儿科实习心得(8篇)
儿科实习心得 篇1
在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体
检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工
作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向
老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育
下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、
方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质
护理。在儿科,护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来
看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理
护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能
力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会
达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父
母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高
要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆
满的完成各项工作:
(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经
有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院
(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人
及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人
原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,
态度端正、头脑清晰。
儿科实习心得 篇2
儿科实习已经过去一个月了,因为时间的紧急,一直没有抽空回顾这
段难忘的时光,7月中旬,考研的紧迫感由此萌发,不得不抽出时间化为
永久的记忆。我没有用华丽的辞藻,我只想将内心的感受表达出来,毕竟
我努力过、奋进过。
说到儿科,不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个
病区加上一个重症监护室组成,包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅
等,可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了,虽然
很少见到,但她慈祥的笑容,精湛的医技总是让人敬佩,记得在实习生大
会上她告诉我们“对待病人,要像朋友一样去对待,但要像敌人一样去防
着”、“医生是好人,好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样
呢?在这个医患关系恶劣的社会,保护自己是第一位,但超过度了就是害
了自己,不要试图去推卸责任,因为你是把自己往火坑里推,但也不要过
于包揽万事,因为事多必出乱,这就是度!
好了,接下来说说我的老师们吧,第一个当谈的是我们二病区的主任
了,王金堂主任,严厉的背后暗含着慈祥,第一次见他时,他正在吼一个
患儿的家长“你们怎么做家长的,孩子得这么重的病,还不知道早点来
看,拖到现在,来了又不想好好治”是呀,如果你是家长,心里好受吗?
不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里,流传着一句话“十堰儿科疾
病哪里治,请到太和人民老王处,孩子哭闹送进院,咯咯笑着入怀中”具
体我记不清楚了,就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王
处,都会停止哭泣,被人们颂为两王。的确挺神奇的。
每天查房,我都会跟着他,真的能学到很多东西,最要就是医技医
德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧,因为不是很了解,
接触的比较少,所以不会很好的表达,大致讲下吧,王主任,记得是给我
们进行教学大查房的主任,也是儿科实习唯一一次教学查房,讲的很透
彻,很仔细,足以说明是一位优秀的教师,跟她一起做过门诊,收获不
少,她也很耐心的教我们,很感谢!白淑霞主任,说话铿锵有力,一针见
血,没有说明转弯,对待患者疾病能直接道出所以然,说到这里,每个人
基本上就能想到白主任的为人,不多花病人一分钱,患儿家长都很喜欢。
跟了,那可真叫个累啊,我最后写大病历写到想吐,实在是应付不过来,
还好我的同学们帮我,儿科入出院可是闪电式的,让你崩溃晕,可最后还
是坚持下来了,虽然最后付老师没教给我什么,但我在她心中的印象很深
刻,老远见到就叫我,说明我的辛苦没有白费,我还是有价值的,这就够
了,我是实习医生,还期望得到什么?最后讲下我的丁老师,“真愁人”是
他的口头禅,最初来科室我挺失望的,因为他不爱教学生,我想帮忙,一
句“你写的我还得改,还没有我自己写的快”,我差点晕倒,但我没有放
弃,经过一番努力,最总他终于放手了,让我自己写病历,自己问首程,
写医嘱,收获还是蛮大的,越来越觉得他对学生的好是隐藏的,看你自己
怎么去发掘,你想学习,没有人会远离你的,你记得的!现在出科了,我
突然发现我们的关系更好了,我们已经没有了隔阂,完全像朋友一样,好
样的,我喜欢,觉得自己真幸,个老师都对我好,这不,7·13三院要在儿
科精选讲师,丁老师、张老师、付老师都参加了,我得去祝贺啊!哈哈!
师生关系真的达到这种程度,你就不觉得很无聊了!
好了,写的手就疼了,得歇会了,每次出科就是万分的不舍,感情这
东西,如果你珍惜,就是一个小时,你永远也忘不了,好好珍藏吧,我的
朋友们!
儿科实习心得 篇3
由于是第一个实习科室,我们对周围的一切都还很陌生,于是,护士
长给了我们两天的时间来熟悉环境,而正是这个时候,使我对儿科甚至哈
院有了一个整体了解,它透露出的是一种讯息,包绕的是一种人文氛围,
体现出的是一种医学精神,而这,将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”,儿科当之无愧,无论是儿科门旁玻璃
橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具,还是儿科护士们亲切柔和的话语,无论是
通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教,还是护士们兜里准备哄孩子的
贴画和小星星,都实实在在地印证着一点:大家是用爱心在工作,儿科是
用爱心在经营。而这,亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后,我已经适应了医嘱的工作,带教老师冀国英,亦将许多相
关的知识传授给我,我学会了体温单的描绘,学会了医嘱单的转抄,学会
了出、入院的手续的办理,亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里,我
要深深的感谢冀老师,以及所有曾给过我指教和帮助的老师,他们以谦虚
和蔼的态度和一丝不苟的精神,耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想
我得知这个孩子是肺炎入院,而且还有先心病史,一种同情之心油然而
生,这么小的孩子便病的这么重,望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼
神,我明白,我们应该做些什么,应该做些什么使他们的眼中重新充满希
望,我在心里告诉自己:只许成功不许失败。
在准备刺入的那一刹那,全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑
虑而生了。选中的血管已被我固定住,隐约可见,然而这毕竟是第一次,
太多的不确定和精神紧张,想要将我的精神冲毁,这时,我又想到林护士
长教给我的方法:先倾斜刺入,穿透血管后平行进针,一遍一遍,我在心
里反复默念,,脑子里一片空白,孩子在哭,我却听不清楚。做到了,我
真的做到了。向着血管的方向刺入,见回血后立即平放针柄,再入
2~3mm,我回头一看,滴液通畅。
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠,而今,我却可以毫不犹豫
地将尖针刺入一个孩子的静脉,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所
以我坦然。
衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护
士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事
业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做
好解释与安慰工作,多说对不起,是家属也理解儿科护士的工作,减少不
必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些
常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在
工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病
情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学
生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能
用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌
唱、努力飞翔的白衣天使。
儿科实习心得 篇5
短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝
的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最
好。每天接触很多患儿和他们亲入党申请书范文 人的时候,我明白了人
生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生
命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师
长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工
及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知
识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽
力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全
意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌
握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科
的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意
义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后,我会继续以“热情、求实、尽职"的作风,持着主动求学的学习
态度,积极各科室的老师学习,秉着"健康所系性命相托"的信念,孜孜不
倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断
学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
儿科实习心得 篇6
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科
室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不
同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制
定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准
确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度
大,要求高。除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教
育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中。在临床
老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工
作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙
砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵
浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也
许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进
步之上的。 冰冻三尺,非一日之寒。
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现
出 护士 这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康
教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系
统疾病和肿瘤,首选化疗治疗。除了一些常规的操作外,我们还应该做好
对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到
还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交
际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力。我们
用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到
黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就
是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了
护士 这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓
尽致,力求更好。
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚
气,走向成熟。在 阵地 上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾
病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小
孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是
本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最
轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环
境,衣着,心理护理等。向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我
自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识。
实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我
不会退缩,而是勇敢地面对挑战! 工作 这座大山等待我无畏地攀爬!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 我将前进! 我在前进!
儿科实习心得 篇7
时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,
回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己
的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有
好多的`不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安
排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表
示衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护
士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事
业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做
好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,思想
汇报专题减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本
掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针
的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善
于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得
在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力
有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病
人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣
天使。
儿科实习心得 篇8
两个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的
确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科诊断及治疗工作内容多,
难度大,要求高。除治疗疾病外,还有大量的健康教育及生活常识教导,
所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情,如若发现病情有
所变化,及时地报告老师,调整治疗方案或者更改用药。
在了解了儿科四大常见病症 肺炎、腹泻、佝偻病、贫血 的基本临床
表现及治疗方法后,我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜
不倦的教导下,我不断汲取和加强学习专业知识,也积累了一定的工作经
验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人,这对我来说是一项挑
战也是一种锻炼,同时也是一种信任,我倍感幸运,虽然在这个过程中我
出现过错误,但是我收获了经验和教训,并且在老师们的帮助下我接管的
病人顺利出院了,在她出院的那一刻,我内心无比激动,我相信这是我人
生中一个重要的起点,人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。
儿科实习心得体会儿科实习心得体会经过两个月的儿科实习,我又成
长了许多,渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂,渐渐地走向成
熟。在 实习阵地 上,我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以
及疾病的治疗知识,更重要的是如何与病人家属沟通,以及及时的了解病
情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩,对于每个父母亲来说,最珍
贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念,因此
我们除了要有精湛的临床技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人
要成为一名优秀的儿科医生,光有临床知识是不够的,除了一些常规
的治疗外,我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。
比如:正确得拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康
指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。在平时的实习工作中,我也经常看
到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这
是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本
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