而辉煌的!

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明礼仪演讲稿10

大家好！我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。文明礼仪，不仅是个人

素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国

家的脸面。众所周知。中国是一个历史悠久的国家，更是一个"文明古国"。讲文

明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。所以，学习礼仪不仅可

以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50__年文明

史的"礼仪之邦"，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途

径。

可是文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着

一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园

极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认

为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走

廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，

随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文

化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这

恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们

顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学

就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明

的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具

有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜

移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心

理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的

培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所

以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后

才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的

人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精

神财富。

伟大的德国诗人歌德说："一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。"

希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心

灵。让我们做中国的文明礼仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民

的尊敬，从自我做起，从小事做起！

文明礼仪演讲稿11

大家好！

在师生之间，在同学之间，在我们与长辈之间，都应有一种中华的传统美德

——礼仪。

其实礼仪并不遥远，它就在我们身边。

最容易做到的，便是讲话要礼貌，和别人说话要礼貌、谦虚。有些同学每一

天把脏话挂在嘴边，动不动就骂人。学校是学习的地方，是神圣的地方，怎能容

忍此等不礼貌的学生。

还有就是对教师的尊重。在教师说话时要精神集中，如果是一副心不在焉的

样貌，就太不礼貌了。上课认真听讲，也是对教师的一种尊重，教师费尽心血为

我们传授知识，要是各做各的事，在下头搞小动作，就辜负了教师为我们付出的

时间。

衣着方面也是十分重要的一点。衣冠整洁，穿着大方、合体、干净，不穿奇

装异服，学生要穿校服，就是一种礼仪。

在一个学校里学习的同学，是我们主要尊重的对象。不能欺负弱小的同学，

不能嘲笑同学的生理缺陷。帮忙同学，关爱同学，和同学建立良好的关系，自然

会受到同学们的尊重。

社会是十分混乱的，作为一名学生，社会上的恶习千万不能感染。切勿学会

吸烟、喝酒、去网吧。一旦染上了这些恶习，要“悬崖勒马”，把自我拯救回来，

不然会慢慢变“坏”，逐渐成为一个社会上的不良青年。

做好这几点，也许你就是大家心目中的礼仪标兵，同学们都会喜欢你，尊重

你，原本和你关系不好的同学也会愿意和你做朋友。教师也会欣赏你，觉得你是

个有礼貌的好孩子……懂礼貌，讲礼仪，它会让你受益匪浅。

让礼仪伴我成长，在礼仪的天空中翱翔！

文明礼仪演讲稿12

子曰：“不学礼，无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具

备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能

提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的

道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、

高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。

加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展

中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相

结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用

的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能

不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王

守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个

本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝

于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们

要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，

就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受

用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的

文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我

相信，经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;文明

已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人

的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从

点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说

粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，

从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让

文明之花开遍校园，让文明行为习惯永伴我行!

文明礼仪演讲稿13

自古以来，我们中华民族作为礼仪之邦，一直站在世界的东方。孔孟从来都

是君王百姓从小就要学习的文化，现在却逐渐被我们忽略了。随着青奥会的到来，

文明礼仪之风再次在南京吹起。

谈论礼貌礼仪不是喊口号，它需要我们用实际行动来表现。首先要从我做起。

学会如何穿着很重要。穿适合自己身份的衣服，会显示自己的修养和气质，让别

人看着舒服。

当我们遇到别人时，我们也应该微笑着给人看。微笑是无声的语言，是没有

翻译的通用语言。有句老话，伸手不打笑脸人，能看出微笑有多有效。微笑会让

我们感觉更好，展示我们的自信，让人感到信任，容易被别人接受。在当今信息

发达的社会，手机和电话已经变得非常流行，所以我们应该注意接电话：电话响

了，上帝

动接，先问好，语亲切；通话毕，说再见，有礼貌，轻挂断；打电话，则时

段，休息时，勿致电；电话号，手轻按，接通后，语简练。公共场所打电话更要

注意不要影响别人。在餐桌上，我们也要注意文明，不要发出一些奇怪的声音，

来客人倒茶时要以七分满为宜，不要太多或太少，并且哟要双手奉上，已是尊重。

古语云“百善孝为先”，作为小学生，我们能做点什么呢？在父母生日时，

送上自己的祝福，知道爱吃的菜，帮父母做一些力所能及的小事，外出时告知父

母自己的去向，以免他们着急等，这些都是孝顺的表现。

在学校，对于传授知识给我们的老师我们要以“一日为师，终身为父”的态

度来尊敬他们，见面主动问声好，多配合老师的教学，认真学习严格要求自己。

同学之间和睦相处，互相帮助，不挖苦和取笑别人。学会倾听，不要打断别人的

说话边听边给予回应。

古人与“不学礼，无以立。”就是说你不学礼，就没法在社会中立足。我们

渐渐长大，学会更多的社会礼仪，及早的适应社会，正确面对和处理问题。

学会了礼仪，文明也就做到了，文明礼仪不是一朝一夕学成的，他还需要我

们一直坚持，养成好的习惯，并且把这个好习惯一直传承下去，我们的国家才能

更加辉煌，让我们一起努力吧。

文明礼仪演讲稿14

们：

今天，我们召开“践行文明市民公约，争创巾帼文明岗位”现场推进会。这

次会议主要任务是交流学习“巾帼文明岗”创建活动的新实践和新经验，表彰先

进，树立榜样，再鼓干劲，进一步推进文明创建活动的创新发展，激励广大妇女

为促进全县经济社会发展建功立业。刚才，命名表彰了8个县级“巾帼文明岗”，

10名“巾帼建功标兵”，县交通局、地税局、检察院的巾帼文明岗代表和卫生

局的李莉作了典型发言。在此，我代表县委、县政府向获得“巾帼文明岗”

和“巾帼建功标兵”荣誉称号的单位和个人表示热烈的祝贺！同时，向关心支持

文明创建活动的单位领导和付出辛劳的各位妇女干部表示亲切的问候！

“巾帼文明岗”创建活动作为提高妇女素质，促进女性成才的实践平台，是

我县社会主义精神文明建设的一项重要内容，是妇女工作服务经济社会发展的重

要载体。多年来，县妇联精心组织策划，倾力协调推进，极大地促进了行业文明

建设和服务水平的提升，激发了蕴藏在妇女中的聪明智慧和创造活力，成为广大

妇女塑造形象，展示风貌，建功立业的有效形式，创建活动取得了惊人的成果。

目前，全县已创建2个国家级“巾帼文明岗”，会前我们参观学习的县公路局

105国道收费站是__年创建的，__年县社保局保险缴拨中心荣获全国迎奥运百城

千岗创建活动“巾帼文明岗”称号，还有6个省级“巾帼文明岗”和24个市级

“巾帼文明岗”。“巾帼文明岗”的经济效益、社会效益和人才效益日益显现，

成为我县推进妇女发展的品牌工作，受到了县委和县政府的高度评价，赢得了社

会的普遍认可和广泛赞誉。下面，我就进一步推进文明创建工作讲三点意见。

一、正确认识形势，充分发挥“巾帼文明岗”在建设经济文化强县中的示范

带动作用。

当前，全县正处于“弯道超越”经济快速发展的关键时期，深入贯彻落实科

学发展观，创建经济文化强县，离不开广大妇女的参与和奋斗，践行文明市民公

约，提升城市形象，更离不开先进妇女群体的示范和引领。新的形势和任务，对

“巾帼文明岗”创建活动提出了新的课题，同时也拓展了新的空间，提出了新的

要求。我们要引领广大城镇妇女认清形势，坚定信心，充分发挥各级“巾帼文明

岗”的示范带动作用，立足岗位，建功立业，为建设经济文化强县作出新的贡献。

要坚持以提高妇女整体素质为重点，引导妇女把个人的前途与单位部门的发展结

合起来，激发妇女的创新热情、创造活力和创业潜能。要积极营造团结互助，诚

信友爱，安定有序的和谐环境，用优质的服务，良好的作风，精湛的技能，创造

文明进步环境，促进经济与社会的和谐发展。践行文明市民公约，是进一步推进

精神文明建设的重要内容，也是经济社会发展进步的必然要求。践行文明公约要

充分体现广大妇女的传统美德与时代精神，要将践行文明市民公约作为创建“巾

帼文明岗”的重要标尺，全面提升文明岗的创岗质量，让践行文明市民公约、争

创“巾帼文明岗”成为引领社会文明新风的一面旗帜。

二、务求活动实效，着力推进“巾帼文明岗”创建活动创新发展。

“巾帼文明岗”创建活动作为一项面向基层、面向职业女性的争先创优活动，

目的就是“岗位建功，岗位成才”。要以“巾帼建功”创建活动为载体，以“巾

帼文明岗”为品牌，着力提升创建质量，推进工作运行机制的科学化和规范化，

努力扩大活动覆盖面，营造有利于妇女发展的良好环境。

文明礼仪演讲稿15

敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好：

我 是69班的邓佳敏，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明

人》 同学们，我们在这美丽的南小校园度过了很多美好的时光，我们每天在这

儿增长知识，学习道理，快乐的游戏，美丽的南小校园到处都留有我们美好的记

忆，我们对自己的学校充满了感情，但美不中足的是，在我们身边，也经常可以

看到这样一幕：写作业不认真，写字歪斜别扭；讲话容易不文明用语，以致于增

加了很多同学之间的冲突；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……

亲爱的同学们，这一切地一切相信你曾经参与或者亲眼目睹过吧！你的感受

是什么呢？你对这些不和谐的情形一定十分不认同吧！参与过这些事情的同学，

请你们想一想别人的感受，别人就算不直接批评你也会对你多了一份异常的眼

光，不会欣赏你、看重你了，并且，这些不良行为会让你的道德和文化素养渐渐

降低的，聪明的你一定知道该怎么做吧！

其实说好普通话、写好规范字，养成文明的行为，这对于我们来说并不难，

只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，天天坚持下去，然后就能养成一

种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，还能成为别人进

步的动力和学习的榜样，既利人又利己。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做

个文明人，成为一名优秀小学生吧！为此，我提出几点建议：

1、从日常生活的点滴小事中，努力做到最好。

2、做的好的要继续发扬，发现不好的行为就要及时改正。没有谁生来就什

么都能做好，从无到有，从错到对，这就是我们学生最宝贵的成长!

3、善于学习。如果我们能做到，见贤思齐，见不贤而自省。我们将得到惊

人的收获！

亲爱的同学们，让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营

造规范的校园语言、文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高规

范意识，养成良好习惯，为开创和谐、美好的南小校园做出自己的贡献！谢谢大

家！