高考诗歌鉴赏题考点知识清单

高考诗歌鉴赏题考点知识清单

高考诗歌鉴赏题考点知识清单

一、考点解析

1、品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼（炼字）；

2、对寻常词语的品味（含义及表达效果）与理解（含义、色彩、

情味等）；

3、对语言风格的概括（格调、色彩、境界、情味等）。

高考要求的语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字，即理解语言所表

达的思想感情和表达作用，并能体会语言美，作一定程度的评述，这

里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。

二、炼字方法点拨

1、 找出关键字，并体会诗人所炼之“意”。

中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，故意在一些地方设置关键

字，这些地方，往往就是全诗或全句中的“诗眼”，要详加分辨。

2、赏析影响诗意的关键字词。

许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至

成为诗眼。诗僧齐己写了一首《早梅》，有句云：“前村深雪里，昨

夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开

了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称

郑谷为“一字师”。动词的提炼是古诗炼字的主要内容。，又如“红

杏枝头春意闹”的“闹”字，一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春

意写出来了。

3、整体分析、综合后进行书面表达。

步骤：（1）、先整体分析全诗的意境，找出一些关键意象，明白

诗的旨意和情感

点进行总结。

四、知识清单

（一）古典诗歌的炼字例说

从大的范围来说，古典诗歌的炼字不出炼实词与炼虚词两个方面。

1、 炼数量词。

经过精心选择提炼的数量词，在诗人的驱遣之下可以产生丰富隽

永的诗情。庚信《小园赋》中的 "一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹"，前

人就称之为"读之骚逸欲绝"."前村深雪里，昨夜数枝开"，郑谷把僧齐

己的《早梅》诗中的"数枝开"，改为"一枝开"，齐己因此而拜郑谷为"

一字师".

2、炼形容词。

诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具

体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。

这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。我国古典诗词中炼形容

词，有两种情况值得特别注意，一种是形容词的重叠运用，一种是表

颜色的形容词于句首与句末的运用。王维的《积雨辋川庄作》中的 "漠

漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鸥"，郭彦深就说"漠漠阴阴，用叠字之

法，不独摹景之神，而音调抑扬，气格整暇，悉在四字中".雨前初见花

间蕊，雨后全无叶底花。蝴蝶飞来过墙去，应疑春色在邻家"，这是王

驾写的《睛景》，王安石改后两句为"蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻

家"，除了易"蝴"为"蜂"，易"应"为"却"之外，炼字的关键就在于去"飞

来"而改为"纷纷"，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔，才能令人动情地表

现出晚春雨后特有的美景。

3、炼动词。

一首诗，是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的，而

真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词。主要是表动态的具象动词。

因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，

而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，

这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容。如"吐

"字，这是最平常易见而没有什么惊人之处的动词了，杜甫有一联诗句

是"四更山吐月，残夜水明楼"，苏东坡对此极为欣赏，我想，除了"明"

字这一形容词兼摄动词的作用而富于动态之外，就是"吐"字下得极妙。

清代的查慎行，大约于此也未能忘情吧，他在《移居道院纳凉》诗中

写道："满城钟磬初生月，隔水帘栊渐吐灯"，写华灯初上灯水交辉的

夜景，化静为动，造语奇特，这个富于动力性的"吐"字的运用，真是

不让杜甫和陈与义专美于前了。

4、炼虚词。

虚词的运用，在新诗创作中似乎远不及在古典诗词中地位重要。

在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼

应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。王勃《滕王阁

序》中的名句"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"，去掉"与"、"共"二

字就会大为减色。

（二）语言风格有关知识

“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创

作特色。如李白之诗清新飘逸，杜甫之诗沉郁顿挫，陶渊明之诗冲淡

平和，王维之诗诗中有画，韩愈的诗深奥险怪，白居易的诗通俗鲜明。

再如，按词论家说，苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放，柳永、李清照之词

婉约含蓄。体会其风格特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。

◇浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张手法，语

言热情奔放，想象瑰丽神奇

◇现实主义：注重按照生活本来的样子精确细腻地描写想象。

◇豪放派：气势豪放，意境雄浑

◇婉约派：语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。

1、豪放：苏轼、辛弃疾

婉约：柳永、姜夔、李清照

隽永：李煜、刘禹锡

自然：谢朓、谢灵运

清新飘逸：李白

沉郁顿挫：杜甫

雄浑悲壮：屈原

淡远闲静：陶渊明

恬淡优美：王维

雄壮豪迈：王昌龄

豪放磅礴：曹操

旷达俊爽：杜牧

2、宫廷诗：缠绵宛转

田园诗：恬淡宁谧

山水诗：清新优美

边塞诗：悲凉慷慨

讽喻诗：沉郁激愤

咏史诗：雄浑壮阔

怀古诗：幽深绵长

送别诗：意蕴深远

（三）语言风格常用术语简介

1、生动形象

及好处

4、 幽默风趣

语言诙谐机警，活泼有趣

运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物

本质，富于讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快，忍俊不

禁。

举出实例，说明用意，分析好处

5、庄重典雅

语言平实沉稳，严肃郑重

采用典范书面语，拒绝俚词俗语；常用古语词、成语；多用专有

名词、术语；多长句、复句。庄重严肃，堂皇正大，深沉厚实，义正

辞严

举出实例，说明成因和用意，略说好处。

6、清新明快

10、整散结合

整句（对偶、对比、排比、反复、顶真等）与散句错杂

语言具有整齐美、对称美、复叠美、回环美、错落美，活泼多致，

丰富多彩，显得文采富赡，文气十足，情浓意满，酣畅淋漓

引出整句，分析其语言美感，略说整散结合之妙

（四）语言风格常用术语例析

1、平实质朴、朴素自然

其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得

真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质

朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。如贾岛的《访隐者不遇》：

“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”全篇4句

20字，毫无难解之处。如，"采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，

飞鸟相与还。"（陶渊明《饮酒》）

2、含蓄隽永、含蓄委婉

诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里

行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。

这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展

开想象，思而得之。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的

夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统

显于言外，隐于空白。如"洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低

眉问夫婿，画眉深浅入时无？"（朱庆馀《闺意献张水部》）

3、清新明丽、清新雅致

这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的

感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水

珠。"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"（周邦彦《苏幕

遮》）。如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（《小

池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。

惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有

声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。

5、绚丽飘逸

如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是

银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，

这是绚丽飘逸之美。

6、婉约细腻这种风格往往体现出"曲、细、柔"的特点，曲径通幽，

情调缠绵，表达感情细如抽丝。如，"风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐

双溪舴艋舟，载不动许多愁。"（李清照《武陵春》）

7、幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如，"

竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读

书。"（章碣《焚书坑》）

8、雄浑

雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气

壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气

魄雄伟。在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风

歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，

豪情横溢，如曹操的《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反

映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》（秦

时明月汉时关）气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的《出塞》（黄河远上

白云间）想象丰富，境界辽阔；孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”

（《临洞庭》）气魄宏大，气势壮观；王维的.“大漠孤烟直，长河落

大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔

大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。李白是

豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，

是李白豪放诗风的特点。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复

回。”（《将进酒》）气势浩荡，一泻千里：“草绿霜已白，日西月

复东。”（《古风》）描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，

天衣无缝：“燕山雪花大如席”（《北风行》）“白发三千丈，缘愁

是个长。”（《秋浦歌》）夸张虽不合理却合情。宋词中的豪放派，

以苏、辛为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入

词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的

气势、阔大雄壮的场面取胜，《念奴娇 赤壁怀古》是代表作。10、 沉

郁

沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。“沉则不浮，郁

则不薄。”杜甫之诗，为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容，

他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种

忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。

开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”以含蓄讽刺的笔调，深刻

揭露了唐玄宗纵情声色，骄奢淫逸，醉生梦死的生活。

13、冲淡

冲淡，即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王

维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，他是冲淡派大师。如"人闲桂花

落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣深涧中。"（《鸟鸣涧》）"空山

不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。"（《鹿砦》）这里，

没有城市的喧嚣，没有人间的纷争，没有外界的纷扰，只有大自然的

宁静，山水花鸟的生机。诗人尽情地消受着、欣赏着、陶醉着，投入

到大自然的怀抱之中，变成了大自然的有机体了。14、旷达即疏狂不

羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼。苏轼的词除

了豪放外，更多的是旷达的词风。有雄才大略而又怀才不遇的苏轼，

既要坚持不苟合随俗，又要随缘自适；既要"尽人事"，又要"知天命"，

使其性格中带有典型的"旷达"的特征。"人生如梦，一尊还酹江月"

（《念奴娇 赤壁怀古》）"老夫聊发少年狂"（《江城子 密州出猎》）

这样的诗句，就带有明显的旷达的色彩。