初中物理沪科版8年级上册同步练习课时作业二第二章+第二节长度与时间

课时作业(二)

长度与时间的测量

(30分钟 40分)

一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.(南宁中考)下列数值中,单位应该是厘米的是( )

A.课桌的高度约为0.8

B.一支铅笔的长度约为18

C.一张试卷的厚度为70

D.小明身高约为1.68

2.(广州中考)为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适

( )

A.量程3 m,分度值1 mm

B.量程10 m,分度值1 dm

C.量程30 cm,分度值1 mm

D.量程15 cm,分度值0.5 mm

3.(盐城中考)下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是 ( )

4.下列测量中采用了比较合理的方法的是 ( )

A.测量物理课本一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以200

B.测乒乓球的直径时,直接测量就可以了

C.测量地图中铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量

D.测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以100

5.多次测量求平均值可以减小测量误差,某同学用刻度尺先后四次测得练习册的长度是

18.0 cm,18.1 cm,18.3 cm,18.1 cm,那么练习册的长度最接近于( )

** cm B.18.2 cm

** cm D.18.125 cm

二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)

6.(随州中考)如图测量橡皮擦的长度,为 cm。

7.观察如图的停表(秒表),每一小格代表 s,此时的秒表所表示的时间是

s。

8.判断下列说法的正确与错误。

(1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了。 ;

(2)求平均值时,小数点后面保留的位数并不是越多越好。 ;

(3)无论使用多么精密的测量工具,无论测量多么认真,误差总是存在

的。 。

三、综合应用题(本大题共2小题,共13分)

9.(8分)小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤如下:

A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L

B.用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L

1

C.用细铜丝的长度L除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d

D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n

(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤F

是 。

(2)实验步骤的合理顺序应是 。

10.(5分)(河南中考)步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估

测。

(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺

子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法。

(2)小华测出自己的步距为0.5 m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的

长度是多少m?

答案解析

1.【解析】选B。本题考查长度的单位。课桌的高度约为0.8 m,一支铅笔的长度约为18 cm,

一张试卷的厚度约为70μm,中学生的身高约为1.68 m。

2.【解析】选A。本题考查刻度尺的选择。人的高度大约在1.8 m左右,为了测量得准确,要

一次测出人的身高,选用最大测量值为2 m以上的,躺着和站着的长度相差不大,准确到毫米

就可以了;所以根据题中的选项,要用最大测量值是3 m,分度值是1 mm的刻度尺。

3.【解析】选D。本题考查刻度尺的使用。使用刻度尺读数时,视线要与刻度尺的尺面垂直,

所以A错;要从刻度尺的零刻度线或其他整刻度线开始测起,所以B错;放置刻度尺时,刻度尺

有刻度的一侧应紧贴被测物体,所以C错;刻度线紧贴被测物体,起始端从零开始,故D正确。

4.【解析】选D。本题考查特殊测量长度的方法。200页同样的纸,是100张纸,因此一张纸

的厚度等于200页纸的厚度除以100。故A错误,D正确。由于乒乓球直径的端点位置不易确

定,因此不能用刻度尺直接测量。需借助三角板测量,故B错误。测量地图中铁路线长度时,

应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量。故C错误。

5.【解析】选A。本题考查减小误差的方法。由4次测量的数值以及刻度尺的使用方法可以

知道:此时使用的刻度尺的分度值为1 cm,所以4次测量所得的数值的平均值

为:=18. 125 cm≈18.1 cm。

6.【解析】本题考查长度的测量。使用刻度尺时,首先看清量程分度值,在读数时,需要估读

到分度值的下一位;记录结果必须由数字和单位组成。起始刻度为3.00 cm,末刻度为6.12 cm,

故橡皮擦长度为6.12 cm-3.00 cm=3.12 cm。

答案:3.12(3.11～3.14)

7.【解析】本题考查秒表的使用。使用任何测量工具都要先观察量程和分度值,由图可知该

秒表的分度值为0.1 s。秒表的示数为小盘的分钟数加大盘的秒读数等于1 min 11.2 s即

为71.2 s。

答案:0.1 71.2

8.【解析】本题考查刻度尺的使用和误差。

(1)零刻线被磨损的刻度尺可以重新选取零刻度使用,所以这种说法是错误的;

(2)求平均值时,小数点后面一般保留与测量数值相同的位数,所以这种说法是正确的;

(3)测量过程中测量值与真实值之间总存在差异,即误差总是存在的,所以这种说法是正确

的。

答案:(1)错误 (2)正确 (3)正确

9.【解析】本题考查特殊方法的长度测量。细铜丝的直径用一般刻度尺无法测出,应该采用

特殊的方法即积短为长、测多算少的方法。

答案:(1)A C 算出细铜丝的直径为d=

(2)D、B、E、F(D、E、B、F)

10.【解析】(1)人正常步行时的步距差距虽然不大,但只测量一步的步距可能存在较大的误

差,我们可以测量出多步的步距求平均值来减小误差。可以测量出10步的步距,然后除以10

便可以得到步距。(2)教学楼的长度为:L=0.5 m×84=42 m。

答案:(1)用刻度尺测出沿直线运动10步的距离,再除以10即得步距 (2)42 m