欢迎新教师寄语

欢迎新教师寄语

又是一个新老交替和教师“转会”的一个季节，各个民办学校也又一次

得到了完成新陈代谢的机会，这样的一个双向选择促成了大家能来到咱博雅外国

语学校工作的机会。从今天起，你们就正式成为博雅一员，我们的同事。

本学期学校规模进一步扩大，学生人数和班额增长，加之，上学年的少数教

师有的结婚生子，有的另谋高就，有的转行，有的请产假，也有因不适应或不胜

任工作而被解除合同等等原因，本学期新聘各科教师共计11名（期中：语文教

师2名，数学4名，英语3名，音乐1名，体育1名），今天，大家已悉数到齐。

在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真诚的欢迎！也祝愿大家能在博

雅过得开心，取得进步，事业有成！ 在座的，有几个的确是新教师，大多数都

属于所谓的新教师了（都工作了几年或者十几年了），只是相对于来到这里，换

了个环境而已。当然，对于谁，我们都有责任和义务把大家召集在一起进行一个

短暂的交流，尽快帮助你们对学校各个方面有所了解，以便更快的进入自己的脚

色。

第一，从了解校情到进入角色

作为学校，所有工作都大同小异，万变不离其宗，都必须在遵循统一的教学

规律的前提下进行教育教学活动，在这样的基础上形成各校的文化和特色，积淀

自己的校园文化。

如了解学校的发展概况；了解学校的基本常规要求，工作分配原则、教师一

日常规、教研活动要求、教学常规要求、教师考勤制度；基本师德规范。学校相

关部门正在修订《博雅外国语学校教师手册》，开学后人手一册，能够帮助所有

教师系统、具体的了解学校的各项制度和工作要求。

第二，抓好本职工作，积极争取机会

学校在招聘教师的计划上是有很明确的计划的，所为一个萝卜一个坑儿对于

民办学校这样比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出专业，在此基础上，力

争做到把握大局，尊重个性，发挥特长。

除基本工作任务之外，也有很多岗位和锻炼机会，如教研组长、年级组长、

各项助理等等，这是需要自己争取的，争取的具体方法很简单，就是要用工作能

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力展示自己，用工作业绩证明自己，用各项数据显示自己，用诚恳态度表白自己，

谁的表现突出，就有可能率先得到认可，就能获得更好的上进和锻炼的机会。

首先要重视班主任的选拔和任用，一个教师要想得到锻炼，必须从班主任做

起。虽然班主任的工作是十分繁杂和辛苦的，但是，对一个有能力有进取心的教

师来说，短时间不做班主任只是失落，如果长期不做班主任就是失败了，这是一

个教师的彻底失败和教育生涯的悲哀。作为个人建议，积极倡导所有教师都要积

极争取班主任岗位。当然，有时候也会因为岗位有限，不能够同时满足所有人的

愿望，但机会总是留给有准备的人的。

第三，现实与境界

司马迁在《货殖列传》中讲到“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”

一直被后人所接受。我们是一个阶级的人，用境界说是借助教育平台奉献教育事

业，现实的说都是打工赚钱求生存。当我们遇到具体的工作和待遇的时候，都表

现得非常现实，显得计较，这都是每个人最本真的一面，完全可以理解。踏踏实

实工作，理直气壮的要钱，这是天经地义的。但是，以为的只知道计较这些小的

方面，就显得很有限了。

司马迁又在《孔子世家》论赞里提到“高山仰止，景行行止，虽不能至，然

心向往之。”一个人想要追求新的高度，那就必须有更高的格局，更广大的胸怀，

必须具备教师应有的情怀。千万不要因为些许小利益所束缚，必要时还是要甘于

吃亏，勇于奉献，站高看远。所为“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，就是虽

不能至然心向往之！既然心向往之就会向这样的境界无限的靠近，在这样的过程

中，自己已经在不断的进步了。

第四，教育即服务

“教育即服务”这是一位公立学校名校校长提出的新的教育理念并很快得到

认可和传播。作为当代教育，要把为学生为家长服务放在重点位置。尤其作为民

办学校，在激烈的市场竞争中，比的就是质量，比的就是服务，比的就是口碑。

服务贯穿于教育教学整个过程，体现在每个时段，每个环节，只有具有强烈

的服务意识的教师才能体现出对孩子的关爱，懂的关爱孩子的教师才不会触及教

师的禁令。尤其需要三令五声的提醒的就是不能体罚和变相体罚学生，体罚不仅

仅只是伤害学生，同时伤害了家长，伤害了学校，也伤害了自己，那简直是缺乏

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自我保护意识和教育艺术的最愚蠢的行为。

第五，自强与胸怀

乾坤曰自强不息、坤卦曰厚德载物。

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