《西游记》阅读训练答案

《西游记》阅读训练答案

《西游记》阅读训练（⼀）

⼀、填空题。

1.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳⼭⼈，明代⼈。

2.《西游记》是⼀部长篇章回体神话⼩说，是神魔⼩说中成就最⾼、最受欢迎的⼩说。

3.《西游记》这部作品并⾮全⽆依凭，它有着历史真实事件的影⼦，即唐贞观年间⽞奘

远出西域取经的事件，在《⼤唐西域记》和《⼤唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。

4.全书共100回，基本由两个故事组成：第⼀⾄七回，写孙悟空出世⾄⼤闹天宫，是全

书的精华部分，表现的是孙悟空对⾃由的⽆限追求和最终⽃争失败的悲剧，体现出了⼈性的

⾃由本质与现实⽣活的约束的⽭盾处境；第⼋⾄⼀百回总写唐僧师徒历经⼋⼗⼀难去西天⼤

雷⾳寺取经，蕴含着⼈必须经历磨难才会最终获得幸福、成功的⼈⽣真谛。

5.书中⼋⾄⼗⼆回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗⼊冥府等故事，交代取经的缘起。

6.《西游记》第⼀回中说天下分为四⼤部洲，它们分别是：东胜神洲、西⽜贺洲、南赡

部洲、北俱芦洲。

7.孙悟空的第⼀个师⽗是菩提祖师；孙悟空的兵器原是⼤禹治⽔时留下的定海神针，⼜

B.⽼太太⽼爷爷⼥孩

C.⽼爷爷⼥孩⽼太太

D.⼥孩⽼爷爷⽼太太

13.红孩⼉被南海观⾳封为了什么?（B）

A.净坛使者

B.善财童⼦

C.⾦⾝罗汉 D⽃战胜佛

14.唐僧经历的第⼀难是（ A ）

A.⾦蝉遭贬

B.出胎⼏杀

C.满⽉抛江

D.寻亲报冤

15.师徒四⼈回到长安，皇帝作哪本书以谢唐僧取经之功?（D）

A.《上座部经律论》

B.《三弥底部经律论》

C.《⼤乘论》

D.《圣教序》

16.《西游记》中的⽕焰⼭在今天的（ A）

A.吐鲁番盆地

B.三江源

C.天⼭

D.阴⼭附近地区

17.孙悟空的⾦箍棒重多少？（C）

A.三千五百⽄

C.西⽜贺洲

D.北俱芦洲

20.陷空⼭⽆底洞⾥的（B ）变化为⼥⼦，掳⾛唐僧，强逼唐僧与她成亲。

A.犀⽜精

B.⽼⿏精

C.狐狸精

D.琵琶精

三、简答题。

21.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经⼏次返回花果⼭?都是哪⼏次?

【答案】主要有两次。第⼀次是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，埋怨悟空残害⽣灵，悟空看不惯，逃回了花果⼭，后在观⾳菩萨的

帮助下，⼜重新返回唐僧⾝边，菩萨赠唐僧紧箍咒；

第⼆次是孙悟空三打⽩⾻精后，唐僧埋怨他乱杀⽆辜，⼀⽓之下，孙悟空⼜返回了花果⼭，后唐僧宝象国遇难，猪⼋戒⽤激将

法将其请出。

22.《西游记》中的⽟皇⼤帝具有怎样的性格特点?作者塑造这⼀形象的⽬的何在?

【答案】性格特点：昏庸⽆能，不辨忠愚。⽬的：暗含作者对封建统治者的嘲讽蔑视，对⿊暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

23.“神魔皆有⼈情，精魅亦通世故。”《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有⼈的情感。请举⼀例，具体说明这⼀特点。

【答案】如：铁扇公主因为⾃⼰的⼉⼦红孩⼉被孙悟空请来的观⾳菩萨带⾛了，⽽对孙悟空怀恨在⼼，不但不愿借扇给孙悟

空，还想加害他，从中可以看出她重亲情，同时也显⽰出她胸襟狭隘。

四、综合性学习。

学校开展题为“⾛进《西游记》”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

24.从《西游记》中选择⼀位你熟悉的⼈物，然后⽤⼀段简洁流畅的话，向同学们介绍该⼈物。

【答案】同学们，⼤家好。我给⼤家介绍孙悟空。在取经路上，他是师⽗的好帮⼿，“三打⽩⾻精”，他穷追猛打，决不⼿

软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋……他爱憎分明，疾恶如仇，本领⾼强。他是艺⾼胆⼤的神仙传奇，更是⾎⾁丰满的英雄好

汉！介绍完毕。谢谢！

25.同学们对唐僧这个⼈物有两种不同看法，为此语⽂⽼师组织了⼀场辩论赛。假如你是反⽅，针对正⽅辩词，你该怎么说?

正⽅：我⽅认为，唐僧是⼀个可亲可敬的⼈。在去西天取经的路上，他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决

⼼；他⼼地善良，有仁爱之⼼，即使误放妖魔，也不愿伤及⽆辜；他不求名，不贪财……

反⽅：

【答案】我⽅认为，唐僧的仁爱之⼼是虚伪的。在惩罚⼀路为他降妖除魔的孙悟空时，他毫不⼿软；在西天取经的路上，他⼀

意孤⾏，⼈妖不辨，经常被妖魔⿁怪所迷感。可见唐僧是⼀个毫⽆原则、是⾮不分、固执⼰见的⼈。

3.隐雾⼭豹⼦精欲⾷唐僧⾁，被孙悟空⽤瞌睡⾍睡倒，猪⼋戒趁机结果了他的性命。

4.唐僧师徒四⼈来到⽟华县，因教授王⼦学艺，被黄狮精盗⾛兵器。

5.在天竺国，唐僧被⽉宫⽟兔变的假公主抛彩球打中，假公主欲招唐僧为驸马，孙悟空识破真相，会合太阴星君擒伏了⽟兔，

救回流落城外的真公主。

6.唐僧师徒在铜台府地灵县寇员外家化斋后，寇家遭劫，寇员外丧⽣，唐僧师徒被当作强盗捉起⼊狱，悟空⼊地府招回寇员外

灵瑰，案情⼤⽩。

7.孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇扇⽕焰⼭的⼤⽕，铁扇公主由于恼恨孙悟空把她的孩⼦红孩⼉送往灵⼭做童⼦，不肯借，悟空与

铁扇公主、⽜魔王⼏次⽃智⽃勇，终借天兵神⼒，降服⼆怪，拿到芭蕉扇扇灭了⽕焰⼭的⼤⽕。

8.请根据以下对话写出所对应的⼈物

（1）“师⽗，他要和你分⾏李哩。跟着你做了这⼏年和尚，不成空着⼿回去?”

（猪⼋戒）

（2）“皇帝轮流做，明年到我家。”（孙悟空）

（3）“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”（罗刹⼥）

（4）“我把你这个尿精猴⼦！你正好不曾离了我掌哩！”（如来）

9.古代章回体⼩说，每回前均⽤两句对偶的⽂字标⽬，称为回⽬，以概括本回故事的内容。请你使⽤对偶的⽅法，补全《西游

记》第七回的回⽬。

第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四⼗九⽇，⽼君的⽕候俱全。忽⼀⽇，开炉取丹。那⼤圣双⼿侮着眼，正

⾃揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将⾝⼀纵，跳出丹炉，唿喇⼀声，蹬倒⼋卦炉，往外就⾛。

第七回回⽬：⼋卦炉中逃⼤圣五⾏⼭下定⼼猿

⼆、判断题。

10.沙悟净⾝上也有不良的⼀⾯，如平庸、不抗争，并且喜欢和稀泥、打圆场。( √ )

11.《西游记》充满了浪漫主义的神奇瑰丽的幻想。（√）

12.孙悟空这⼀形象⼀直是各种版本《西游记》故事的主⾓。（x）

13.太上⽼君的本领是炼⾦丹和制武器。（√）

14.孙悟空是由花果⼭⽔帘洞中的⼀块奇⽯变的。（x）

15.《西游记》是⼀部优秀的神话⼩说，和《三国志》《⽔浒传》《红楼梦》并称中国古典四⼤名著。（×）

16.《西游记》中唐僧这⼀⼈物形象取材于唐代的⼀位⾼僧⽞奘，他曾六次东渡⽇本。（ x）

17.《西游记》中的⽼⿏精重情重义，体现出浓郁的⼈性光辉。（√）

18.《西游记》不仅在明代⼩说史上开创了新流派，⽽且开创了神话与童话的融合。（√）

19.猪⼋戒这⼀形象，既体现出勇敢、抗争和向往⾃由的⼀⾯，也展现了⼈⾝上现实的不良的⼀⾯。（√ )

20.取经团队的精神核⼼是唐僧。（√）

21.《西游记》的伟⼤之处在于把神⼈性化。（√）

22.《西游记》中⼥妖形象的最⼤特征是国⾊天⾹，天姿美⾊。（√）

23.⽜魔王的坐骑是避⽔⾦睛兽，⽽且是⽔陆两栖的神兽。（√）

24.《西游记》中体现了“戴罪⽴功”的思想。（√）

三、选择题。（其中25—34题为单选题，35—39题为多选题）

25.在阎罗王的⽣死簿上，孙悟空只能活多少岁？（B）

A.⼆百五⼗⼀岁

B.三百四⼗⼆岁

C.四百⼋⼗三岁

D.五百七⼗四岁

26.孙悟空⼤闹龙宫，强索披挂，四海龙王中送给孙悟空“风翅紫⾦冠”的

是（ C ）

A.东海龙王敖⼴

B.西海龙王敖闰

C.南海龙王敖钦

D.北海龙王敖顺

27.在孙悟空打死⽩⾻精变的⽼翁后，唐僧以为孙悟空残害⽆辜赶孙悟空⾛，当时孙悟空说还有⼀⼼愿未了，这⾥的“⼼愿”是指

什么？（ B ）

A.分⾏李给⾃⼰。

B.让师⽗松掉紧箍，好让⾃⼰以后活个⾃在。

C.让沙僧好好保护师⽗，如果遇到妖魔⿁怪，就说他是唐僧的⼤徒弟，这样妖魔

⿁怪就不敢伤害师⽗了。

D.孙悟空⾃⼰跟⽑猴们去西天取经。

28.《西游记》中多次出现了真假之辨，其中不包括（ A ）

A.真假地狱

B.真假猴王

C.真假唐僧

D.真假公主

29.⽕焰⼭是怎样形成的？（ B ）

A.⽜魔王夫妇放的⽕

B.孙悟空打翻炼丹炉造成的

C.天然形成的。

30.在⽆底洞中孙悟空发现了哪两个⼈的牌位？（ B ）

A⼆郎神和⽟帝 B.哪吒和李靖 C.如来佛和观⾳

31.在对付黄眉⽼妖的时候是谁帮助了孙悟空并收服了黄眉⽼妖？（ C ）

A天兵天将 B.观⾳菩萨 C.弥勒佛

32.盘丝洞中有⼏个妖怪？（ C ）

A.三个

B.六个

C.七个

33.谁的⾦困住了孙悟空?（ B ）

A.蟒蛇精

B.黄眉怪

C.⽩⾻精

34.天竺国的假公主是什么变的?（ B )

A.蜘蛛精

B.⽟兔精

C.蝎⼦精

35.孙悟空访道学仙，终于学会七⼗⼆般变化，在《西游记》中还会七⼗⼆变的

神、怪有（ BC ）

A.银⾓⼤王

B.⽜魔王

C.⼆郎神

D.⽩⾻夫⼈

36.孙悟空⼀⽣争强好胜，不畏强暴，是个连死都不怕的铮铮铁汉，但他却曾哭过两次，是因为（ AD ）

A.打死了妖精，反遭唐僧驱逐，道遇观⾳时⼤哭。

B.得知沿途许多妖魔为上天神佛安排来考验⾃⼰的，感到委屈⼤哭。

C.⼀妖为使⾃⼰长⽣不⽼，欲杀1111个⼉童取其⼼肝，悟空听说后伤⼼得⼤哭。

D.误信唐僧已被妖精杀害⼤哭。

37.钻⼊妖怪腹内，这是孙悟空常⽤来克敌制胜的⽅法之⼀。它曾钻⼊过（ BCD ）

A.⾦⾓、银⾓⼤王腹中

B.罗刹⼥腹中

C.⾦⿐⽩⽑⽼⿏精腹中

D.狮魔王腹中

38.观⾳菩萨有两件宝物，是( AD ）

扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也⼗分普遍：《西游记》被“⼤话”，《三国演义》

被“⽔煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“⽂学⼤餐”变成“速⾷快餐”，往往使经典不再“经典”。然⽽，阅读这种改编的名著

在不少青少年中成了⼀种时尚，他们说：“那种很正经的⽂学名著，书太厚，⽂字太多，我们没时间也没兴趣读。⽽这种书有

图画，⼜搞笑，要有意思得多。”

（摘⾃《新京报》）材料⼆：我们的中⽂经历了⼏千年的成长，仍然有着青春的活⼒，是活的语⾔。

我们不妨回头看看那些⽂学作品，⽐如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想⼀个中学⽣⼤概不需要⽤字典，就可

以看懂。从古到今，那些古籍除了⾮常⾼远的、深奥的之外，很多经典之作都是今⽇⼀般读书⼈可以享受、欣赏，并终⽣使⽤

的。

（摘⾃余光中先⽣在母校南京⼤学的演讲）40.结合对上⾯材料的理解，你认为这个专题活动的⽬的应该是什么？

【答案】倡导青年⼈阅读经典名著。（意同即可）

41.为了搞好这个专题活动，⼩晴同学想到了撰写名著阅读⼼得投寄给《合肥晚

报》进⾏宣传的形式。她撰写了《骆驼祥⼦》的阅读⼼得：

祥⼦，⼀个旧北京的⼈⼒车夫，像骆驼⼀样耸起脊背，拉着⼀辆黄包车在胡同中奔跑。风⾬中的哆嗦，烈⽇下的喘息，让我读

出了下层劳动⼈民的⾟酸苦难。

请你为《西游记》撰写⼀段阅读⼼得。

【答案】⽰例：只要有诚⼼，就会执着地朝着既定的⽬标奋进；只要有正义感，就是妖怪们的克星；如果贪财好⾊，就会落⼊

他⼈设置的陷阱。

42.除了撰写阅读⼼得进⾏宣传的形式外，你还有什么好主意?

【答案】互相交换书籍阅读，组织观看名著改编的电影，制作读书卡⽚并择优展⽰在宣传栏，举办“我读名著”有奖征⽂⽐赛活

动等。