大学生就业指导工作思路(3篇)

大学生就业指导工作思路（3篇）

第一篇：加强大学生就业创业指导与服务研究

摘要：在就业形势日益严峻的当代社会，如何让大学生提高就业与创业能力

是高校就业创业教育亟需解决的问题。本文主要分析了大学生就业创业的现状，并

论述了高校进行就业创业教育的必要性，并且提出了相对的策略。

关键词：大学生；高校；就业创业教育；指导；服务

一、大学生就业创业的现状分析

二十一世纪人才是最宝贵的资源，也是一个国家竞争力的标志，近年来，随着

高校的扩招和国家对综合型创新人才的不断需求，很多高校都为培养创新人才、加

强大学生的创新意识而不断努力，虽然取得了一定的进展，但是还有待于进一步探

索。随着社会经济结构的调整和社会生产方式的转变，很多大学生的就业状况并不

如人意，为此，高校应该结合自身的实际，为提升大学生的就业与创业夯实基础，

从而为大学生提供更多的就业与创业机会。当前，我国高校大学生就业与创业存在

两个方面的问题：

第一，当前大学生的就业观念不正确，对自己的就业缺乏客观的认识。很多大

学生在择业的过程中存在眼高手低的现象，对自己的能力认识不足，无法客观地评

价自己的价值，比如，一些大学生对就业单位的地理位置、薪酬福利、带薪假期以

创业的教育，帮助大学生树立新的就业观，在缓解大学生就业压力的同时还可以为

中西部引进更多的高级人才，使全国人才分布能够得到均衡的发展。

其次，通过加强对大学生就业与创业的教育可以提升大学生的创业意识。目前

大学生的创业意识淡薄，高校应该通过对大学生的就业创业指导教育来培养大学生

的创业意识，通过开展创新创业教育以及举行创业方面的比赛来激发大学生的创业

兴趣，并且为准备创业和正在创业的大学生提供帮助与服务，在全校毕业班级发动

创业教育，唤起大学生的创业意识，使大学生的创新能力与创业技能得到良好的培

第三，为大学生提供创业教育的实训基地。为了加快大学生就业创业的步伐、

提高大学生就业创业教育的效果，高校应该为大学生建立有关就业创业的实训基

地，建设和完善创业基地，或者是借助企业的帮助实现良好的校企合作，为大学生

的创业提供实训与指导。可以通过与高校专业结合度高的企业建立合作关系，甚至

挂牌大学生创业实训基地，可以让大学生在毕业之前熟悉就业环境，了解创业的环

节，开拓眼界增长见识，提高适应社会的能力。因此，高校应该切实加强对大学生

进行创业模拟训练与指导，增强大学生的创业技能与社会应变能力，以此来达到提

升大学生就业创业的最终目的。

第四，积极探索和开发有助于大学生就业创业的教育模式。一个高校的就业率

代表着这个高校的教育质量，在当前的就业创业教育背景下，只有通过不断的完善

和健全就业创业教育体系，探索出一条适合高校自身发展的道路，才对高校、学生

和社会三者都有意义。比如，转变传统的就业教育为创新型的就业教育，主要体现

在高校要以转变人才培养观念和培养符合型的人才为主，尤其是培养出具有综合型

技能的应用型人才；再者，对就业创业课程的建设要组建一支专业的、具有丰富教

学经验和实训经验的师资队伍，可以将专职教师与兼职教师相结合。除此之外，高

校应该重视对学生进行情商教育而非智商教育，高校在加强大学生专业基础知识的

学习等智商教育的同时，更加应该重视对大学生进行思想道德与人文素质等情商教

育的培养，引导大学生树立积极的人生观和世界观、价值观与就业观等，这也是当

代社会对大学生的要求。现代社会不仅要求大学生要具备高于普通人的智商，能够

掌握现代科技，很多单位更加看重大学生是否具备高于普通人的情商，可以轻松适

应当代社会激烈的竞争和各种压力，情商的高低已经成为很多单位招聘人才的主要

标准之一。

参考文献：

[1]朱�Z,张薇薇.大学生就业及创业问题研究[J].高等职业教育(天津职业大

学学报).2009(01)．

[2]王瑜希.新形势下大学生创业的目的和意义探析[J].中外企业

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[3]李芳,张彦军,李春佳.多途径高效率推进高校大学生就业创业的探索[J].中

国电力教育.2014(05)．

[4]王海燕.浅析在就业新形势下探索高校大学生创业指导工作[J].科教导刊

(中旬刊).2013(06)．

作者：韩戴骏 单位：四川商务职业学院

第二篇：大学生就业思想政治教育探析

摘要：论文通过分析当前大学生就业工作的现状，进一步阐述了思想政治教

育对于大学生就业指导的重要性，并探究了在新形势下促进大学生就业的思想政治

教育方式，以期切实帮助大学生实现就业。

关键词：思想政治教育；大学生；就业

就业问题是最大的民生问题，它涉及到收入，又直接影响到消费，因此就业问

题广为关注，近几年来，我国的就业形势日益严峻，其中大学生就业问题已逐渐成

为社会关注的聚焦点。在如此严峻的就业形势下，想要解决当前大学生就业难问

题，开展思想政治教育工作无疑是一条有效的途径，通过思想政治教育可以引导大

学生树立正确的就业观，在求职过程中能够正确的认识自己的能力，适当的调整自

己的期望值，拥有良好的心理素质以从容面对求职过程中所遇到的困难与挫折。古

人有对弈棋之道的经验总结：“善弈者，谋势，不善弈者，谋子”。意思就是：高

明的棋手与人对弈总是顾全大局，统筹兼顾，这样就可以稳操胜券，然而不擅长与

人对弈的棋手，只能看到一时的胜败而忽略整个大局的变化，这样很容易将自己置

于绝地。大学生就业也是如此，思想政治教育工作绝不是短期工程，而是长期的战

略，要通过思想政治教育潜移默化的作用引导大学生形成良好的心理素质，树立正

确的世界观、人生观、价值观以及就业观。

一当前大学生就业工作的现状

自从1999年我国高校持续扩招以来，大学生人群在逐年增多，据教育部统

计，2001年有高校毕业生115万，6月份的初次就业率达到70%。2002年的大学毕

业生上升至145万人，而6月的初次就业率仅仅只有64.7%。一直到现在，每年的

高校毕业生都在逐年增加，然而随着改革开放的深入发展，我国的经济下行压力和

经济转型压力都在加大，这也给大学生就业带来了巨大的压力。从地区看，很多大

学毕业生都因追逐优越的生活和工作条件将北京、上海、广州等沿海经济发达城市

求新形势下的大学生就业指导必须将思想政治教育工作提上日程，帮助大学生更好

的面对就业，实现就业。

二思想政治教育对于大学生就业指导的重要性

（一）思想政治教育有利于大学生进行正确的自我定位

而调整就业的期望值大学生的就业过程中，就业政策起着不可替代的指导作

用。现在许多大学生都存在着好高骛远的情况，在求职过程中期望值过高，很少根

据自身情况选择适合自己的职业，更多的是热衷于选择简单且收益较好的工作，然

和不足之处，使学生能够进行正确的自我管理，形成健全的品格，主动适应社会，

才能更加从容的应对困难和挑战。

三新形势下促进大学生就业的思想政治教育方式

（一）通过思想政治教育体系的构建促进大学生就业

思想政治教育体系是一个系统的工作，它涉及了高校大学生就业指导部门的各

个方面的共同协作，随着时代的进步，新形势下的思想政治教育体系与之前的思想

政治教育体系也有所不同，如今的教育体系逐渐完善，相比之前的中国，现在我国

的经济更加发达，人民素质普遍提升，各个用人单位的要求也在不断的变化，所以

思想政治教育不仅仅是靠高校的就业指导中心的老师和专业辅导老师的努力就能够

完成的，它需要整个学校的老师和学生一起加入，共同重视，需要学校的各个有关

屡碰壁，造成他们的消极情绪，还有一部分大学生缺乏主动寻求工作的积极性，往

往靠等待机会去获得一份工作，这些思想问题都是大学生成功实现就业的绊脚石，

所以在大学生的就业问题中，思想政治教育充当着一个关键突破口的存在。古罗马

哲学家西尼加说到心态的作用有这么一句话“差不多任何一种处境，无论是好是

坏，都受到我们对待处境的态度的影响”，只有拥有了好的心理素质，才能更好的

形成主动出击寻求工作机会的习惯，才能更好的为之后的求职之路铺垫，才能更好

的应对求职过程中所遇到的难题和挫折。

（四）通过创业教育以知促行促进大学生更好地就业创业

教育是思想政治教育中的一项重要内容，它的重点之一是加强大学生的创业意

识教育，这就要求各大高校通过思想政治教育对学生进行创业意识教育，通过创业

培训培养学生的创业意识，也有利于扩宽学生就业的道路，使实现学生就业的方式

更加多样化。奥康有限责任公司的董事长兼总裁王振滔说过“思路决定出路”，我

们生活在一个多元化的时代，一条巷子走到底的方式已经无法适应时代的变化和要

求，想要获得成功，创新意识和敢为人先的精神也是必不可少的，许多大学生都抱

着毕业之后去大城市找一份工作，而很少有大学生愿意在毕业之后去往农村或者小

城市，其实在大城市中人才处于饱和状态，竞争相对激烈，相比之下，农村和一些

小城市更加适合大学生进行创业。在高校的思想政治教育中，不应仅仅教授课本的

知识，更应注重教学的实践，陶行知先生说过的“知行合一”便是如此，所以在思

想政治教育中应注重通过创业教育以知促行促进大学生更好地就业。

随着改革开放的深入发展，我国的经济下行压力和经济转型压力都在加大，在

此之下，大学生的就业问题也越发严峻，高校加强思想政治教育工作势在必行，只

有通过思想政治教育，才能使大学生在严峻的就业形势下拥有良好的心理素质，即

使面对失败和挫折也能够坦然面对；在这个盲目跟风的社会能够进行正确的自我评

价，正视自我保持自我，脚踏实地的做好每一件事；认清楚就业形势以便根据社会

的要求时刻提升自己的能力，最终实现就业。

参考文献

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[2] 王文杰,董静,李振兴.浅谈思想政治教育在大学生就业过程中的作用[J].

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[4] 彭拴莲,曲佳文,王冠利.论思想政治教育在大学生就业中的地位和作用

[5] 陈娜娜.浅论大学生就业指导中的思想政治教育[J].福建教育学院学

报,2009(02):01-03.

作者：彭媛媛 单位：长江师范学院

第三篇：职业指导对大学生就业工作的实效性探讨

摘要：本文根据对职业指导在大学生就业工作中存在的重视不够、力量薄

弱、方式单一等问题的分析，分析职业指导在大学生就业工作的重要作用，进而提

出开展职业指导促进大学生就业工作的具体措施。

关键词：职业指导；大学生就业工作；实效性

自1998年高校扩招以来，随着大学毕业生人数逐年增多，预计2016年毕业生

人数将达到770万人，高校就业工作形势严峻，大学生就业问题已经成为社会的焦

点。开展职业指导工作，提升大学生就业竞争力，促进大学生顺利就业，无疑成为

当前高校就业工作的重要任务。

一职业指导在大学业生就业工作中的问题分析

大学生的职业指导工作越来越得到高校重视，就业工作部门的设立、职业指导

课程的开展、校园招聘会的举办以及积极联系用人单位推荐学生就业等形式，促进

大学生就业工作的发展，但也存在以下问题：

（一）职业指导重视不够

大部分高校职业指导工作主要是开设就业指导课，向学生讲授就业工作经常碰

到的常规问题，将工作重点放在如何安置应届毕业生就业上，过度地追求就业率，

没有把大学生职业指导纳入学校人才培养的全过程，等到临近毕业时才开始进行临

急抱佛脚式的职业指导，仅将毕业生工作当成任务，没有考虑毕业生的职业发展，

难以保证毕业生就业的质量。

（二）职业指导力量薄弱

高校就业部门常陷于就业信息的发布、就业政策的宣传、组织用人单位招聘等

日常事务中，较少涉及专业化的职业指导，职业指导的职能没能得到充分发挥。职

业指导人员普遍存在校内教师多，社会专业人士少的现象。而校内老师也多为辅导

员或总支书记等政工人员，一方面，他们并不完全具备开展职业指导所必需的系统

大部分高校均开设职业指导课程，但多为讲解就业政策、就业形势、择业技巧

和收集需求信息等方面,忽视个性化指导，学生的个性塑造、潜能开发、创新创业

能力的培养、就业观念和价值取向的引导、职业生涯的规划等方面的内容较少，大

学生的个性化需求无法得到满足，影响了参与职业指导教育的积极性，从而无法实

现职业指导的功能。

二职业指导对大学生就业工作的作用

（一）促进就业政策的贯彻和落实

部分毕业生因为不了解就业政策，在就业过程中有很大的随意性和盲目性，甚

至合法权益屡屡遭到侵害。用人单位在招聘过程中存在的性别、地域、工作经验等

就业歧视；毕业生按用人单位要求签订就业协议书，学生违约得赔付高额违约金；

用人单位不兑现或不完全兑现毕业生入职前的承诺；用人单位提供的应聘岗位与实

际岗位不符，甚至以招聘为名，获得应聘者的个人资料，从事非法活动等。开展职

业指导，能有效促进毕业生了解大学生就业政策、劳动关系和就业权益保护政策

等，帮助毕业生维护自己的合法权益，保证就业政策的贯彻和落实。

（二）帮助大学生做好入职前的准备

大学生职业准备是一个渐进而漫长的过程，主张从入学开始就对大学生进行职

社会声誉，带来更多的优质生源，从而影响学校的学费、经费、社会认可程度及捐

助等，大学生就业情况也被纳入学校评估的指标体系中，这关系到学校的生存与发

展，从而促进学校重视大学生就业工作，树立“以生为本，服务学生”的理念，以

学生为中心，以学生成才与就业为落脚点,为学生提供实用的职业指导。

（二）促进高校职业指导队伍建设

大学生就业需要职业指导人员的职业指导，而职业指导的效果又与职业指导队

伍的整体素质密不可分。为保证职业指导的效果，必须加强高校职业指导队伍的培

训和人员扩展。一方面要组织专业力量教育培训现有的职业指导人员，组织开展工

作交流和理论探讨，通过各种学习、研讨，鼓励职业指导人员大胆实践，不断积

淀，逐步改进自己的职业指导行为和能力；另一方面，可以聘请校外长期从事人力

资源管理的专业人士，针对就业市场的变化定期开设讲座或咨询，推动高校大学生

职业指导工作。

（三）促进高校推进教育改革

高校是培养社会需求专业人才的摇篮，职业指导是毕业生、高校、用人单位三

者之间的一座桥梁。学生通过职业指导教育,能够了解外部环境和自身条件，在校

期间练好内功，以便适应社会对人才的需求。高校通过职业指导，能够分析预测毕

选拔从业时间长,职业指导经验较丰富,热心就业指导课程教研,有一定相关理

论基础的任课老师，组建教学骨干队伍；聘请社会不同领域的专业人士，如企业高

管、人力资源总监、政府官员、资深学者等,组建有实践经验的教学兼职队伍。组

织、推荐职业指导人员参加各级各类培训和鉴定，借鉴和吸取其他院校的先进经验

和做法，提升队伍的业务能力和水平。促进就业指导课程老师计酬标准的“同工同

酬”，确保他们参与教学的积极性。组织专家为任课老师集体备课，规范教学内

容，提高教学能力和水平。

(三)拓展职业指导的形式与内容

邀请专家、学者、优秀校友和高级专业人才举办专题讲座、沙龙、经验交流会

等形式进行指导；加强信息化建设，建立用人单位和毕业生信息平台，方便用人单

位和学生在平台上相互寻找；建立就业论坛，组织供需见面会，组织专人搜集就业

信息，多渠道及时向学生发布。举办各类学术活动、社团活动、文体艺术活动，加

强学生口头表达能力、思维能力、学习能力、人际交往能力、团队协作能力等基本

职业素养的锻炼；积极开展职业素养拓展活动，如职业生涯设计比赛、简历制作比

赛、模拟招聘会等；积极开展培养特定的职业素质，如营销能力、公关能力、策划

能力、应变能力等的活动。

参考文献

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[5] 杨春林.浅议新形势下大学生就业指导工作的现状及对策[J].云南社会主

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作者：方继勇1，吴斯娜2 单位：1.广东财经大学招生与就业服务处