有关竞争与合作作文八篇

有关竞争与合作作文八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助

作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以

下是小编精心整理的竞争与合作作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞争与合作作文 篇1

现在的人常说，当今的社会是一个竞争的社会，想要生存就必须

学会竞争。

在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争

中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在

比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。

许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子

好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那

个家家户户田地相连的农村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在传递花

粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我

将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己!”

一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自

己的实力，而且可以进一步了解对手。

思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明

在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同

时还可以带动社会发展，何乐而不为呢!

竞争与合作作文 篇2

【事实素材】

1.本茨与戴姆拉联合产“奔驰”

目前德国生产的“奔驰”高级轿车，原是由两家公司组合而成的，

一家是卡尔·本茨，一家是哥特里普·戴姆拉。这两家本来是竞争对手，

各有很强实力，本茨生产的马达三轮汽车在世界上是小有名气的，戴

姆拉则以创造性生产现代化变速汽车而享誉世界。他们为对付美国福

特汽车的冲击，一致对外，两家联合成立戴姆拉—本茨股份有限公司。

结果事业不断取得发展，而今已成为世界屈指可数的汽车制造商。

2.一根鱼竿和一篓鱼

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓

鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，

于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，

他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了

后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，

其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近

生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们

越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，

所以越活越弱小。

【理论素材】

1.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不

可能有持久而真诚的团结。——欧文

2.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有

力量的。合作永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

3.个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何

团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活

发展相敌对的人。——高尔基

4.我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——迪金森

5.天时不如地利，地利不如人和。——孟子

6.做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。——戴尔·卡耐基

7.最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观

上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖

8.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林

9.每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十

分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威

10.讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按

住琴弦不让其出声。——霍姆斯

【实战演练】

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，

则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣

的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌;发

挥所长创造精彩;人无完人，关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾

段所谈的观点中的一个为论点写一篇议论文。

【技法点拨】

本次作文的要求很具体，如果写一篇记叙文，就要以与“团结与

合作”有关的故事为材料，这个故事可以是平时大家都比较熟悉的经

典故事，如上面事实素材中“一根鱼竿和一篓鱼”的故事，也可以是

发生在自己或身边的人身上的故事，等等。无论选择怎样的故事，写

下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能

对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们

么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁

也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们

一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生

活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我

们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机

会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能

声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争

中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，

乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动

力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，

社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中

的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都

有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合

作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

竞争与合作作文 篇4

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记（休谟所言）

合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，

我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞

争与合作的和谐交融，会使我们的.集体更强大，使我们每个人更快的

进步。

你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；

繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。

我是星要闪烁，我是草要吐绿；

我是花要盛开，我是树要成才。

今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；

明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作，是事业成功的土壤！

竞争与合作作文 篇5

近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的

“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，

我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的

东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用

车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来

提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势

互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，

协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一

加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于

与竞争对手合作并从中获益。

如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争

之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，

到今有很多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛

亮”、“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必

须靠大家的共同努力。”……竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合

作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。同学们，难道合作真

的比竞争重要吗？我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比

赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班

集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力

量，每一场拔河比赛都全军覆没。从这两个例子告诉我们：合作和竞

争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促

进发展，合作更有利于取长补短，形成合力；在合作之中竞争，在竞

争之中合作。

我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生

活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。

竞争与合作作文 篇7

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句

话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟

金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,

着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,

考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的

学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,

我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能

生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我

们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们

才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提

高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进

取，奋发向上; 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，

使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞

争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻

求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔

子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就

是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优

势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有

合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既

竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，

竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下

我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从

品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光

剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持

良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万

家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为

“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于

神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都

能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水

器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润， 他们在竞争中合作，

实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特

别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教

育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一

的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。

因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一

潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能

性就越大;竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，

是“你死我活”或两败俱伤。

竞争与合作作文 篇8

竞争是古往今来一个永恒的话题，人之所以取得如此辉煌的成就，

其内在因素就是竞争，竞争是一切活力的源泉，平淡的人生是毫无意

义的，没有有奋斗目标的人形如死尸，没有你追我赶气氛的集体没有

丝毫竞争力。在竞争中我们学会拼搏，于是在工作中，我们锲而不舍；

在学习中，我们更是奋起直追。生命的乐趣源与竞争，所以让我们拿

起武器在疆场上浴血奋战，杀出重围，展现雄姿英发。

我们要做初升的太阳，放射万丈光芒；我们要做坚韧盛开的傲梅，

散发阵阵幽香；我们要做空中倔强的雄鹰，闪烁理性的光辉，竞争起