手工制作心得体会

手工制作心得体会

制作树叶画

上个月，老师布置了一项作业，制作树叶画，我听后十

分感兴趣，回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，

我们来到东山公园，地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、

绿色的、黄色的…… 在妈妈的提议下，我们分组行动，不

一会就收集了很多树叶，有妈妈收集的花瓣叶，有爸爸收集

的银杏叶，有我收集的枫叶。

回家后，我把捡到的树叶倒出来，迫不及待的要做贴画。

做什么好呢？突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀，

于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下，我们

开始制作了，我把枫叶剪成圆圆的，当作太阳挂在太空中，

用花叶做成孔雀的身体，在将花叶剪成长长的三角形当作孔

雀的嘴，用剪成长条的银杏叶当作孔雀的爪子，用剪成圆圆

体会到自己动手制作的乐趣，期待下一次还有这样的机会。

1、 培养自信心

孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这

个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是

一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，

都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

2、 培养观察力

孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。

这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。

如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注

重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事

物的习惯。

3、 培养创造力

在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物

一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、

制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子

的动手能力是良好的培养。

5、增添生活乐趣

现在好多家庭是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很

孤独寂寞，家里的玩具也不少，但是没有什么可以让孩子感

兴趣的，每当孩子无所事事的时候，对孩子说“来，咱们做

点手

工吧。”听到这样的话，孩子则会突然来了兴致，变得

兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“今天做什么

呀?”

幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立

的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，因

一、学习手工制作的意义

1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合

在一起，在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘

画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅

幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生

命力。

2、手工制作能开发多种教学方法，将自己制作的各种

有趣的东西运用在生活中，常常使孩子们感到妙趣横生。当

孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺

品。

3、手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活紧密

实践能力，积极培养创新型人才。

三、学生基本情况分析手工制作是一项能培养学生动

手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生

发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小

组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚

的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

四、活动目标

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，

自信中进取。

4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进

一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各

方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学

生的审美能力和美化生活的能力。

6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与

民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生

活，热爱大自然。

五、教学措施

学生学习、探究科学的兴趣。

2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有

原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充

分展现自我。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

手工制作课后心得

在这学期我们开了手工制作这门课 ，丰富了我们的大

学专业课，让我们体会到了手工制作的乐趣，也让我们学习

到了新的知识。让我们知道了手工制作不再是我们小时候捏

捏橡皮泥，折折纸。。 手工制作从字面上看也就是用手

制作东西，当然这门课很大的提高了我的动手能力，同时在

这门课的学习过程中我也是不断进步，也自己动手做出了自

己比较满意的作品。我的第一次作业，是用现在小学生常用

的彩色泡泡泥，在小木板上贴出一个彩色的福，然后再用彩

色毛线做框。因为我觉得每个人对幸福的理解不同，所以我

把福字做成了彩色。做手工还是挺考验一个人的耐心的，而

且要细心，挺锻炼心灵手巧的。我以前也会做一些简单手工，

比如十字绣，折千纸鹤。。做了送给朋友的，在制作过程中，

感觉特别温馨，每一针每一线，每一个纸鹤都灌注了自己的

心意和感情，完成后特别有成就感。手工制作可真是大大的

提高了我的动手能力。在创作作，我选择用雪糕棍做了一个

小屋，虽然过程中自己的手多次被划伤，但是作品完成后还

是觉得很值得。

通过这学期的学习，我学习到了更多的关于手工制作的

知识，在此之前我对于手工制作的认识非常有限，通过本次

学习，了解到我们可以通过多种方式进行手工制作，废旧饮

料瓶、毛线、雪糕棍、橡皮泥等等都可以成为手工制作的原

材料，我们可以通过自己的想象，创作出自己满意的作品。

高了我的动手能力。在创作作，我选择用雪糕棍做了一个小

屋，虽然过程中自己的手多次被划伤，但是作品完成后还是

觉得很值得。

通过这学期的学习，我学习到了更多的关于手工制作的

知识，在此之前我对于手工制作的认识非常有限，通过本次

学习，了解到我们可以通过多种方式进行手工制作，废旧饮