学生就业信息服务平台建设中存在的问题及对策
钟召春
【摘 要】当前学生就业形势越来越严峻,高校毕业生的就业形势呈现出许多的特征.
由于每年的毕业生在不断地增加,人才市场的供求关系矛盾也开始逐渐凸显出来.毕
业生的就业观表现出了多元化的现象,导致这一现象发生的主要原因是就业指导服
务体系的滞后,无法满足当前就业形势的发展需求.应寻找一种能促进就业指导向着
更加专业化、精准化方向发展的方法,促进学生树立正确的就业观.
【期刊名称】《黑河学院学报》
【年(卷),期】2017(008)004
【总页数】2页(P83-84)
【关键词】学生就业;信息化服务平台;建设
【作 者】钟召春
【作者单位】岭南师范学院,广东 湛江 524048
【正文语种】中 文
【中图分类】G647
近年来,大学生的数量逐渐增多,加大了高校毕业生的就业压力。实现信息化是解
决学生就业难的有效办法,高效便捷的就业信息平台,以及先进的网络技术都是解
决就业困难的新方法。建立一个有效的就业信息平台,合理解决大学生就业平台中
的各种问题,使其发挥最大的效用,是当前高校需要解决的一个根本问题。
1.对就业信息服务平台的构建认识不清
目前,对信息化建设的认识水平,大部分学校还停留在初级水平。多数学校仅仅用
就业信息平台处理一些最基本的就业信息,如发布网上招聘、相关就业政策以及一
些就业办理手续等,没有将就业信息化建设的全部作用发挥出来,缺乏主动性。特
别是一些有关信息化建设深层次的服务没有被开发出来,如社会职业状况、信息服
务系统及就业需求预测等。同时,更待深入研究的还有信息网络的进一步建设以及
就业信息平台的不断完善等。
2.信息审核机制不完善
目前,毕业生在进入实习单位及用人单位进行招聘时,都是学校来充当桥梁的。在
实施信息化后,各类发布信息的真实性就需要经过学校的严格把关和审核,但其中
安全防护功能较低,导致信息平台经常成为攻击目标,信息极易出现泄露。
4.就业信息服务平台的指导功能仍显薄弱
经过20多年的发展,学校就业信息平台的一些主要功能还是较单一,特别是指导
功能相对薄弱,毕业生和就业部门缺乏必要的互动。目前,就业信息平台主要是用
于就业信息的发布及对毕业生的就业信息进行合理管理,而在指导方面的工作就比
较欠缺。想要完善就业指导职能、丰富信息平台的功能还是比较困难的。
目前,大学生作为指导工作部门的对象,传统课堂教学已略显过时,根本无法满足
大学生对课堂内容及形式的需求。借助网络信息平台的特殊优势,创新指导课程,
让就业指导课程实现多样化。但当前学校所提供的网络指导课程的内容与形式都比
较单一,仅是一些传统的图片、文字及少量的视频等,且大量课程的更新速度都较
慢,根本无法满足学生对知识的渴求[2]。另外,由于创建的信息平台缺乏必要的
业生及用人单位提供一个信息共享的公共化服务平台。
2.完善信息审核机制,强化就业信息服务平台的科学性
将科学发展观作为毕业生的就业指导,贯彻落实中央的一系列的重要指示精神,是
当前就业工作网络视频会议的基本要求。当前,依据毕业生就业的严峻形势,各院
校提出对网络要加大利用力度,强化就业信息平台的各种功能,为毕业生提供更好、
更多、更丰富的就业信息,尽早解决毕业生的就业困难。通常来说,学校就业信息
平台作为一条重要的途径以及窗口去了解就业形势,各方通过其发布一些重要的信
息供给毕业生及用人单位进行参考。所以,在对就业信息平台建设时,首先,应重
视其科学性。为了防止一些毕业生恶意夸大信息、谎报工作经验等情况,更应加强
就业信息平台的建设,保护用人单位的权益。其次,也要遏制用人单位故意夸大工
微博等新兴事物容易被大学生接受,能够成为大学生获取信息、学习知识的新途径。
此外,平板电脑、智能手机等能使就业信息的浏览变得十分方便。因此,应积极引
入新型交流方式与网络手段。微博就是一个例子,已经成为大学生求职、用人单位
招聘、学校就业宣传等的新渠道。这些平台还可用来发布学校就业指导部门的就业
信息,及时了解大学生的就业需求,与大学生进行互动,从而使学校就业工作做得
更好。当前,大学生的职业生涯规划、就业观等方面存在许多不足,但面对的就业
形势却十分严峻。充分利用网络平台可以引导大学生提升对自我、对职业的科学认
识,树立正确的成才观、价值观、择业观,做好职业生涯的规划。
建设与发展就业信息服务平台十分重要,不仅能实现共享就业信息,使大学生就业
指导服务水平不断提高,而且能开辟学校就业工作的新局面。高校只有实现信息共
享、脚踏实地、重视建设及提高就业质量,才能真正实现信息化就业,推动就业工
作向前发展;才能站在以信息化建设促进大学生充分就业的高度上;才能符合社会
发展的时代要求和当前严峻的就业形势。
【相关文献】
[1]吴红波.试析高校毕业生就业工作信息化建设[J].科技进步与对策,2009(7).
[2]祝治国.高校就业信息化建设的现状及发展模式研究[J].学术争鸣,2010(4).
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