分子和原子
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1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2.掌握分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒
子。
3.认识分子的主要性质。
4.用微粒的观点解释某些常见的现象。
一. 微观粒子的共性
1.微观粒子的质量和体积都很小
水分子,的质量和体积都很小,一个水分子的质量约是3×10-26kg,
一滴水中水分子大约有1.67×1021个水分子,这么小,当然我们人类用肉
眼是看不见的。如果用10亿人来数一滴水里的分子,每人每分钟数100个,
日夜不停,需要数3万多年才能数完。
2.微观粒子在不断地运动,温度越高,微观粒子运动越快。
生活中我们常会遇到这样一些现象:湿衣服经过晾晒会变干、糖块放
在水里会逐渐消失,而水变甜了、在花园经过会闻
到花香、樟脑丸一段时间之后会消失。面对这些现
象我们是否思考过为什么?构成物质的微粒还有哪
些特点呢?
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实验:将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯
C加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于
大烧杯外(如图所示)。观察几分钟,有什么现象发生?这一现象说明了什
么?
3.微观粒子间有间隔,一般来说,气体>液体>固体,分子间的间隔受热增
大,遇冷缩小。
“1+1=2吗?”
那么5mL水与5mL酒精混合为什么小于等于10ml呢?
二. 微观粒子的种类
分子 由分子组成的物质 常见的气体(H₂、O ₂、 CO ₂等),水,过氧化氢等
原子 由原子构成的物质 金属, 稀有气体,非金属固体(金刚石、S等)
1.微观粒子的种类
离子 由离子构成物质 大多数盐 NaCl NaOH Ca(OH) ₂
2.分子和原子的区别和联系
原 子 分 子
定义 原子是化学变化中的最小微分子是保持物质化学性质的一种
粒 微粒
不同点 1.在化学反应中它不能变成
1.在化学反应中它能变成另一种
另一种原子 或几种分子
2.由质子、中子和电子构成 2.由原子构成
共同点 1. 都是构成物质的微粒
2. 质量、体积都很小;彼此间均有一定间隙且都在不停地
运动;同种分子性质相同,不同种分子性质不相同
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联系 原子可以构成分子,分子在化学反应中分解成原子
三. 化学变化的本质
1.分子是由原子构成的
2. 化学变化的本质 分子分裂成原子,原子又重新结合成新的分子。
3. 运用分子、原子观点解释有关问题和现象
①物理变化和化学变化
物质
概念 主要特征 微观结构 举例
变化
物理 没有新物质无新物质生分子、原子都水的三态变
变化 生成的变化 成 不变 化
化学 有新物质生分子改变,原水电解生成
物质生成的
变化 成 子不变 氢气和氧气
变化
②纯净物与混合物的区别和联系
纯净物 混合物
由两种或两种以上物质混合而
宏观区别 由一种物质组成
成
由同种分子构成(由分子构成由不同种分子构成(由分子构
微观区别
的物质) 成的物质)
性质、特征
的性质 持各自的性质
实例 水、氧气、红磷、氯酸钾 空气、海水、各种天然的矿石
具有固定的组成,有相应固定没有固定的组成,各种成分保
变化时有新
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联系 纯净物组成混合物,混合物分离又可得到纯净物。
知识点一:微观粒子的共性
例1.分子与原子的主要不同点是 ( )
A.分子大,原子小
B.分子能构成物质,原子不能构成物质
C.分子间有间隔,而原子是连在一起的没间隔
D.分子在化学变化中可分,而原子在化学变化中不能分
解析:原子是化学变化中的最小微粒,分子和原子都可以构成物质,分子
和原子间都有间隙。
答案:D
例2. 下列叙述中,不正确的是 ( )
A.金秋十月,坐在教室里闻到飘进来的桂花香,说明分子在不断运动
B.将50mL酒精和50mL水混合后液体体积小于100mL,说明分子间
有间隙
C.水不能燃烧,电解后生成的氢气能燃烧,说明分子不同化学性质不
同
D.分子和原子是不同的微粒,相互间没有联系
解析:分子是由原子构成的,故选项D不正确。
答案:D
知识点二:物质的构成
例3. 二氧化碳、双氧水(H
22
O)和液氧中都含有 ( )
A.氧气 B.氧分子 C.氧元素 D.氧
离子
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解析:二氧化碳和双氧水都是纯净物,故不含有氧气,液氧就是液化的氧
气;二氧化碳和双氧水中都不含氧分子,只有液氧中含有氧分子;三种物质
都不含有氧离子,含有氧原子;根据三种物质化学式来看,三种物质都含
有氧元素。
答案:C
例4. 保持三氧化硫化学性质的微粒是 ( )
A.硫原子 B.氧原子 C.氧原子和硫原子
D.三氧化硫分子
解析:分子是保持物质化学性质的最小微粒。
答案:D
例5. (石景山区14年期末考试)下列物质中,含有氧气分子的是 ( )
A.CO B.SO C.HO
2222
D.O
2
解析:分子是保持物质化学性质的最小微粒。故A选项中含有二氧化碳分
子,B选项中含有二氧化硫分子,C选项中含有双氧水分子,D选项中含有
氧分子。
答案:D
例6. 用“原子”、“分子”、“元素”填空
水是由氢、氧两种_______组成的;水是由许多水________聚集而成
的;电解水,水_______变成氧______、氢______,氧_______结合成氧
________,氧______聚集成氧气,氢_______结合成_______,氢_______聚
集成氢气;水加热变成水蒸气,水_______向空气中扩散.
解析:了解化学变化的本质 分子分裂成原子,原子又重新结合成新的分
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子。
答案: 元素 分子 分子 原子 原子 原子 分子 分子 原子 分子 分子
分子
知识点三:实验 --- 探究分子的运动
例7. 小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻
的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下:
图1改进前 图2 改进后
实验操作
①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,
观察溶液颜色。
②取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。
③在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞
溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A,
D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好,
并将D试管放置在热水中,观察几分钟,
请回答:
(1)进行操作①的实验目的是 ;
(2)操作③观察到的现象是 ;
(3)由此可以得到的实验结论
是 ; ;
(4)请写出经过改进后实验的一条优点 。
解析:
(1)水不能使无色酚酞变色,与后边的实验对比;
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(2)氨气分子不断运动,扩散到BC试管中使酚酞变红,但由于C试管与
热水相连,温度高,分子运动速率快,所以C试管内的溶液先变红,B试
管内的溶液后变红;
(3)由此实验可得分子不断运动,温度越高分子运动越快;
(4)由题目中的图形可知,改进后实验的优点:能尽量防止氨气逸出污染
大气等.
答案:
(1)说明水不能使无色酚酞变红
(2)C、B试管先后变红
(3)分子是不断运动的、温度越高分子运动速率越快(合理答案均可)
(4)能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动
的快慢等.
【基础演练】
1.下列符号中,只有微观意义的是 ( )
A.He B.H C.2H
2
D.HO
2
答案:C
2. 能保持二氧化碳化学性质的粒子是( )
A. 碳原子和氧原子 B. 碳原子和氧分子
C. 二氧化碳分子 D. 碳单质和氧单质
答案:C
3. 当我们经过花园时常常会闻到花的香味,其原因是( )
A. 分子很小 B. 分子是可分的
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C. 分子之间有间 D. 分子在不断地
运动
答案:D
4.下列物质含有氧分子的是( )
A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.
二氧化碳
答案:C
5.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示
两种不同的原子。其中表示混合物的是( )
答案:AC
6. 在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条
件的粒子,填在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的粒子是 。
(2)化学变化中的最小粒子是 。
(3)带正电荷的粒子是 。
(4)不显电性的粒子是 。
(5)质量最小的粒子是 。
(6)在同一原子中数目相等的粒子是 。
(7)决定原子质量大小的粒子主要是 。
答案:(1)分子、原子(2)原子(3)原子核 质子(4)分子 原子 中
子(5)电子(6)质子和电子(7)质子和中子
7.二氧化氮是大气污染物,是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体,如
图,抽去中间的玻璃片,上下瓶口对准,过一会儿,可以看到什么现象?
用分子观点解释这一现象。
答案:上面的集气瓶中颜色逐渐加深,下面的集气瓶中的颜色逐渐变浅,
这是因为二氧化氮分子和空气中的气体分子都在运动,二氧化氮分子运动
到上面的集气瓶中,空气中的氧分子、氮分子运动到下面的集气瓶中,最
后混合均匀,两瓶中颜色相同。分子继续运动。
【巩固提高】
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8.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明 ( )
A.分子质量很小 B.分子体积很
小
C.分子在不断运动 D.分子间有间
隔
答案:C
9.下列事实不能
用分子观点解释的是 ( )
..
A.柳絮纷飞 B.给轮胎打气时气体被压缩
C.花香四溢 D.1滴水中大约有1.67×10
21
个水分子
答案:A
10.下列事实与对应的解释不一致的是 ( )
选项 现象 解释
A 100mL酒精和100mL水混合在一
起,体积小于200 mL 的
B 湿衣服逐渐变干 分子是运动的
C 气体能被压缩 分子间有间隔
D 水通电分解生成氢气和氧气 分子是可以再
分子是有质量
分的
答案:A
11.氧化汞受热的变化可用图表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示
氧原子。据图回答下列问题:
(1)从图中可知分子和原子有何区别?有何联系?
(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的?
(3)你还得出什么结论?
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答案:(1)分子和原子的区别是在化学变化中,分子可以再分而原子不能
再分;分子和原子的联系是分子是由原子构成的。
(2)汞是由汞原子直接构成的,氧气是由氧分子构成的。
(3)反应前后原子的种类和数目都没变化,或化学变化时分子分成
原子,原子又重新组合成该物质的分子。
12.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请完成实验中的有关问题。
(1)实验一:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液,再向
其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有:
___________________________________________。
(2)实验二(如图甲所示):烧杯B中的现象是:
______________________________,产生这一现象的原因是:
___________________________________________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验三(如图乙所示)作为
对比实验,你认为有无必要?理由是:
___________________________________________。
答案:(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色
(2)酚酞试液变红 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水,使酚
酞试液变红色
(3)没有必要。实验一、实验二已做过对比实验,故没有必要再做
实验三
1.右图1的信息说明 ( )
A.分子很小 B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动 D.分子是构成物质的唯一
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微粒
答案:A
2.下列物质中,含有氧分子的是 ( )
A.水 B.液氧 C.氧化汞 D.二氧化碳
答案:B
3.(东城区14年期末)下列物质中属于纯净物的是 ( )源:学。科。
网]
A.生锈的铁钉 B.清澈的泉水 C.寒冷的干冰 D.新
鲜的牛奶
答案:C
4.下列对一些事实的解释中,不合理的是 ( )
答案:
D
5.用微观
的观点解
释下列问
选事 实 解 释
A 食盐是咸的,白糖是甜的 不同种物质的性质不同
B CO
C 将墨汁滴入一杯清水中,清水分子在不断运动
D 25m
22
和N都能使燃着的木条一般都不支持燃烧
33
的氧气可以装入0.024m氧分子的体积变小
题 ---------- 变瘪的乒乓球有什么方法可以让他恢复原状?
答案:瘪乒乓球在热水中鼓起,分子受热变大。
6. 实验探究 --------- 比较一定体积水和酒精混合前后的体积变化。
步骤 现象 结论
容量瓶
中有一
______________________________________
定体积的酒精和水,
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颠倒数次后,观察液
_____ ______
面高度的变化。
答案:(1)现象:液面高度下降
(2)结论:分子间有间隔
7
.在下列微观粒子的示意图中,“”和“○”分别表示氮原子和氢原子。
请回答下列问题:
(1)B中的1个分子中含有 个原子。
(2)属于化合物的是(填序号) 。
(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C
中粒子构成的物质,该反应的基本反应类型是 。
(4)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号) 中的粒
子,能保持氮气化学性质的最小粒子是(填序号) 中的粒子。
答案:(1)2 (2)C (3)化合反应 (4)A B
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_________________
________________________________________________________________
_________________
1.(海淀14年期末)下列变化中,属于化学变化的是 ( )
A.铁锅生锈 B.蜡烛熔化 C.香水挥发 D.干冰升华
答案:A
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2.(海淀14年期末)下列图标中,表示禁止燃放鞭炮的是 ( )
A B C D
答案:C
3.(海淀14年期末)下列属于纯净物的是 ( )
A.空气 B.氧气 C.海水 D.石灰石
答案:B
4.能保持物质化学性质的粒子是 ( )
A. 分子 B. 质子 C. 中子 D. 电
子
答案:A
5.能保持氧气化学性质的微粒是( )
A.
O
2
B. C. D.
2O
O
O
2
答案:D
6.对于一个水分子的构成,下列叙述正确的是( )
A.由两个氢原子和一个氧原子构成 B.由一个氢分子和一
个氧原子构成
C.由两个氢元素和一个氧元素组成 D.由氢气和氧气组成
答案:A
7. 中秋节在桂花园中赏月,我们能嗅到桂花香。这个事实能说明( )
A. 分子在不断运动 B. 分子之间有一定的
间隔
C. 分子具有质量 D. 分子能保持物质的
化学性质
答案:A
8.下列关于原子的叙述不正确的是( )
A.原子不能再分 B.原子不显电性
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C.原子在不停地运动着 D.原子是化学变化中
的最小微粒
答案:A
9. 凉开水中不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含有( )
A. 氧元素 B. 水分子 C. 氧原子
D. 氧分子
答案:D
10.分子和原子的主要区别是( )
A.分子质量大,原子质量小
B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分
答案:D
11.下列关于分子的说法错误的是 ( )
A.分子是保持物质性质的一种微粒 B.分子间一定有间隔
C.分子总是在不停地运动着 D.物质在发生物理变化
时,分子本身不发生变化
答案:A
12. “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想。试根据以下材料,
结合你所学过的知识,简要回答问题:
材料1:一滴水里有大约15万亿亿个水分子。
材料2:将浓盐酸在空气中露置一段时间后,质量减少。
材料3:铁路上的铁轨每隔一段距离就有一条不小的“缝隙”,这些缝隙
的作用是以免钢材热胀冷缩,造成铁轨变形。
(1)“分子、原子、离子”是构成物质的基本粒子。材料1中水是由______
构成的,材料3中的铁是_________由构成的。
(2)材料1说
明 ;
(3)材料2说
明 ;
(4)材料3说
明 。
答案:(1) 水分子 铁原子
(2)材料1 说明:分子的质量和体积都很小
(3)材料2说明:分子在不断地运动
(4)材料3说明:分子间有间隔
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