文明礼仪的黑板报内容资料(文明礼仪手抄报内容)

文明礼仪的黑板报内容资料(文明礼仪手抄报内容)

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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德

规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习

惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、

文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会

文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德

实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举

止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所

礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习

惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相

多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、

饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人

卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都

应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保

持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、

“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

（三）仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素

质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看

书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼

貌的印象。

2.文明礼仪黑板报内容

我觉得可以多介绍一些礼仪方面的知识，我想您也知道，当代学生，

自九零后至今出生的孩子，是一代又一代被溺爱的孩子，（当然，我也是

九零后），越来越不把中国几千年来的传统礼仪当回事儿了，很悲哀！

可以分三版：

①概述中国传统礼仪：中国素有“礼仪之邦”之称，“礼”在传统社

会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭

饮食之礼，饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以

“以飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。

拜贺庆吊之礼，中国自古是一个人情社会，人们相互关怀、相互体恤，

在拜贺庆吊中有许多仪礼俗规。拜贺礼一般行于节庆期间，是晚辈或低级

地位的人向尊长的礼敬，同辈之间也有相互的拜贺。如古代元旦官员朝贺，

民间新年拜年之礼。行拜贺礼时，不仅态度恭敬，口诵贺词，俯首叩拜，

同时也得有贺礼奉上。庆吊之礼，主要行于人生大事中。人的一生要经历

诞生、成年、婚嫁、寿庆、死亡等若干阶段，围绕着这些人生节点，形成

了一系列人生礼仪。

③当代学生怎样做到“礼貌”（可自由发挥了）

3.礼仪文明的黑板报资料

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习

惯：服饰反映了一个人文化素质之高低。不管长相多好，服饰多华贵，若

满脸污垢，浑身异味，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤

更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修

指甲、搓泥垢等，不能妄自尊大，口是心非，就是在交往过程中要克己，

4.关于文明礼仪手抄报资料

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

（一）学生礼仪学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常

识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和

同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。（1）上课：上课

的***一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，

全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教

室，应先得到教师允许后，方可进入教室。（2）听讲：在课堂上，要认

真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，

发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用

普通话。（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当

安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不

尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室

后，学生方可离开。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习

惯和人格。4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友

爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学

间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学

习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、

冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评

头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去

谈，不要随便议论同学的不是。5、***礼仪：***在学校是经常举行的活

动。

一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此

要格外注意***中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国

旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。

无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学

生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。

当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升

旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈

或东张西望。

神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场

乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共

财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，

不乱停乱放，不在校内堵车。

在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

（二）教师礼仪教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，

而且是学生思想道德的教育者。

老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着

需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。（3）手势：老师讲课时，

一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲

击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为

一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

（1）表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严

谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

（2）音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学

生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。

（3）语言要精练：讲课要抓中心。

5.关于文明礼仪的手抄报的资料

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象

上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、

文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上

的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的

原则上进行人际交往，告别不文明的言行。3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富

多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是

自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼

貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约

束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；

四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一

4.文明用语：1、您好！2、请坐！3、请问……4、请稍候！5、对不

起！6、请原谅！7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！10、谢谢！11、请

不要着急！12、对不起，让您久等了。13、您请讲！14、请出示您的《**

证》。

15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应该做的。

17、有不懂的地方您尽管问。18，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数

个人都去做，城市将会变得整洁。

19、非常感谢您的合作。

6.文明礼貌的手抄报资料

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心

中。礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心

里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给

别人一个微笑，别人给你快乐无限。

送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给

你深深思念。

送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲

响时代的鼓点。

告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，

雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给

别人一个微笑，别人给你快乐无限。

送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给

你深深思念。

送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲

响时代的鼓点。