九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子知识点(附2套

第三单元 物质构成的奥秘

课题 1 分子和原子

★★初步认识分子、原子等微观粒子

a. 这些微观粒子真实存在

b. 大部分物质是由分子构成的。

有一些物质是由原子直接构成，如：金属、稀有气体、大部分固态非金属（金刚石 C，

石墨 C，单晶硅 Si 等）

c. 不同的物质中含有不同的粒子（水中含有大量水分子，铁中含有中大量铁原子等）

★★纯净物和混合物的区别和联系

宏观区别由一种物质组成由不同种物质混合而成

微观区别由同种微粒构成由不同种微粒构成

实例水、氧气、红磷等空气、自来水、天然矿石等

所含元素

表示方法纯净物可以用化学式表示混合物不能用化学式表示

联系

纯净物混合物

含有一种元素：O

2

含有多种元素：KClO

3

混合

纯净物 混合物

分离

★温馨提示：由分子构成的物质中，由同一种分子构成的是纯净物。如冰、水共存物实际

含有多种元素，如空气

含有一种元素的多种单质混合

性质、特征具有固定的组成、有相应固定的性质没有固定的组成、各种成分保持各自的性质

为纯净物，因为其中的构成粒子只有一种——水分子，由不同种分子构成的是混合物，如

红磷和白磷的混合体为混合物，区分纯净物和混合物的关键是把握“物质的种类”或“分子的 种类”是否相同。

一、分子的基本性质

（1）分子的质量和体积都非常小。（肉眼是无法看到的。）

（2）分子总是在不断的运动着。（分子在不断地做无规则运

动。） 温度越高，分子的运动速度就越快。 思考：糖放入冷

水和热水中，哪个溶解得快？

湿衣服阳光下干得快，还是阴凉处干得快？为什么？

（3）分子之间有一定的间隔：（通常情况下：气态>液态>固态。特殊情形：水在 4℃时密

度最大，此时水分子间距离最小）

a. 物质的三态变化只是分子间的间隔发生变化。分子本身的形状、大小不发生改变。

b. 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。

c. 100ml 水和 100ml 酒精混合后，体积小于 200ml，说明分子之间有间隔。

（4）同种分子的化学性质相同；不同种分子的化学性质不同. （水分子和氧分子性质不

同、 二氧化碳分子和二氧化硫分子的性质不同）

（5）由分子构成的物质在发生化学变化说，分子的种类一定发生改变

二、分子可以分成原子

1、分子是由原子构成的

a. 例如：一个氧分子（O）由 2 个氧原子构成；

2

一个水分子(HO)由 1 个氧原子和 2 个氢原子构成的。

2

b. 分子不一定比原子大。

★★用分子观点解释物理变化和化学变化。

物理变化：没有新分子生成的变化（例如：水蒸发时水分子的间隔变大，但水分子本身 没

有变化，故为物理变化；气体被压缩为液态，分子间距离变小，分子本身大小也没有变

化等）。

化学变化：分子本身发生变化，有新分子生成的变化。（例如：过氧化氢分子发生分解 反

应时，生成水分子和氧分子，有新分子生成故为化学变化）。

（1）化学反应的实质 化学反应的微观实质，在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能

再分，分成的原子重

新结合成新的分子，从而聚集成新的物质，有的原子可以直接聚集成物质。

（2）注意：在化学变化中，分子的组成一定改变，分子的数目可能改变。

．．

（3）分子定义：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。

．．．．．．．．

例如：水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子。水分子变了，生成的氢分子和氧分子不 具

有水分子的化学性质。所以分子是保持其化学性质的最小微粒。【微观模拟可参考课本

P81 图】

（4）原子定义：化学变化中的最小粒子

（原子在化学变化中不可再分）（用化学方法不能再分）

★★分子和原子的比较

概念保持物质化学性质的最小微粒化学变化中的最小粒子

构成由原子构成的由质子、中子、核外电子构成

根本区别在化学变化中可分在化学变化中不可分

相同处

联系

★★物质的组成

1. 宏观角度：

①空气是由多种物质组成的混合物；冰水混合物是由一种物质组成的纯净物；……【物 质

角度】

②水是由氢元素和氧元素组成的；铁是由铁元素组成的。【元素角度，未学内容】

2. 微观角度： 水是由水分子构成的（水的化学性质由水分

子保持）。 水分子由氢原子和氧原子构成。

1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成。 铁是由铁

原子构成的（铁的化学性质由铁原子保持）。

3. 水在化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。 简单小结：物质、元素用于宏观角度分析

．．

问题，分子、原子等粒子用于微观角度分析问题。

．．

分子 原子【在化学变化中体现这种联系】

分子原子

①都很小②都在永不停息地做无规则运动③微粒间均有间隔

④同种微粒性质相同、不同种微粒性质不同⑤都能直接构成物质

分裂

结合

．．．．．．．．．．．．

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴

区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、

笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题

卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C．在化学反应前后，催化剂的质量不发生改变，所以在化学反应中，反应前后质量不发生改变的物质

一定是催化剂

D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

2．水可以灭火的原理是( )

A．降低可燃物温度 B．隔绝空气

C．降低可燃物的着火点 D．隔离可燃物

3．下列实验方案中不可行的是（ ）

．．．

A．用肥皂水区分硬水和软水 B．用加热的方法区分黄金和黄铜（铜锌合金）

C．用水区分氢氧化钠和氯化钠 D．用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳

4．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是

A．大力发展公共交通，提倡绿色出行 B．使用可降解塑料，减少白色污染

C．加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量 D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农

药

5．“酒驾”已经写入刑法。有人吃荔枝或者榴莲等水果也会被查“酒驾”，因为水果中含糖分，在无氧

环境下，水果也会呼吸，这个过程会产生酒精和二氧化碳，人吃了以后短时间内嘴里可能含有酒精余

量。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为

CHO+4CrO+6HSO2X+2CO+9HO

2632422

A． C． D． B．

CrO

23

，这X的化学式为

CrS

23

CrSO

24



3

CrSO

4

6．科学家可以通过测定古生物化石中的碳﹣14含量来推算古生物的年代．碳﹣14原子的核电荷数为

6，相对原子质量为14，则原子的核外电子数为（ ）

A．14 B．8 C．6 D．20

错误的是（ ）

7．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法

物质 X Y Q W

反应前质量/g 10 10 10 2

反应后质量/g 7 2 21 待测

A．参加反应的各物质的质量比是7:2 B．该反应是化合反应，W可能是催化剂

D．Q物质一定不是单质 C．X、Y两种物质中所含元素种类一定与Q相同

A．制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品；

B．点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃；

8．化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（ ）

C．CO还原氧化铜实验结束时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热；

D．实验室制取氧气结束：先从水中移出导气管，后熄灭酒精灯；

9．下列实验操作中正确的是（ ）

A．点燃酒精灯 B．氧气验满

C．液体加热 D．量9.5mL液体

10．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是

A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加

B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加

C．久置在空气中的生石灰质量增加

D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加

11．下列列化学方程式书写正确的是（ ）

A．2H+O=2HO

222

B．2NaOH+HSO=NaSO+HO

24242

C．2Fe+6HCl=2FeCl+3H↑

32

D．2KMnOKMnO+MnO+O↑

42422

12．下列图示实验操作中正确的是（ ）

A．取少量液体

B．闻气体气味

C．点燃酒精灯

D．给液体加热

13．为了延缓食品变质，包装时不会采用（ ）

A.真空包装 B.充入氮气

C.充入氧气 D.放入一小包铁粉

子．下列关于该反应的叙述正确的是( )

14．某化学反应的微观示意图如图所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原

A．属于分解反应 B．可能是氧气与一氧化碳的反应

C．“◎”可能是催化剂 D．4种元素的化合价在反应前后均未改变

15．NO中氮元素的化合价为

2

A．—2 B．—4 C．+2 D．+4

二、多选题

16．将铁粉(on段)和稀硫酸（n点后）先后加入到一定量的硫酸铜溶液中，搅拌使之充分反应。过程中

加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A.a、b点对应的剩余固体只有一种

B.m=6.4

C.实验过程中共产生FeSO的质量为15.2g

4

D.取c点对应的溶液加Zn粉，产生气泡

17．大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为CHS,

610 3

下列是说法不正确的是

A．大蒜素属于氧化物

B．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3

D．大蒜素中碳元素的质量分数约为40．4％

18．下列说法错误的是（ ）

A．质量相等的 和 CO 中所含碳原子的个数比是 7：11

CO

2

B． 高锰酸钾和 氯酸钾分别充分加热分解制氧气，则高锰酸钾放出的多

31.6g24.5g

O

2

C．某化合物 与氧气点燃后恰好完全反应，生成 二氧化碳和 水，该化合物

3.2g4.4g3.6g

中只含有碳、氢两种元素

D．取一定量铁与铜的混合物，向其中加入 50g 溶质质量分数为 的稀盐酸，两者恰好完全反

14.6%

应，则原混合 物中铁元素的质量是

5.6g

19．氨基钠（NaNH）是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通

2

入无水液氨（NH），再加热至一定温度生成氨基钠和氢气。下列说法不正确的是（ ）

3

A．NaNH中氮元素的化合价为﹣3价

2

B．NaNH中钠元素的质量分数为35.9%

2

C．钠的熔点比铁的熔点低

D．该反应的化学方程式为：4Na+4NH4NaNH+H↑

322

20．下列有关说法正确的是

A．2H表示2个氢分子 B．镁离子的符号为Mg

C．O中氧元素的化合价为-2价 D．二氧化硫的化学式是SO

22

三、填空题

21．在一定质量Cu(NO)、AgNO和Al(NO)的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固

32333

体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式___________。

(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象___________。

(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？______

22．2017年5月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。实验室里

加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷。

请将如图方框中气体的发生装置补画完整。________

2+

Δ

四、推断题

23．（6分）A、B、C、D四种物质在一定条件下能发生如图所示的反应（反应条件省略，“-”表示相连

两种物质能发生反应，“→”表示反应生成的物质）。

（1）若A、C为化合物，B、D为单质，则此反应属于___________（填基本反应类型），写出符合该反应

类型的一个化学方程式______________________。

（2）若A为单质，B属于糖类，则B的化学式为______________。

（3）若A、C所含元素种类相同，B、D为黑色粉末，请说出A的一种用途：_______，B的名称：

_____________。

五、流程题

24．自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示：

资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO）•12HO]，消毒剂有液氯（Cl）

4222

回答下列问题：

（1）操作X的名称是_____，试剂A的名称是_____。

（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为_____。

（3）高铁酸钾（KFeO）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的

24

化合价是_____。

（4）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_____。

（5）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO+4HCl（浓）X+Cl↑+HO，

222

X的化学式为_____。

六、实验题

25．请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出标号①的仪器名称：__________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_____ (选填序号)，反应的化学方程式为

______。

(3)若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入______可制氧气，反应的化学方程式为______。

(4)可用C或D装置制二氧化碳， D相对于C装置的优点有______。

(5)若用E装置收集氧气，当导管口有气泡______时才能将导管伸入集气瓶中。用E装置收集氧气的原

因是_______。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入 (选填“a”或“b”)。

七、计算题

26．某工厂需要用200kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少

_________？同时可以得到氢气质量是多少_________？

八、科学探究题

27．化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶，正放在桌面上，不知盛有何种气体？请你作出一种假说（猜

想），并按你的假设填表，完成探究过程。

假设（猜想） 验证方法及操作 可能看到的现象 结论

______ _______ _______ ____

【参考答案】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 B A D C D C A C C D D D C C D

二、多选题

题号 16 17 18 19 20

答案 BD AC BC BD BD

三、填空题

21．Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量

减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变

22．

四、推断题

23．（1）置换反应，H2 + CuO△Cu + H2O（答案不唯一）

（2）C6H12O6（3）冶炼金属，四氧化三铁

五、流程题

24． 过滤； 活性炭； Al（OH）； +6； 煮沸； MnCl。

32

六、实验题

25．锥形瓶 A 2KClO2KCl+3O↑ 双氧水（或过氧化氢溶液） 2HO2HO+O↑

322222



MnO

2

Δ

MnO

2

控制反应的发生和停止 连续均匀冒出 氧气不易溶于水且不与水反应（或者氧气不易溶于水）

b

七、计算题

26．225kg 25kg

八、科学探究题

27．氧气将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃集气瓶内气体是氧气，猜想正确

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴

区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、

笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题

卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．下列现象中属于化学变化的是（ ）

A．石蜡熔化 B．酒精挥发 C．玻璃破碎 D．钢铁生锈

2．下列有关化学用语的说法正确的是（ ）

A．FeSO表示硫酸铁

4

B．NaClO中氯元素化合价为+1价

C．Zn表示锌离子

D．HO数字“2”表示2个氢原子

2

3．下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

4．下图为某化学反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）

+2

A．反应前后氢元素的化合价发生了改变

B．图示中x的数值为3

C．四种粒子代表的物质中共有两种具有可燃性

D．反应中甲、丙两物质的质量比为4:7

5．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是 ( )

A．用乙醇汽油替代汽油可减少空气污染

B．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念

C．含磷污水是很好的肥料可灌溉庄稼能直接排放到自然界水体中

D．“可燃冰”主要含有甲烷水合物将成为未来新能源

6．下列认识不正确的是

．．．

A．钢是很纯的铁

B．铁锈的主要成分是FeO•xHO

232

C．隔绝空气和水可以防止铁生锈

D．被腐蚀的铁制品应该加以回收

7．下列关于水的说法中，正确的是

A．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

B．在自来水厂净水的过程中，包括蒸馏这一步骤

C．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质

D．生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫少的是软水。

8．以下各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（ ）

A．AgNO、BaCl、NaCO、HCl B．NaSO、NaCO、NaCl、BaCl

322324232

C．NaSO、NaNO、HSO、BaCl D．FeCl、NaCl、NaOH、NaNO

24324233

9．地壳中含量最多的金属元素是

A．钙 B．氧 C．铝 D．硅

A．二氧化碳 B．臭氧 C．甲烷 D．二氧化硫

A．钻木取火 B．水力发电 C．冶炼金属 D．死灰复燃

10．下列气体中会引起酸雨的是( )

11．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ）

12．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是

A．用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸：HCl+AgNO=AgCl↓+HNO

33

B．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO：HSO+CaCO=CaSO+CO↑+HO

2243422

C．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：FeO+6HCl=2FeCl+3HO

2332

D．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体：NaOH+HCl=NaCl+HO

2

13．对于化学反应a+bc+d，有关说法正确的是



A．如c、d为盐和水，则反应物一定为酸和碱

B．如c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应

C．如a、c均为金属，则消耗的a的质量一定大于c的质量

D．如a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加

14．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ）

A．硬水中加入肥皂水振荡后泡沫较少，甚至出现浮渣

B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所、拖地和浇花

D．自来水厂处理水工艺中只发生了物理变化

15．把粗铁丝放入溶液中，铁丝表面覆盖了红色物质，一会儿又有气泡冒出。同学们对“放出气

体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是

A.小赵同学推测气体可能是氢气并检验

B.小钱同学推测气体可能是氨气并检验

C.小孙同学推测溶液中可能混有盐酸并测定

D.小李同学推测试剂可能变质或被污染，更换后在实验

二、多选题

16．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中正确的是

A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用

B．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化

D．化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子

17．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH、CO等为原料的“C化学”成为化工生产

421

的必然趋势。通常天然气中含有HS等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列说法正确的是

2

A．该流程中可参与循环的物质是O

2

B．该工艺流程中②加入KCO溶液的作用是除去CO

232

C．反应①中主要发生的化学反应方程式(反应条件略去)：CH+2HO = CO+4H

4222

D．N、H按照质量比14:1合成氨气

22

18．若6 g某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和3.6g水（只有这两种产物），则关于这种物

质的描述正确的是

A．该物质由碳、氢两种元素组成

B．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

C．该物质中碳元素与氢元素的质量比为4︰1

D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2

19．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）

A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C．CO、CO分子结构不同，所以它们的化学性质也不同

2

D．金刚石、石墨、C都是由碳元素组成的，所以它们的性质相似

60

20．某混合气体N可能是由H、CO、CO中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装

22

置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO）。

2

下表中是对可能出现的实验现象的描述，据此推测气体N的组成结果正确的是：

可能出现的实验现象

气体N的组成

X中液体 Y中黑色粉末 Z中液体

A 不浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 H

2

B 不浑浊 变成光亮的红色 变浑浊 CO和CO

C 变浑浊 变成光亮的红色 不浑浊 H和CO

D 变浑浊 变成光亮的红色 变浑浊 H和CO

三、填空题

2

22

2

21．2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监

测，动态反映我国空气质量状况。

(1)化石燃料是______能源(填“可再生”或“不可再生”)，包括煤、石油和______。

(2)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_____。

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳

(3)为改善空气状况，提倡低碳生活，说出一种你在生活中的低碳生活方式______。

22．（1）现有A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳，选择适当的物质填空（填标号）。

①植物光合作用的主要原料是______；

②可用于医疗急救的是______；

③最清洁的气体燃料是______；

④充入灯泡中以延长其使用寿命的气体是______。

（2）根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①图中表示了______种元素；

②其中属于阳离子的是______（填标号）；

③化学性质相似的是______（填标号）。

四、推断题

23．甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种

黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示

物质之间能发生转化)

(1)写出甲的一条用途：____________；

(2)己→丙的基本反应类型是_____________反应；

(3)戊→甲反应的化学方程式是______________________________。

五、流程题

24．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

（1）使用此废气处理装置，可减少 的排放。

（2）加入CaCO的目的是将SO转化为 。

32

（3）废气处理过程中，化合价发生改变的元素是 。

六、实验题

25．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

(1)我们已经学习过实验室制取O、H、CO三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室

222

制取这三种气体反应的共同点________(填序号)。

A．需要加热 B．需要催化剂

C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

(2)化学上可通过多种反应得到NH(NH极易溶于水，密度比空气小)。例如：CaO(固)+NH﹒HO=

3332

NH+Ca(OH)

32

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)。

若选择上述反应作为实验室制取NH的反应原理 ，则选用图1中的___作为反应的发生装置，选____作

3

为反应的收集装置。

(3)该小组设计了如图2所示的实验装置。既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K、关闭K时，利用I、II装置，可进行的实验是_____(填序号)。

12

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K、关闭K时，可以利用I、III装置制取二氧化碳并验证其性质，写出二氧化碳通入澄清石

21

灰水的化学方程式是____。

七、计算题

26．水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论建立在大量实验基础之上。

（1）“氢气燃烧”是人们认识水组成的开始

氢气在空气中燃烧，在其火焰上方罩一只干冷的烧杯，可观察到烧杯内壁模糊。已知：同温同压下，体

积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为______L。

（2）“电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应）

①该实验使用的是低压______电（填“直流”或“交流”）电源；

②气体b为______。

③通电时反应的化学方程式为______；

④通电后中间球形容器内液面上升的原因是______。

（3）“氢气还原氧化铜”证明水的组成（碱石灰可吸收水和二氧化碳）

实验观察到图2装置A中黑色粉末逐渐变红，则反应的方程式为______，测得装置A中的玻璃管和其盛

有的物质在反应前后的质量差为m，装置B和其盛有的物质在反应前后的质量差为m，据此可计算出水

12

中O、H元素的质量比为______（用含m、m表示）。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是______

12

（写出一条即可）

八、科学探究题

27．人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及

“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？

实验步骤 实验现象

A试管中产生气

泡，带火星的木

条复燃，B试管

中无明显现象

试管中均产生

气泡，带火星的

木条均复燃

Ⅰ．分别量取5 mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试

管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的

木条，观察现象

Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火

星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象

Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、

称量，所得固体质量仍为a g

Ⅳ．分别量取5 mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试

管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察

现象

（实验结论）

（1）A中产生的气体是_________。

（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________ 和__________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢

分解的催化剂。

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：______________。

（实验评价）

（4）设计实验Ⅳ的目的是___________

（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是__________。

（实验拓展）

查阅资料得知：CuO、CuSO、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的

4

说法中正确的是___________。

A．MnO只能作氧化氢溶液分解的催化剂

2

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

附加题

（1）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？______

（2）请说出你的一个猜想：____

（3）请设计实验证明你的猜想（实验包括步骤、现象、结论）：____________

【参考答案】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 D B B C C A C A C D B C D D B

二、多选题

题号 16 17 18 19 20

答案 BD BC BD AC AC

三、填空题

21．不可再生 天然气 AC 节约用电（或出门骑自行车或乘坐公共汽车等）

22．D B C A 4 B AD

四、推断题

23． 灭火 分解 CO + O 点燃 CO

22

CO HSO HO 灭火 Ca（OH）+NaCO=CaCO↓+2NaOH 置换反应

22422233

五、流程题

24．（1）粉尘、SO（2）CaSO（3）氧、硫

23

六、实验题

25．CD B D B CO +Ca(OH)=CaCO↓+HO

2232

七、计算题

26．4 直流 氧气 2HO2H↑+O↑ 生成的气体在容器中聚集，把液体压入球形容器内

222

通电

CuO+HCu+HO m：（m﹣m） 空气中的水蒸气、二氧化碳被B装置吸收

22121

Δ

八、科学探究题

27．氧气或O 化学性质 质量 2HO2HO+O↑ 氧化铁和二氧化锰哪一个更适合做

22222

过氧化氢分解的催化剂 二氧化锰更适合做过氧化氢分解的催化剂 B 温度、溶液浓度等

温度会影响过氧化氢分解速率 温度升高，过氧化氢分解速率加快