宁阳八中文明习惯养成教育工作计划

宁阳八中文明习惯养成教育工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实整改意见，引导青少年树立社会主义荣辱观,培养他们

理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的

文明行为举止，不断营造良好的文明氛围，结合学校实际工作，决定在全

校开展文明礼仪教育实践活动。为切实把本次活动落到实处,特制定如下计

划。

二、成立组织、加强领导

为把本次活动切实抓好、抓出成效，经学校研究决定成立宁阳八中文

明礼仪教育工作领导小组，负责整个活动的组织和开展。

宁阳八中文明礼仪教育工作领导小组名单：

组 长：刘福岭（校长）

副组长：陈开营（副校长）

樊超（副校长）

刘灿村（副校长）

陈彦伟（校务办主任）

成 员： 王现良（政教处主任）

朱玉清（团支书记）

宁全利（艺体主任）

程志松（政教副主任）

苏国营 （政教副主任）

二、主要内容

我校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明礼仪素

养：

1、从规范言行起步，禁止乱涂乱画，培养学生良好的行为习惯。

结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯

等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。

2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。

教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬

父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师

做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。

3、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性。

通过开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家

庭劳动、社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。

4、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，培养学生会关爱他人。

首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同

学，尊重和理解老师，在家里，要尊老爱幼，关心邻里。还要引导学生懂

得关心班级、学校这个集体，以及社会上的人与事，培养爱国情感。

三、分层目标

各年级学生在年龄特征、情感、能力等方面存在差异，因而各年级都

有侧重的目标：

初一年级：学礼仪，懂礼貌，从小事做起，培养良好的行为习惯。

初二年级：懂礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好学习习惯。

初三年级：规范礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。

四、活动安排

本次活动根据我校实际，在3月至7月开展如下礼仪教育活动：

1、开展学习礼仪知识活动（第三周安排召开文明礼仪教育活动动员大

会）

学生学礼仪，知荣辱，规范基本行为举止“坐、立、行、说”；教师学

礼仪，抓住课堂主渠道，发挥表率作用。通过观看文明礼仪教育片，举行

知识讲座等形式，共同普及文明礼仪知识，共创文明校园。组织学生从“文

明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方

面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他

人的尊重、友谊和真爱。

“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不吸烟、不讲脏话、

粗话等方面开始；

“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所

乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、不

赌博，爱护公共财物、节约水电，不浪费粮食，考试不作弊等方面开始;

“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明用厕等方面开始；

“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面

开始；

2、开展礼仪大讨论活动（第四周）

通过班会课组织学生进行文明礼仪大讨论活动。结合共青团开展文明

礼仪活动，从仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、

就餐以及家庭礼仪等方面讨论礼仪规范，从而形成我校《学生礼仪要求》。

3、开展“寻礼仪事迹，评礼仪使者，讲礼仪故事”活动（第九周）

（1）学礼仪，文明行，各年级寻找身边的讲礼仪事迹。

（2）在各年级组开展“三好学生、礼仪标兵、礼仪进步生” 评选活

动。

（3）组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事，每二个月对

自己做的文明事和写的文明日记进行一次总结，不断总结自己的成长过程，

激励自己健康成长，然后通过升旗仪式等各种活动，向全校学生讲述我校

的礼仪故事。以榜样力量来感化、激励学生，使他们在礼仪上再度升华。

5、发挥家委会作用，开展“家长学校”活动，引导家长学习、推广文

明礼貌用语，加强自身的文明礼仪，对子女起表率作用。

五、活动载体

1、举行各班主题班会。

2、办黑板报、手抄报。

3、共青团活动。

4、社会实践基地基地活动。

5、各重大节日、纪念日。

7、文明礼仪督导小组

六、保障措施

1、实施原则：结合各年级、班级情况，因需进行，形式多样，凸现特

色。

2、各年级结合学校方案，拟定出自己年级实施方案，整合各类活动和

力量，有效地开展好。

3、对本学期礼仪教育活动进行小结，以便于下阶段的工作顺利进行。

宁阳八中

2015.3