[怎样用卡纸做卡通皮影]怎样用卡纸做简易皮影

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怎样用卡纸做简易皮影篇(1):小学六年级下册美术教学工作计划

小学六年级下册美术教学工作计划一

一、学生概况

本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合

运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形

象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的

创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料

的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

二、教学目的、要求

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和

制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美

术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方

法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造

精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善

人格。

(二)各学习领域目标

1.造型表现学习领域

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的

效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造

愿望。

2.设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手

工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区

别。

3.欣赏评述学习领域

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对

象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4.综合探索学习领域

造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展

示，并发表自己的创作意图。

三、教材分析

(一)教学重点

1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能

有目的地加以运用。

2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人

物，表达自己的情感。

3.用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体

造型。

(二)教学难点

1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2.欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。

3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。

4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、

织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

四、教学措施

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美

术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会

的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性

以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对

限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识

转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探

究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能

力。

4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术

学习状况。

五、课时安排

周次

课题

主要内容

课时

备注

第1周

远近的奥秘

了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。

2课时

第2周

风景写生

学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造型能力与构图能

力。

2课时

2课时

第四周

会动的剪影

了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物。

2课时

第五周

水墨画-动物

了解中国画的特点，学习用皴法来画动物

2课时

第七周

形体挖切

用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。

1课时

第八周

我们做乐器

学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意识。

2课时

宇宙之旅

了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对科学的探究精神。

3课时

第十-十一周

保护文物

通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。

3课时

第十二-十三周

爱护古建筑

了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强对传承文化的强烈责任感和

使命感。

3课时

第十四周

电脑美术

熟练运用Wingdows绘图板中的绘画工具，进一步了解各种工具的使用。

1课时

第16周

中国画与油画

了解中国画和油画的使用工具、材料以及在表现方式、表现内容等方面的

区别。

2课时

小学六年级下册美术教学工作计划二

一、对学生情况的分析:

六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。

大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工

制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美

术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣

发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、

认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

二、对美术教材的认识和分析:

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施

美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践

能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。

小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学

生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美

情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造

能力。

三、教学的目标和要求:

目标:

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本

技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象

能力、形象思维能力和创造能力。

要求:

1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感

和珍惜人类文化艺术遗产的态度。

2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。

一步提高绘画表现能力和设计制作能力。

四、教学内容:

1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

3、 学习简单的构图知识。

4、 体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

5、 了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

7、 运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。

8、 认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。

9、 运用已学过的美术知识进行综合练习。

五、教学措施:

1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养

和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康

的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、 改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的

教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难

点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进

学生的智力发展。

3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。

4、 加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习

中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到

更大的提高。

5、 关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学

质量。

6、 学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

怎样用卡纸做简易皮影篇(2):云朵小雨最简单剪纸教程图解

材料非常简单：各种颜色的卡纸，必须有白色的哦，针线，剪刀。

漂亮的云朵小雨剪纸教程

在白卡纸上绘出云朵的形状，然后剪好，用彩色卡纸制作雨滴，最后用针

线将云朵和雨滴连接起来就完成啦。非常有童趣的手工小制作，手艺活向家中

有小孩的家长强烈推荐，做好后将它挂在儿童房里是很不错的装饰哦!

漂亮的云朵小雨剪纸1

漂亮的云朵小雨剪纸2

漂亮的云朵小雨剪纸3

漂亮的云朵小雨剪纸4

怎样用卡纸做简易皮影篇(3):简单创意贺卡制作方法

所需材料：

1.水彩笔

2.铅笔

3.彩色图纸6张(做玫瑰花，9某9cm)

4.白色卡纸一张(做贺卡)

5.儿童安全剪刀一把

6.双面胶一卷

制作步骤

1.取一张彩色图纸，用铅笔画出螺旋线条。

2.沿着线条把圆剪开，注意不要剪到底噢，每条圈的粗细大概在7mm左右

(如下图)

3.由大到小，沿着刚刚剪下的螺旋造型，慢慢把纸条卷成玫瑰花的造型。

重复以上步骤，可以用不同颜色的彩纸做出五彩玫瑰花

4.在每朵玫瑰花底部，贴上双面胶；白色卡纸对折，把折好的玫瑰花，分

别粘在卡片上。

5.在卡片正面写上感谢老师的文字，文字周围可以用其他彩笔加上点缀，

还可以给玫瑰花画上叶子哦。

6.打开卡片，在卡片当中画出一个椭圆形，围绕着椭圆形，用不同颜色的

水彩笔，画上自己喜欢的彩色图案，一条美美的项链诞生啦。

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美丽的卡片可以送给老师落！

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