初三教师会议的发言稿

初三教师会议的发言稿

初三教师会议的发言稿（精选7篇）

在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发

言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样才能

写的好吗？下面是小编为大家整理的初三教师会议的发言稿（精选7

篇），欢迎大家分享。

初三教师会议的发言稿 篇1

各位初三的任课老师：

大家好！

教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声

誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说，

毕业班是学校的“窗口”。因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识

和质量意识。

我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早

摸黑，很累、很苦。我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，

质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗

水。要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。我曾看到过

一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，

学生学得最好：

一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。

二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。

三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。

流，价值观上的引领。任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的

主人，学习方法对学习影响至关重要。

作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：

一是仍然要重视班集体的建设。

良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调

整和规范自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个

差的班集体也可以使好学生变坏。

毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不

要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，

不管学生中出现的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧张的时候给

他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。稳定他们而不是激化

他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。聊聊天，

“校内家长责任制”，就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信

得过的任课老师做自己的“校内家长”来帮助他，很受学生的欢迎。

第三，我们还要建立“班级帮教会诊”制度。由班主任不定期组

织召开任课老师联席会议，共同诊断学困生的诊状，开出药方。

对初三年级在思想品德、行为规范上有严重偏差的学生，班级也

可参照学校的情况实行班级警示制。第一次警示为C级警示，第二次

警示为B级警示，第三次警示为A级警示。受到A级警示的学生，送

学校处理。

老师们，根据本届初三的实际情况，学校对今年中考提出目标是

“争取8名优秀生”，应该说，“争取8名优秀生”的任务是艰巨的，

道路是曲折的，但前途是光明的。只要我们全体初三教师心怀“以人

为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、振奋精神，增强信心，勤

勉用心，凝心聚力，家校互动，就一定能在中考打一个漂亮的翻身仗，

力争完成任务！

我的发言完毕，谢谢大家！

初三教师会议的发言稿 篇2

各位领导、老师们：

大家下午好！

今年8月31号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理

多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，

基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，

这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负领导的

信任，怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本

着“有条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。

走进班里才知道，实际的情况比想象的要糟。

不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如

千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这

在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师

的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这

班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，

收到了一定的效果。

班级普遍现状而言，学生在物理学习方面存在三个方面的问题：

1、目标缺失。

主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知道老师已讲到

另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回答是东，他就

跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位同学定了目标

分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”依然存在。

2、信心缺失。

这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们存在诸多学习

上的心理障碍，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以

“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自我，所以有

备课不是写教案，着重在于“备”。一是课前老师情绪的酝酿，

忘掉恨铁不成钢的烦恼，给自己勇气，就是给孩子们一个希望。让死

板的知识妙趣横生，才能唤醒学生空蒙颓唐的眼神，赶走他们步步逼

来的困意。二是根据学生实际情况想方设法的丰富、创新自己的教学

方式，尽可能地深入浅出，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣，

让他们尽可能地多知道一点，多记住一点，让他们认识到物理是一门

可以学得懂的学科。具体的做法是对照考标，明确每一节课的重点。

以点为单位设计教学过程，化整为零，逐一突破。并注意横向联系知

识比对，帮助学生形成知识网络，有助于他们记忆、理解和运用。再

精心筛选有针对性的基础习题让学生多次练习，在磨砻淬励中打出

“刃”来。

二、课堂

我们都知道“要向课堂45分钟要质量”这句话。使有限的45分

钟，发挥无限的效率。理想很丰满，现实却骨感。比如上课不听，作

课后注重互动交流。一个有效的课后互动过程，不但能够巩固教

学内容，还能引去学生共鸣，起到拓展延伸的作用。具体做法是：作

业对改，拓展练习，整理总结等。在作业对改的互动过程中，教师易

于发现问题，并能及时思考如何通过不同的方式处理问题，帮助学生

排疑解难。这方面化学蔡老师做得很好，每节课间学生就主动地到她

那儿，围成一圈，蔡老师就通过抽查、询问、讲解等方式与学生一一

交流。同学们学习化学的热情也很高，搞得我们羡慕嫉妒恨。

最后，我要说：在教育漫漫长路上，我们一路彳亍前行，期间，

我们一直用言行诠释保中的风采，捍卫教师的尊严，这次也不会例外！

初三教师会议的发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有

大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是

教学骨干、工作都能独挡一面。

三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，

所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是

失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉

献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已

达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。

为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作

作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。

1、目标引领、实现质量强校

今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县

领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学

生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数

达到6人以上。

2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化

（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任

毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，

形成合力。

（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方

联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人

员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。

（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。

重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾

斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师

生的主动性和积极性。

（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。

学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级

氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任

太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，

这些都由班主任做好协调。

（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合

班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的

主动性和积极性。

3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注

学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：

一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自

信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学

校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保

持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制

度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、

同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！

最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。

祝愿乡20xx年中考再创辉煌。

谢谢大家！

初三教师会议的发言稿 篇4

亲爱的老师们：

时光如同手中的细沙，在我们不经意间悄悄流逝。回想三年前，

那一张张稚气未脱的脸在阳光下格外好看，散发着青春的气息和生命

的活力。老师那亲切的话语，灿烂的笑容如同四月的春风一般温暖，

又如同六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，

转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝

天。今日往昔，我们从未忘记过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的

教诲。

美丽大方的语文任xx老师，三年来始终尽心尽力地教导我们，耐

性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她

的只有一句话——岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、

平心静气。在此，感谢任老师在这三年中对20xx届9班不离不弃的相

伴，勤勤恳恳的教诲。

童心未泯的数学汪xx老师，在平时，她和我们一起嬉笑打闹，我

陪伴，三年的付出。

可爱和蔼的物理郑xx老师，她教导我们时，总是用很幽默的表达

方式来让我们记住每一个知识点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人

亲切，我们和她在一起学习十分愉快。在此感谢郑阿姨在初三最后一

年的认真教导。

热情开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我

们大石室20xx届9班的俊爸爸！是他在最后一年把我们班拉回正轨，

他的到来使我们班发生了翻天覆地的变化，拯救了那么多同学，真的

很感谢他。

回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，

但老师，是您，一次又一次地教导我们、一次一次地将我们扶正，一

次又一次地理解我们。老师，谢谢您，因为有您，我们很荣幸，因为

有您，我们才有希望！感谢你们愿意教导我们，感谢你们的一路陪伴。

在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们

将带着你们的期望，在未来的路上一路前进。

最后，衷心地祝愿各位老师工作顺利，身体健康，事事顺心，桃

李满天下！

谢谢大家！

初三教师会议的发言稿 篇5

一、认清形势，负重前行。

因地域、生源等原因，我们的'学生基础相对来说是比较薄弱的，

从现定的目标的情况来看（保二争四争五），是有困难的，我们应该

有信心也有决心在中考中取得较好的成绩。希望全体教师要全力以赴、

鼓足信心、负重前行，要通过一年的学习，扬优补劣、取长补短。在

这最后一年的黄金时间里，力争提高教学质量，提高教学效率，赢得

中考的全面胜利。

二、注重实效，科学教学。

（一）认真制定和完善总教学工作计划。

1、教学计划要全盘考虑。要重点细化，教学计划应从时间、内容、

方法、手段、策略、措施、资料等各个环节的安排上，都要加以细化、

加以优化、准备工作要落实到人，责任到人。

2、教学计划要符合教学的特征，既要有可操作性、实用性，更要

有科学性。要符合学生实际，符合中考的要求，体现新课程理念，同

科应均衡，题量要适中，总量要控制，要保证学生的睡眠时间。

6、教学尽量避免做无用功，路子要对，有的放矢，定位要准。因

此，希望教师要加强学习、钻研和研讨，努力提高组织教学工作的能

力。

7、加强团结协作。团结协作是提高教学质量的保证之一。所有教

师都要发扬团队精神，增强全局观念，目标一致。老师们要通力合作；

携手并进。

总之，教学计划再细、再优；措施再强再有力；方法再好再精，

都离不开师生主动积极的配合和努力。希望全体教师要紧密团结在一

起，群策群力，发扬吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，既要苦干、又要实

干、更要巧干，努力打好明年中考“这一仗”。奋战一年，争创辉煌！

谢谢大家！

初三教师会议的发言稿 篇6

第一次月考已经结束了，老师们都辛苦了。成绩尚未统计出来。

在这里暂时不谈成绩。好的方面我就不一一列举了，现说说存在的一

些不足之处。我个人比较注意细节，关注细节，如有对号入座的嫌疑

就请谅解了。

一、晚修的管理

1、不可以随便占用学生的晚修时间。开设晚自习的目的是让学生

小时都没有结果，报给值日领导批准晚修提前结束，我们先发校讯通

给家长，告诉他们晚修提前结束，然后组织学生按楼层有序离开。假

如以后遇到这种情况，怎么处理呢？一值日老师一定在教室里安定好

学生，要求学生呆在教室保持安静，二和值班领导联系，听取他们的

处理意见，三要组织学生按楼层有序离开。绝对不可以放任学生在教

室里大声喧哗或者追逐打闹！

6、看晚修的老师一定要督促班干部进行考勤登记，第一节课要登

记，第二节课同样要登记，防止学生溜出去做坏事或者发生意外。如

有特殊情况，一定及时和班主任联系或和值日领导联系，以便及时处

印资料，这就表明有学生作弊并且侥幸逃过了。

改卷。分工合作，在保证改卷质量的基础上尽快改好试卷，如有

一人拖拉势必会影响整个改卷工作。

四、团结合作，积极担当

一个班级的进步需要所有任课老师的通力合作，班主任和任课老

师配合好的，任课老师之间有默契的，班级的进步就明显。班主任严

格管理，任课老师尽心尽力，联合作战，才有可能实现最大教育效果。

希望老师们保持合作与沟通，尽心尽责，努力做好本职工作，在

工作中感受快乐与成长，感受幸福与成功。

初三教师会议的发言稿 篇7

尊敬的老师们：大家下午好！

开学近一个月来，在我们全体初三老师的共同努力下，本届初三

年级的教育教学活动得以顺利开展。在此，谨代表初三年级组向诸位

表示最诚挚的感谢！

今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益

谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、

齐心协力，力争在20xx年的中考中取得更加辉煌的成果。

今天会议的有三项议程：

1、有年级组刘友超组长通报开学以来的本年级有关教育教学情况

2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作

简要分析交流

3、最后请蔡校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导

首先有请刘友超老师对开学以来的年级情况做一个简要的通报。

扼要，却不失精彩，既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班

级存在的问题，并寻求到解决的方案和措施，娓娓道来，如数家珍。

充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次表示感

谢！

本届初三学生，在坐的大部分老师都是从初一初二带上来的，三

年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利，也给我们的老

师有更大的成就感，毕竟是自已一带三年的学生，人的一生有几个三

年，更加深厚了师生之间的情谊，流传的很多感人的故事，都必将成

为我们人生中美好的回忆，成为学校发展长河中璀璨明珠。本届初三

经历着老校到新校的跨越，是搬入新校的首届毕业生，必将对我们提

出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自社会来

性，努力做到弛张集合

2、调节好班级任课教师之间的合作，使之最佳化，形成各门学科

的最大合力。

3、调节好学生家长的助学状态，加强家校联系，积极开展家访活

动，

二、融入好两个团队：

1、融入以班主任为中心的班级任课教师团队

2、融入好以备课组长为中心的备课组团队，加强备课组的建设。

三、强化好三个关注

1、关注课堂效益的提高，着眼中考，研究中考。

2、在从心底里关注每一学生的前提下，关注尖子生的培养，认真

做好提优补差工作。

3、关注学生和自己的健康

健康包括精神上的、心理上的、生理上的，初三，时间紧，任务

重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身

上，压在20xx届初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，作

为这个敬业奉献的团队的一份子；可以与这么多优秀的战士一起，并

肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情；

我们无法左右明天，但可以以珍惜今天。只要我们继续全力以赴，奋

力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练

习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一