初三化学教学工作总结(3篇)

初三化学教学工作总结

一、扎实做好教学常规工作。

1、课前备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知

识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会

有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握

的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好作业。

3、课后做好辅导工作。到九年级第二学期这段时间，学生特别爱

动、好玩，自控能力不强，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

真上课、及时辅导、详细批改作业、坚持做好单元过关检测工作，并

认真监考，仔细批阅试卷，根据反馈信息矫正教育教学中的疏漏。

进入总复习后，依照教学计划安排了三轮复习（即：单元章节复

习、专题复习、模拟训练提高）。在教导处组织的6次模拟测试中，

能履行好监考职责，认真批改试卷，组织好每次考试后的学情质量分

析会，并针对实际情况及时补差、补漏，加强学生思想教育，做好培

优转差工作。

二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法;努力做好学

生跟踪服务工作。

三、积极参与课改：

为使自己的教学工作更加适应学生，不断提高教学质量，打造健

康课堂，尽管自己年纪已偏大，接受新鲜事物比较慢，但还是尽量努

力学习，紧跟形势，积极参与到我校轰轰烈烈的教改中，并逐渐学会

用课件进行上课。不断改进教育教学方法，提高教学质量。

四、利用课余时间认真学习，努力提高自己的业务水平。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业，为培养新一代人才奉献

自己的力量。

初三化学上学期总结10

九年义务教育化学课程标准中明确指出：“初中化学必须以观察

试验为基础”。这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教

观察和实验既是学生学好化学的基本方法，也是培养学生多种能

力的重要途径，同时对培养实事求是的科学态度，激发学生学习兴趣

都有不可替代的重要作用。因此，义务教育的教学大纲和教材编入的

实验不仅在数量上比传统教材有了大篇幅增加，而且试验的内容取材

新颍、贴近生活、趣味性强、材料易找、操作简便，适合于广大学生

自己动手，就地取材。对课本上规定的探究性实验，要求学生全做并

做好。通过实验得出规律，通过实验发展新知。这样，观察和试验为

学生提供了生动具体的感性材料，是形成化学概念的重要环节。了解

实验教学在初中化学教学中的重要地位，是加强实验教学的前提，但

要具体落实课标，还必须了解教材所涉及的实验的特点和要求。

在实验内容上的特点是：

①充分考虑了学生的可接受性;

②增强了实验的趣味性;

③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际

验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动

的内容。

在初中化学实验教学过程中，在培养学生观察能力、实验操作能

力和养成良好的实验习惯等方面取得了良好的成效。

1、观察能力培养：

观察使人们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法。通

过观察可以使学生从现象获取各种各样、鲜明生动、印象原始“信

息”，为学生理解化学知识提供了事实根据，这就需要教师及时地诱

导学生思考现象的本质属性或现象之间的因果关系，通过分析、透过

现象抓住本质，归纳总结出一些规律性的结论。

2、实验能力的培养

实验能力士只要了解试验的目的、会正确使用仪器、会纪录必要

的数据、会分析整理数据得出结论，会写出简单的实验报告等一系列

的能力。为了培养学生的良好试验素质、掌握实验操做技能。

3、养成良好的实验习惯

培养学生良好的实验习惯，主要是指通过实验室学生逐步地形成

尊重事实、科学求实的指导思想和理论来源于实践又指导实践的辩证

唯物主义思想，养成爱护实验仪器和用品、勤俭节约的优良品质，养

成严格、认真、细心、有条理、有层次的进行试验操作的习惯;养成乐

于动手、善于观察的手、眼、脑并用的边实验边观察边思考的良好习

惯。

经过一学期紧张、有序的化学教学，到期末已经完成本期的教学

任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、本期开展的主要工作

1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习

成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评

课，提出许多宝贵意见，使教学水平有了较大提高，为顺利完成本期

教学任务奠定了坚实基础。

2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学

任务，自知任务艰巨，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持

超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。为

此，教者树立奋斗目标，确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致

的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、

难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模

式，在教学过程中积累了一定的教学经验。

3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主

体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突

破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合

作学习的地位和作用。

4、本期以来，除了完成化学下剩____单元的新授课内容，同时对

教材进行了系统的复习，完成5个专题训练及会考模拟训练题。

二、教学工作中的注重点

1、注重常规教学，提高教学效率。

本期以来，按授课计划进行授课，顺利完成化学下册新授课的全

促中间，利用好现有资料，对习题进行精选，使全体学生的学习成绩

有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格控制作业数量和质

量。在课堂教学结构全面改革的情况下，积极探索，学习新理念，结

合自己的教学实际，有力的促进教学成绩的提高。

2、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的'学习积极性。

在教学过程中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手

段，以吸引学生。在教学中多思考多动脑筋，多留心多做好准备课前

的工作，精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱

满的热情走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学

生，让学生渴望上化学课。

3、注重“双基”教学，夯实学生的学习基础。

重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，不断提

高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学

生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体

的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问

题的能力。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方

法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。

初三化学教学工作总结（三）

工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教

学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平

和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》。

有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程

标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教改，并及

时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。

二、扎实做好教学常规工作。

（1）、课前备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

（2）、组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持

相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂

提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练结合，

布置好作业。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完

成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教

育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学

习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从

友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈

时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之

前，先谈谈自己工作的不足。

（4）、认真做好中考复习工作。

本学期的化学教学内容在第三周就已经结束了，然后进入复习阶

段，首先是逐章复习，结合学生们订的《毕业达标指导》以边做边讲

的方法进行，收到了较好的效果。此外，我同卢花老师还根据学生的

自身的基础和对知识的掌握情况，结合前三年中考试题的题型和今年

的出题方向，归纳出了二十几个知识点，利用最后一个月的时间来对

这些知识点进行详细的讲解，并出一些习题让他们练习，加以巩固。

信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为

美好的`明天和学校的发展奉献自己的力量。

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