初三教师个人计划

初三教师个人计划

工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从

各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置

应对预案。下面是小编为大家精心整理的初三教师个人计划，希望对

大家有所帮助。

初三教师个人计划篇1

一、指导思想

以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，

面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和

兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维

能力、运算能力。

二、教学目标

通过分析学生的实际情况，加强对学生逻辑思维训练能力、归纳

能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实

验操作能力培养，进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作，争取

综合练习。

初三教师个人计划篇2

一、实验教学指导思想

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是教学的重要组成部

分。通过观察和实验可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概

念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、

严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高

化学教学质量的重要一环。组织和指导学生进行探究性实验，对于提

高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们

的聪明才智等都是很有益的。为了更好地实施实验教学，特制定本学

期初三化学实验教学计划。

二、实验教学的目的

1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。

2、使学生有“亲身经历和体验”，同时能够树立实事求是的科学

精神。

3、通过化学实验能引导学生的化学教学认识;为学生提供化学事

实性知识;也能为学生检验、巩固化学知识和理论，验证化学假说提供

事实性知识。

4、掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能力;培养学

生的创新精神和团结协作精神。

5、培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发;引导学

生用辩证唯物主义的观点来认识和分析化学事实，形成科学的世界观

和价值观;同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实

验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进

行安全教育等等。

二：九年级化学实验教学计划第一学期

化学是一门以实验为基础的学科。化学元素贯穿于整个化学教育

因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。

初三教师个人计划篇3

一、学生情况分析：

初三(5)(6)班共有学生--人，学生的英语基础知识和听说能力普遍

较差，大部分学生应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学

生听起来都很吃力。

二、本学期教育教学具体工作：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的

引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要

做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及

时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

1.课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其

它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，

如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短，在四中我虽然是一位老

与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前

重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，

课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初三学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

总之，有了目标、有了计划，我相信成功的彼岸将不会离我们太

遥远，本学年的教育教学成绩将会更辉煌!

初三教师个人计划篇4

本人从教已有21年，积累了一定的教学经验，也取得了点滴进步。

但仍存在不足，如对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不

足，课题研究方面欠缺，特别是为了让学生在考试中考个好成绩而注

重了让学生记忆从而忽略了对学生实验能力，动手能力的培养等，因

此要想更上一层楼，就得有明确的目标和合理的规划。为此，我对自

己今后的成长作出如下规划：

1、提高自身的素质。

我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。以党员的要求来

约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上

以优秀教师为榜样，爱岗敬业。在今后的两年，我要积极参加各类政

治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，教师

为本。有好的教师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教

轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行

施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的

现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

作为生物课的任课教师，我要认真研究教材，多方面去搜集相关

资料。为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如：投影、幻

灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学

生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，

为了把自己的教学水平提高，我将认真学习《新课程的教学设计思路

与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《生物学教学》、《生物

学报》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟

其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事

进行教学交流。每上的一节课，我都要苦心经营，做好充分的准备，

我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教

材的特点及学生的实际情况设计教案。

锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标

（一）教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，

掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教

学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、

教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好

妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的

培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青

少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动

量。

钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到

快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守

课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器

材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要

按教师的要求如数送还各种器材。

三、工作要求

坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注意场

地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在教学中，要全面开展

体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平

时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教

学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，

逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和

谐地发展。