小学特色暑假作业(1

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小学特色暑假作业（1-5年级）

导读

：本文小学特色暑假作业（1-5年级），仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。

小学特色暑假作业（1-5年级）

一年级语文暑假作业

一年级语文暑假特色作业一、 安全：

1、 请不要私自去水边玩耍，防溺水。

2、 遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过".

3、 在家防火、防电、防煤气。

4、 不喝生水，不吃三无食品。二、 学习：

请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。

1、 认真完成《暑假生活》

2、 完成一本二年级上册字帖。

3、快乐阅读：推荐书目《狐狸列那的故事》、《爱丽丝漫游奇境

记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》

内容要求：有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。

4、 图画日记：完成5篇图画日记。内容为自己在假期中所经

历的印象最深的事，题目自定，要求画好花边，画上与内容相关的图

画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。

5 、 书法：书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并

配上图画。

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6、 背诵《三字经》——先学做人，再学做事。每日两句或以

上。

三、实践：

1、做一个心灵手巧的好孩子，做1—2个手工作品。

2、 每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。

四、 自理：

1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打

篮球、打乒乓球。

2、 家务活我能行。每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗

衣、洗碗、炒菜，体会家长的幸苦和不易，具有感恩心。

一年级数学暑假作业

一年级数学暑假特色作业

一。发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表

图案。再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在

时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

二。"我眼中的数学世界"——数学绘画。可以用数学的眼光观察

你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。

三。"图形宝宝的拼组" 用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将

这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。

四。"生活中的数学": 尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，

每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报

的形式完成在四开纸上。

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五。研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，

去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。

作业要求：

1.同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word文

档的形式。（2）视频的形式。（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与

点评等。

2.字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

3.作业可装订成册，要有封皮、标题。

4.下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业，并在班级中展

览。

二年级语文暑假作业

1.认真完成暑假作业，改正试卷中的错题。

2.积极参加阅读活动，和父母逛逛书店，每天保证30分钟读书

读报时间。

3.复习背诵《小学生必背古诗七十五首或八十首》。

4.走进名著《三国演义》，动画片和书同时看，完成以下习题：

说说《三国演义》中的英雄人物。

搜集背诵出示《三国演义》的成语和歇后语。

讲《三国演义》的故事。

5.练一练：有兴趣的孩子可以试着练习写钢笔字，为三年级的钢

笔书写做准备。

6.以假日生活为主题，办一份手抄报。

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二年级数学

一、数学作业：

1.认真完成《数学暑假作业》。

2.每天10道口算（20天）。

3.预习三年级上册数学第一、二单元。

二、要多带着孩子参加一些社会实践活动，在家时一定多鼓励孩

子帮父母做力所能及的家务劳动。

三、时间安排：

放假时间：2018年7月22日——2018年9月1日为假期，

返校时间：2018年9月2日早上7:30准时到校。

四、其他事项

1.做力所能及的家务事，或为社区、小区做好事，学会感恩亲人，

感恩社会。

2.去运动、旅游，拥有健康的身体很重要，但一定要注意安全！！

最后祝愿孩子们度过一个愉快而充实的暑假！希望大家为迈入三年级

做好准备！

四年级语文

一、感恩父母实践体验活动。

帮助父母做一些力所能及的家务，如炒菜、做饭、洗衣服等，体

验父母所付出的辛劳和奉献。将自己的体验实践写成500字左右的

心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班

会。

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二、好书伴我成长。

我们倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图

书馆，与孩子共同分享阅读的快乐。每位同学针对印象最深的一本书

或一个片段写一篇读后感上交。

推荐书目：

《稻草人》和其他童话 叶圣陶 《中国当代儿童诗歌选》 张继

楼，彭斯远 《外国儿童诗选》文成英，李融 《科学家故事100个》

叶永烈 《中外探险故事精选》 伊明选编 《无尽的追问》 王淦昌著

《昆虫记》 （法）法布尔著，言小山译 《中外战争的故事》 张鸿

海等 《做人与做事》 卢勤《30天环游中国》 郑平等 《草房子》 曹

文轩《第三军团》 张之路《巫师的沉船》 班马 《糊涂大头鬼》 管

家琪 《木偶奇遇记》 （意）卡洛

三、我是小小设计师：

暑假至少完成一件优秀小制作。取材新颖：如报纸、废旧光碟、

包装盒等。构思独特——生活中的小木屋、纸巾盒、小台灯等，体现

同学们的奇思妙想、无限创意！开学时每人上交一份作品，班级进行

评比奖励。

四、伴我成长的励志电影。

感动常在、感恩常在，让我们在励志电影中为梦想和未来而坚定

信心吧！有网络条件的同学请认真观看，每人上交1篇观后感，班级

进行评比奖励。

1、《当幸福来敲门》 2、《放牛班的春天》 3、《暖春》4、《集

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结号》 5、《铁甲钢拳》 6、《花木兰1》 7、《荒岛余生》 8、《纳

尼亚传奇系列》

五、我是安全小卫士

在我们快乐的暑假里，安全必不可少。暑假来临，可能还会发生

高温、水灾、溺水、触电、交通事故……想想这些都很危险，为了我

们幸福的生活，我们可要小心做事，安全第一啊！在安排活动中，特

别强调家长做好暑假期间学生社会实践活动的安全教育，确保学生暑

假实践活动落到实处。

四年级数学

一、《四则混合运算》的作业

* 将自己常错的题送进数学医院诊疗

* 病程记录

* 名称：

* 原因：

* 诊疗方案：

二、办手抄报。

数学世界丰富多彩，妙趣横生。通过数学手抄小报，可以让学生

自己去开创一个五彩缤纷的数学天地。在办报的过程中，学生不仅学

习积累了多方面的数学知识，体会到了数学的美，而且综合运用了美

术、语文等学科的知识，加强了数学与其它学科的沟通与融合。

五年级语文

1.读书摘抄：（至少5篇），摘抄内容以《城南旧事》《童年》《留

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德十年》《百万英镑》《呼兰河传》《儒林外史》《史记》《红楼梦》《水

浒传》《三国演义》《西游记》，格式见后面。

要求：以上书目至少读两本，有能力的同学可增加阅读量。

2.日记及作文（共计15篇）

（1）暑假生活日记5篇。

（2）小说读后感。

（3）红色电影观后感。

（4）围绕"走进农村"主题实践活动写一篇作文。

（5）我"我爱我家"自我管理主题征文。

3.手抄报两份。（报上可贴活动照片）

（1）红色洛川大寻访手抄报。

（2）科技环保小报。

4.参加"走进农村"社会实践活动，拍下照片（7寸）。

5.环保科技小制作。

五年级数学

一、自编数学小报。

自编小报能培育学生在书写、绘画、设计、创作等上的综合能力，

同时又能沟通数学与其它学科的有机联系，可定期让学生出。

二、写数学日记

高年级学生可以把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数

学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对常识的把握水平。自

己预习中假若有疑问的问题可以在数学日记中提出来和教师交流切

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磋；或者对自己在本周做错的题型给以剖析并指犯错误的原因等。让

学生在写数学日记中进行自我反思，发现自己的不足，更正自己的错

误，提出自己的看法和自己的质疑；也能在数学日记中透露自己的苦

衷，发出心里的感伤；还能在数学日记中

三、设计错题订正集。

让学生将自己常犯错的数学题送进错题订正集。养成良好的改错

习惯。并把出错原因写出来。让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握解题

的方法和技能，提高学生的解题能力和学习兴趣。

四、数学手工制作

小学生的手工制作是培养孩子能力的重要一环。因此，从小养成

孩子的动手操作习惯。

五、生动的实践性作业。

小学生的思维往往处于具体运算阶段，还不具备完全依靠推理等

纯抽象的方法获取知识的能力，对于学习一些抽象的规律性的数学知

识，教师应借助必要的实践性操作活动。比如在学完《长方体和正方

体的表面积、体积》后，让学生动手做一个长方体或正方体的物体。

去动手量一量生活中具体的长方体物体的长、宽、高或正方体物体的

棱长，然后算一算它们的表面积和体积。

英语

1、读单词，坚持每天记5-6个单词。（单词可以是小学阶段课

本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。）

2、每天抄写学过的单词15个，并默写一遍。

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3、每天坚持15分钟"英语听说时间".

4、自制英语词汇表一份。内容为自己学过的或在暑假里学到的

新单词，要求按字母顺序排列，写上详细的中文解释，并画上插图装

饰。

5、 制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求

排版合理，字迹工整。

6、完成《小学英语阅读80篇》前40篇，建议看两本英语课外

书。

7、坚持陕旅英语配音练习。

感谢阅读，希望能帮助您！