高考诗歌鉴赏的答题技巧

高考诗歌鉴赏的答题技巧

高考诗歌鉴赏的答题技巧

同学们知道高考诗歌鉴赏的答题技巧有哪些吗?小编整理了一些技

巧，希望能帮助到大家。

高考诗歌鉴赏的答题技巧

一、答题总则：仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。

基本规律：

1、如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。

2、如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写

了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。

3、如果问“作用（效果或好处）怎样”，则必答手法、内容、作

用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手

法，写了什么内容。这样才完整，不至于无谓失分）。

4、如果问“为什么这样写”，则必答内容（即原因，可从诗句中

概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”），还要

从结构上回答（即在结构上的作用）。

5、如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。

二、熟悉并分清古典诗歌的类别（从内容角度划分）。

熟悉以后，可以快速推断出诗歌的内容，以及常用什么手法。譬

如：

1、写景抒情类。如山水田园诗，这类诗，内容当然是写所见所闻

说），昔盛今衰、物是人非、忧国忧民、壮志未酬（思想内容）、用

典、联想、对比、衬托、扬抑、讽刺（表现手法）。

5、边塞征战类。这类诗，多着意于绝域风物的描写，以抒写军旅

之苦辛、戍卒之离思乡情或表现将士浴血奋战，保家卫国的爱国主义

精神，形成“英雄气概兼儿女心肠”的创作模式，但也有例外。喜用

术语：豪迈、慷慨激昂、建功立业、保家卫国、奋勇杀敌、不怕牺牲、

生活凄苦、思乡思亲、报国无门、归家无望、苟且偷安、连年征战、

穷兵黩武、悲愤、哀痛、愤懑等等（思想内容），烘托、渲染、对比、

双关、讽刺等等（表现手法）。

三、明了考查诗歌的几个角度：

语言分析、形象分析、评价写作技巧和风格、评价思想内容。

四、读懂诗歌的主要途径：

从题目入手、从作者及时代入手（知人论世）、从试题提供的注

解入手，然后结合诗歌的'类别（见上文）、常见意象的文化内涵进行

推断。

五、常见题型的回答要点。

1、语言的考查。（多是分析“诗眼”的题目）

面或意境），最后答使用它产生了什么效果以及表达了什么感情或感

受。“效果”常用评价语可参见上文的解析，譬如：运用动词、形容

词的作用或效果是准确、生动、贴切；数量词、副词往往是起强调或

使文气更贯通的作用；叠词往往是增强语言韵律感或强调作用；颜色

词可以渲染气氛，增加画面感、色彩感，表达心情。

（3）诗中的某个字（句）为什么用得好。（同上，只是略去第一

步）

（4）诗中的某字换成别的字好不好。（属比较异同类题，同上，

稍有区别，一定要答出“好在哪里”或“不好”在哪里）

（5）某词是全诗的关键，为什么？

解析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线

索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见

大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：一从该词对突出主旨所

起的作用，二从该词在诗中结构上所起的作用考虑。如开头则统领全

诗，结尾则总括全诗，贯穿全诗则是全诗情线物线。

2、形象（意象）或意境的考查。客观存在着的事物、景色、人物

均能成为具体可感的艺术形象。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象

境是怎样构成的。

解析：第一问简单，从诗句中找出即可，注意找完整，不能抄诗

句。第二问，请积累意境常用词——雄浑壮阔，高远辽阔，雄浑壮丽，

宏阔苍凉；孤寂冷清，萧瑟凄凉，冷寂荒凉，清冷寥落；恬静优美，

幽美宁谧，自然和谐，细腻朦胧；热烈高亢，繁丽奇幻，绚丽热烈等。

第三问的格式是此诗通过描写哪些景物，渲染了什么环境气氛，

映衬了什么心情，此三方面缺一不可。

3、写作或者表达技巧（特色）的考查。

设问的方式及答题角度和步骤：

（1）问：此诗或某两句用了什么表现手法？有什么作用？（有时

问的委婉一点，如，此诗或某两句是怎样表现形象或感情的？此时，

一定要答手法）

（2）答此类题请牢记常用术语：修辞方法——比喻、借代、拟人、

对偶、夸张、反复、设问、反问等；抒情方式——直接抒情（直抒胸

臆），间接抒情（即景抒情、寓情于景、情景交融、以景结情）；表

达方式——记叙、描写，抒情、议论；表现手法——衬托（正衬、反

衬）、以乐景衬哀情、对比、用典、欲扬先抑、想象联想、虚实结合、

中哀怨），生活杂感（对自然的热爱、寄情山水田园的悠闲、昔胜今

衰的感慨、怀古伤今或怀古伤人的情怀、青春易逝的感伤、仕途失意

的苦闷），长亭送别（依依惜别的深情、离别的惆怅、情深意长的勉

励、坦诚心志的告白等）。

（2）其他设问方式：此诗的内容（或主旨），有人认为是这样，

有人认为是那样，也有人认为二者兼有，你的看法如何？请简述理由。

解析：先肯定一种说法，接着分析诗句具体写了什么，用了什么

手法，对表现主题有什么作用，抒发了什么情感，产生了什么效果。

这样回答，很完整，失分的几率小。

（3）分析诗中景物描写对表现作者情感的作用。

解析：先答写了什么景物，接着答怎样写的，再答表达了什么情