高中语文诗歌鉴赏答题技巧
高中语文诗歌鉴赏答题技巧汇总
怎样读懂一首诗
回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解
说诗句,理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的
主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
古诗鉴赏表述
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了
(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,
起到了(某某)作用。
表达方式有:叙述、描写、抒情、议论。(说明)
语言特点有:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自
然、清新、优美、质朴等。
修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、
寓情于景、托物言志等。
意象有:作品中具体的人、物、景等。
思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬
淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
作用有:深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻
味 言近旨远等。
特别注意:
①认真研究古诗的`题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容。
或者给你理解该诗提供了感情基调。
②仔细阅读全诗,注意诗中出现的意象(即描写的对象),调动
常识储备,揣摩形象的象征意味。
③分析修辞手法及其作用(尤其是比喻),估计今年诗歌鉴赏中
修辞考察分量不轻。
④评价要恰当,严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基
调。
⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语,要敢于大胆使用,不懂
也要装懂。
有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意
时代对作家的影响(如南宋的爱国思想,明末清初的抗清复明等);注
意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜,宋代女词人李清照)。
本文发布于:2023-11-24 18:28:23,感谢您对本站的认可!
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