文明校园你我共建黑板报内容

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文明校园的创建手抄报内容篇一：

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵

的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进

步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的

心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污

渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

文明校园你我共建黑板报内容篇二：

树立讲文明懂礼仪的社会风尚

我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且

还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说

中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素

养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要

文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，

应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全

新的社会风尚。

礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般

地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，

可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼

仪、礼仪文书等等。

礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表

现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方

式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播

的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为

是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国

人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如

果不互相尊重（各自的风俗习惯或礼仪），有可能会挑起民族仇恨和争斗。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；

二是有助于美化自身、美化 生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际

关系；还有助于净化社会风气。

礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交

往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是

一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪

是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成

为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它们

毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面。比

如法律规定，盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达不到追究刑事责任的

数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是，如果治安处罚的条件

也够不上，比如偷了别人的一件衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，

这个社会将是一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办？这

就要依靠道德来规范。事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也属于礼仪的要

求。因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此，其他方面何尝不是

如此。所以，没有规矩固然不成方圆，没有礼仪同样不成方圆。

点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分

寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从

身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树

立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！

文明校园你我共建黑板报内容篇三：

名人礼仪故事：张良拜师

张良（？-前186年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在

秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到

下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗

布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：

“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是

个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我

穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地

上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用

惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这

个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良

跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里

了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相

会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那

里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完

又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴

地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能

张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过

济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”,作为珍

宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。