儿科实习心得体会(精选8篇)

儿科实习心得体会(精选8篇)

儿科实习心得体会篇1

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这

一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我

在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一

些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，

那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液

较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。

同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍

背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格

锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学

知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明

自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触

颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。

静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大;其三，小

儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺;最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被

患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分

磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的

声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一

个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要

坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，

这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿

出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的

笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!

儿科实习心得体会篇2

短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试五味瓶里的味道，

新生儿科疾病与成人不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据

其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于婴儿自身的特点以及不懂得与医护人员配

合，所以护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量生活

护理，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解新生儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不

倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。

在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病护理知识，更重要的是如

除了治疗之外，我还要学习很多其他一些关于如何去预防疾病的知识、在日常生活

中的健康教育以及一些生活上的常识教导。这些知识点比较细，同时比较多，和平时的

生活习惯分不开，所以我在和孩子们

交流的过程中将一些要注意的卫生习惯也夹杂在交谈中，同时在查房的过程中按照

老师的教导，仔细的检查患者的病情有无变化，将情况及时的报告给医生，迅速的调整

治疗的方案或者改变用药。

实习过后，我成长了许多，在这期间，带教老师的每一字每一句都能让我感受颇深，

除了在医学的理论知识方面，还有实操时的不吝指导，生活上的细致关怀，让我在工作

时收获满满。

儿科实习心得体会篇4

时光冉冉，转眼我就在__医院待了三个月了。这三个月的记忆点点滴滴在我脑中回

儿科不同于其他科室，我们面对的都是可爱的孩子，要让孩子不排斥我们，我们就

要具备一颗爱着孩子的心，用心关爱着他们，将这些可爱的孩子看做自己的小弟弟小妹

妹照顾，这样才会取得良好的效果，获得家长的称赞。

领悟到这一点后，虽然我的手法和动作依旧不如前辈们那样熟练，却依然获得了护

士长的夸奖，认为我开始渐渐地摆脱掉了学校的稚气，开始在成长为一名可靠的儿科护

士而前进了。但是这样我并不满足，因为儿科的特殊性，幼小的孩子们所需要的治疗方

式也与他处不同，打点滴一般都是采用的头皮静脉穿刺，在孩子的头上打针让我一度非

常担心和害怕。毕竟难度摆在那里，而且一不小心就会造成严重后果，并且大多数孩子

对于打针是非常抗拒的，不配合的乱动下更是加重了失误率。

但是我最终还是凭借着耐心和不断精进的技术完成了这一工作，大大的锻炼了我的

医护技能。虽然很累，但是我看着家长和其他护士前辈们赞许的眼神，瞬间就有一股力

量重新支撑住了我，我知道那是一种名为信任的力量，它代表着我已经有了一定程度上

独当一面的能力了。

劳动被认可的感觉非常棒，再来到这里之前，我从未想过我能够做到这样优秀的程

同的情况分派不同年资和工作能力的护士分管不同的病区，使患儿得到全面细致的护理，

如果出现了问题，组长可以及时处理。其次，院内感染控制做的也很好，病区分为不同

的专区，感染和非感染病人严格实行分病区收治，确定为传染性疾病则予以隔离，给我

印象最深刻的就是医护人员的洗手，每天医生来查房，首先第一件事是洗手，看完一个

病人去接触另一个病人时，他一定会先去洗手，他们每个病区都有洗手池和洗手液，每

个患儿床头都有免洗手的洗手液，洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不

用说，做每一项操作前都会洗手，虽然工作很忙碌，他们不会省略洗手这个环节，洗手

已经成为每一个人的习惯，因为大家已经深深的体会到：洗手虽然是最廉价的预防院感

的措施，但却是最有效的。

个月每天都觉得很漫长。但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟悉了病房的环境

和工作流程，适应了这里的生活和工作。之后，我和他们建立了融洽的关系，所以日子

过的飞快、很充实，在这里学到了先进的护理理念和技术，感受到了他们高昂的工作激

情、严谨的工作作风和协作的团队精神，真正不枉此行。

一、系统学习新知识新技术和管理制度

通过紧张而充实的学习，才知道以前临床工作存在许多误区，比如采动脉血时动脉

的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。经过两个月的临床实践使我熟悉了专科护理工

作模式，并掌握了CPAP机使用及发生气胸时的处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎的

观察、护理及X片的读片，早产儿肺出血的处理及读片，肺动脉高压病人的'护理，呼

吸机病人的护理及记录，新生儿、早产儿发生感染的观察及护理，PICC的维护等新知识、

新技术。工作之余，科室经常组织多项业务学习，不断提高自身的素养。

通过与护士长交流，获得了内部管理制度手册，包括护理人员培训手册、吴主任自

编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培养制度、新生儿室的各种相关制度、保洁员的

省略洗手这个环节。洗手已经成为每一个人的习惯，因为大家已经深深的体会到：洗手

虽然是最廉价的预防院感的措施，但却是最有效的。

三、体会温馨细致的人性化服务

刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、干净、温馨，感触最深的是他们对于

人性化服务不是口头上的，而是真正做到了对患儿的人性化关怀。治疗室、清洁室的水

龙头全部为感应开关，装有长柄按压式洗手液、擦手纸等，既可以避免交叉感染，又能

节约能源、保护员工的健康与安全，精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。

如果使用CPAP时，会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤;撕脸上的胶布时，

先用强生婴儿润肤油润滑后再撕;每天洗澡，刚出生第二天的患儿都会用强生婴儿润肤

油清洁全身所有皮肤皱褶处，动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔，

理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。对于早产儿来说，

环境要求相对安静，而且说话声音和操作时尽量轻，减少声音的刺激，各项治疗集中进

行，所有暖箱上都会有一个卡通罩布，主要减少光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都

日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全掌握才将宝宝放心的交到他们的手

里。这样很自然就把护理的工作延伸到了家庭中。

进修很累，因为要学的东西多，需要自己动手才能熟练掌握，需要认真思考才能适

应角色转换，需要培养自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有

个完美的跳跃。

这个宝贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习机会不会给自

己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思索，希望可以为今后

的人生赋予新意。

儿科实习心得体会篇7

还是只有一个星期的小儿科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在

打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。

一个星期，周一至周五是四天的.A班+一天A/白班，周六周日休息。这么棒的排班

时间，让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是

前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴，该认真的还是要认真。

是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。还好，我的带教老

师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，

而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽

要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，

但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天

始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进

行学习。一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。

说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格

和标准，但是想要交好班，一定要有足够的信心。之前在跟在老师后面看老师和其他老

师的交班，或者是听取其他老师和老师的交班，总感觉很简单，但真的要自己实际操作

的时候，还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。这次交班，让我有侧重点

地去观察病情，有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之，巡视病房不是自己去走一

遭就算的，你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不

要去到病房后不知道自己要做些什么，回来后也不知道病房内有多少个病人，这些病人

又在做些什么治疗......

在儿科的一周，是我下病房实习的第一周。在病房与其他像手术室，ICU一类的可

是最大的区别就是和病人及其家属的沟通一项。在儿科，我自我反省了下，觉得大体上

还是可以的，但是态度还是稍显生硬。有时候确实把握不好人与人沟通的度。我想，沟

通应该是护理工作中一个经久不衰的重点，以后无论在哪个病房都要不断地积累经验。

学会沟通，让良好的沟通成为推动工作的动力，而非是阻挠的。

做的不好有三点：其一是没有学会一次性排气，这个不知道是因为在儿科头皮针小

的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关;其二是冲管，这个我真心承认是自己

技术不过关，得加强练习;其三是查对制度，理论和实践没能好好结合的悲催后果，我

以后一定要死死记住，在操作前不是问，你叫__是不是?而是要问：你叫什么名字呀?

一周的时间，过得很快。我也终于无悔于自己的时间。能遇到一位好的带教老师真

的很重要，再次感谢老师!若没有遇到好老师，自己也要做好准备来，如下星期在妇

科……希望在报到时看到的老师们爱理不

理不冷不热的感觉是错觉而已。不管怎样，靠自己调整。自己只是来学东西的，管

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内

科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特

点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内

容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，

病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦

在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识

灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己

真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，

受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是

健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所

学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个