手工活动总结范文(通用6篇)

手工活动总结

手工活动总结范文（通用6篇）

活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，需要好好

地写一份活动总结总结一下了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的

活动总结，以下是小编为大家整理的手工活动总结范文（通用6篇），

欢迎大家分享。

手工活动总结1

这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动，通过活动提高了学

生的动手能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后

能做到取长补短，有所提高，特将这一年来活动情况总结如下：

本学期兴趣活动主要是以三年级小学生这个阶段的学生的年龄特

点及其兴趣爱好为出发点，根据三年级学生们动手能力的基础部分水

平不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。通过训练提

高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践

活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对手工制作学习的兴

趣和积极性。

手工活动总结2

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许

多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少

学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办

创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是

应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成

主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学

介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组

社团。

二、培养学生的知识面：

很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获。

通过这些活动，教给学生一些折纸必须的本领，学生可以轻松掌

握又可以举一反三，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在

头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效

果远远胜于模仿来的技巧。在发展水平、能力、经验等方面存在差异，

折纸活动中的表现也各不相同。这就要求教师做一个敏锐的观察者，

及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予

适时的帮助。

通过相互交流，学生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，

会发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流可以对原有的经

验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能

制作技巧，并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图

和颜色搭配上都有进步。

本班学生男生较多，一般认为男生比较粗心，不适合做细致的手

工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐心细致的完

成作品，培养了他们良好的意志品质。

本学期粘贴画小组结束后，组员分享收获时，很多同学表示，

“和大家一起制作粘贴画很开心，学到用剪刀要小心，不要剪到手，

和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都非常

开心。”还有的同学表示，“我以前没有做过粘贴画，觉得很有趣，

在家我也要做。”

手工活动总结5

为了迎接“三八”妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学

会表达爱的情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激

发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。我园于3月8日当天举行了“我

于20XX年4月28日上午举行了“劳动最光荣”小班亲子手工活动。

以培养孩子的动手动脑及爱劳动的良好品质，激发他们对美术的兴趣

和热爱；同时希望家长们借助这个平台增进了亲子间的情感交流。

活动中家长们和孩子们都以饱满的热情投入扇子绘画当中，俨然

像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在思考如何构图，选色等方

面给孩子提出建议，每一把扇子的内容各具特色，例如：机器猫、飞

翔飞机、小鱼水中戏游、小兔拔萝卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表

现了孩子和家长们的美好愿望。孩子们也在浓浓的亲情中尽情地感受

着同家长一起作画的乐趣和美好。

这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，家长和幼儿共同参与

作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时又培养了孩子动手操

作能力，也让孩子和家长体验到了亲子活动的乐趣。