我读书,我快乐主题班会教案

“我读书，我快乐”主题班会教案

一、班会背景

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书籍是学生成长道路上一个

必不可少的向导，热爱读书能够对学生的一生产生积极的影响。为了

让同学们能够懂得读书的重性，老师可以开展读书主题班会。

二、班会目的

1

、通过活动，让学生明白书籍是知识的源泉，书籍也会给我们

带来无限的乐趣！从而引导更多的学生爱上读书。

2

、使学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书，并

掌握读书的一些好方法。

三、班会准备

1

、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

2

、组员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。

四、班会过程

（一）班会导入

谈话导入：一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一

本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么

（二）班会过程

我们班有个读书小组，下面我们就以小组为单位进行汇报。

7

第一组：诵读有关读书的古诗

第二组：诵读好书好段

第三组：课外读物读后感

第四组：名人故事分享

第五组：我与书的故事

第六组：读书方法汇报

第七组：读书格言分享

师：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几

位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

生大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的

1：

事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书

教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书

目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。

生大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大

1

、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去

少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

2

、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3

、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

4

、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作

成一张漂亮的读书卡片。

五、班会总结

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能

带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能

陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，

迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、