急诊科规培出科小结【8篇】

急诊科规培出科小结【8篇】

急诊科是医院诊治、抢救急、危、重患者的重要科室,也是实习医师实习的

重要场所,能够培养他们最基础的急救技能。以下是作者整理的急诊科规培出科

小结【8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】急诊科规培出科小结

为提高我院院感管理质量，进一步搞好院感管理、传染病管理工作，保障医

疗、护理安全，特制定#年工作计划：

一、医院感染控制

1、每月下到各个科室监测住院病人院感发生情况，督促临床医生及时报告

院感病例，防止医院感染暴发或流行。

2、每月对手术室、产房、血透室等重点部门的空气、物体表面、工作人员

手、消毒剂、灭菌剂、消毒灭菌物品等进行消毒灭菌效果及环境卫生学监测一次。

发现不合格处，严加整改，直至监测结果合格为止。

3、每季度对临床科室、重点部门进行消毒隔离质量检查一次，对检查结果

进行反馈，并提出改进措施。

4、根据本年度院感监控管理要求，配合全国院感监控管理培训基地，开展

医院感染横断面调查一次。

二、抗菌药物应用：

1、按照相关规定对抗菌药物实行分级管理，定期调查住院病人抗菌药物使

用情况。

2、协助检验科定期公布全院前五位感染细菌谱及其耐药菌，为临床医生合

理使用抗菌药物提供依据。

三、传染病管理：

1、每天收集全院各科室的传染病报告卡、死亡医学诊断证明书、居民恶性

肿瘤报告卡，做好全院疫情报告和死亡、肿瘤病例报告工作。

2、每天对收集的传染病报告卡进行审核，保证其内容完整、真实。

3、收到疫情报告卡和死亡病例报告后，按照规定时限，通过国家传染病疫

情监测信息系统进行网络直报。

4、每月末，查阅全院本月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检

查结果及检验科阳性结果登记本，发现漏报及时补报。

5、每月与医务科核定死亡病例登记，发现漏报及时补报。

6、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理、报告的检查工作，配合

疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。

四、医疗废物监督管理

1、每月到医院临床支持中心检查一次，督促医疗废物分类、收集、运送等

制度执行情况，避免发生医疗废物流失。

2、每月查阅医疗废物交接登记本一次、发现漏项及时填补。

五、手卫生及职业暴露防护

1、将手卫生消毒列入科室质量检查项目，每季度抽查医务人员进行手卫生

消毒技术考核一次。

2、加强职业暴露防护知识宣传教育，减少职业暴露风险。

3、发生医务人员职业暴露后，严格根据有关规定进行妥善处理。

六、院感知识培训

1、本年度协同医教科组织新进人员进行院感、传染病知识岗前培训一次。

2、分层次开展全院医务人员院感知识培训两次，提高医务人员院感知识水

平。

【篇2】急诊科规培出科小结

以进一步深化“优质护理服务示范工程活动”及“三好一满意”活动，推进

优质护理服务，加强护理队伍的建设、严抓基础质量、强化制度落实，紧紧围绕

医院及护理处工作方针和政策，急诊科制定某年度护理质控目标计划如下：

目标：基础护理、一级护理护理合格率大于90%，危重病人护理合格率达100%，

护理工作及服务满意率大于95%，健康教育覆盖率100%，健康教育知晓率大于

80%，年压疮发生次数为0(不可避免的压疮及自带压疮除外)。急救物品完好率

100%，护理治疗差错发生率为0，护理文书书写合格率大于95%，护理缺陷发生

率比去年同期下降50%以上。护理三基三严考核合格率100%，护理技术操作合格

率100%。

一、 护理质控原则：体现以病人为中心，以质量为核心，基础质量、环节

质量、终末质量三个环节并重，自我控制与全面督导并全。

二、 护理质控内容：制度与科室管理、护理安全、消毒隔离、基础护理及

危重病人护理、难免压疮、护理文书，晚夜班护理查房随机抽查。

三、 护理质控体系：科内实行护士长—责任组长—责任护士三级质控，采

取定期与不定期的方式相结合，对护理质量进行实时和全过程的监控，对发现的

问题及时整改。

四、 护理质控组织：

制度与科室管理、护理安全组;刘艳英 何勇、

基础护理、专科护理组：胡丹

护理文书组：朱愈全

消毒隔离组：黄艳 余玲玲

输液室质控组：周丽萍

五、 质量管理评价方法：

1、 护士认真履行各班人员岗位职责和操作流程，进行自我控制。

2、 严格执行交接班制度，下一班对上一班工作进行检查督促，防止差错发

生。

3、 实行责任护士—责任组长—护士长三级质控，对质控成员进行护理管理

知识培训，对病房质量进行督查，并对当月出现的问题进行追踪督查，限期整改。

4、 护士长每月制定月计划，每周有周重点，每周一晨会有周工作总结，对

上周工作进行整改，护士长每月进行月工作总结，了解工作完成情况，每月末召

开科室护理质量分析会，对存在的问题做好原因分析并提出整改措施，持续改进。

护士工作质量量化评分，每月进行绩效考核，并与奖金挂钩。

5、 护士长每天下病房督察，每日五查，每周至少两次夜查房，并进行节假

日查房。

6、 加强三基三严。科室每月进行护理三基理论考试操作考核，并接受护理

部抽查。

六、 质控小组职责

1、 在科室护士长的领导下及指导下进行工作。

2、 由组长具体安排组员按照统一标准和要求定期或不定期检查和评价各小

组工作质量，及时发现问题，提出改进措施，督查改进效果。

3、 每月底各小组将检查结果结果汇总并报告护士长，参加科室组织的护理

质量分析会，护理风险讨论会，对各问题进行分析，并提出改进措施，督查改进

效果。

七、 急诊科质控小组各组质控内容

(一) 制度与科室管理组、护理安全组

1、 检查护士仪表、在岗情况，护士的医德医风，服务意识。

2、 检查并督促各项制度的落实，检查抢救设备，严格把好实习同学带教。

3、 及时发现病房各种安全隐患，及时检查维修。

4、 检查科室备用物品及一次性用品的有效期，做好防压疮，防偷盗等工作，

把好安全关。

5、 检查发现的问题，分类整理为共性问题和特殊问题，提出整改措施，并

追踪督查。

6、 参与科室组织的护理质量分析讲评会。

基础护理、专科护理

1、 针对病人危重情况组织不同形式的查房或科内会诊，共同商讨护理措施。

2、 对照标准检查基础护理、危重病人护理的落实情况，对责任护士提供指

导性意见。

3、 检查管道护理落实情况。

4、 检查发现的问题，分类整理为共性问题和特殊问题，提出整改措施，并

追踪督查。

5、 参与科室组织的护理质量分析讲评会。

护理文书组：

1、 明确护理文书书写规范，按照标准不定时检查病历，即时反馈。

2、 评估病人对疾病健康知识的了解程度，检查责任护士健康教育是否到位

并针对病人个体差异，提出有效的宣教方式。

3、 检查发现的问题，分类整理为共性问题和特殊问题，提出整改措施，并

追踪督查。

4、 参与科室组织的护理质量分析讲评会。

消毒隔离质控组：

1、 组织本科室预防，控制医院感染的知识培训，督促本科室人员严格执行

无菌操作和隔离消毒工作，宣教自我防护知识，正确进行各项技术操作，预防锐

器刺伤。

2、 每月进行物表，空气培养，紫外线强度检测。

3、 督促检查无菌物品的更换，严格区分生活垃圾与医疗。

4、 督促各项隔离消毒措施、流程的落实。

5、 督促卫生员的工作，定期检查，做好指导。

6、 检查发现的问题，分类整理为共性问题和特殊问题，提出整改措施，并

追踪督查。

7、 参与科室组织的护理质量分析讲评会。

输液室质控组

1、 严格按照输液室质量控制标准对输液室的工作做好质控。

2、 对检查发现的问题，分类整理为共性问题和特殊问题，提出整改措施，

并追踪督查。

3、 参与科室组织的护理质量分析讲评会。

4、 护士长不在岗时替代护士长工作。

【篇3】急诊科规培出科小结

从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那

么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也

有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会

到想做好一名急诊科的护士谈何容易!

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三

级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着

急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、

病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产

生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及

家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在

与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细

微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医

护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错

觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观

察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：

有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这

样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应

该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以

在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会

沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，

我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可

以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对

于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患

者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就

医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一

个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩

短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护

理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了

解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外

伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为

其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。

以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人

都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当

然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、

丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考

验的保证。

【篇4】急诊科规培出科小结

一、健全医院感染管理责任制，规范和落实各项规章制度

按照《医院感染管理办法》和国家有关法律法规，完善医院感染管理委员会，

并进一步加大监管力度，认真督导规章制度落实情况。有效预防和控制医院感染

的发生，保证医疗安全。

1、加强组织领导建立健全医院感染管理体系是预防医院感染的重要前提。

2、进一步完善医院感染管理委员会会议制度，至少每半年一次研究、协调

和解决有关医院感染管理方面的问题，遇到问题随时召开专题会议，充分发挥委

员会的领导和决策能力。

3、进一步完善医院感染管理多部门合作机制积极开展医院感染管理的各项

工作，与相关科室积极配合，相互协调，使医院感染管理工作科学化、规范化。

4、临床科室医院感染管理小组加强管理及时监控各类感染环节，采取有效

措施，降低本科室医院感染发病率。监督检查本科医师合理用药和合理使用抗菌

药物，严格执行无菌技术操作，落实消毒隔离和标准预防各项措施，保障医疗安

全。

二、严格监测和监督工作

1、医院感染的监测按照医院感染诊断标准，实行有效的医院感染监测。要

求临床医师熟练掌握其诊断标准，改变医务人员对医院感染的监测意识。每月对

监测资料进行汇总、分析，及时反馈给科室。每季度向院长、医院感染管理委员

会做书面汇报，向全院医务人员反馈，特殊情况及时报告和反馈。

2、消毒灭菌效果监测：每月进行消毒、灭菌、环境卫生学监测，对临床科

室使用中的消毒液、医务人员的手、物体表面、室内空气、高压灭菌锅进行定期

和不定期随机抽样监测。

3、开展医院致病菌和耐药率监测,定期向各临床科室反馈,指导临床合理应

用抗菌药物,提高医院感染性疾病的治疗水平。

三、加强重点部门的医院感染管理

1、所有人员要坚持洗手规则，在处理不同病人或同一病人的不同部位前、

后均须洗手，严格执行无菌操作。手培养每月一次。

2、各种抢救物品与监护仪器在转换使用时，应进行表面消毒、清洗，各种

导管、湿化瓶、吸氧面罩等均应规范进行消毒灭菌。

3、加强对多重耐药菌的监测和防控措施。

四、加强落实执行《手卫生规范》

制订并落实医务人员手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设备和设施。

加强手卫生的宣传、教育、培训活动，增强预防医院感染的意识，掌握手卫生知

识,保证洗手与手消毒效果。

五、加强医务人员的职业防护

1、按照《职业病防治法》及其配套的规章和标准，制订医务人员的卫生防

护制度，明确主管部门及其职责，并落实到位。结合本院职业暴露的性质特点，

制订具体措施，提供针对性的、必要的防护用品，保障医务人员的职业安全。

2、加强全院职工的职业暴露知识的`培训，对高危科室及部门的医护人员每

年提供健康体检，医务人员严格执行标准预防，做好自我防护。当出现职业暴露

时，严格遵循职业暴露处理原则，按要求进行报告、登记、评估、预防性治疗和

定期随访。

六、开展医院感染知识培训，提高医院感染意识

1、加强医院感染管理队伍建设医院感染管理专职人员积极参加感染控制与

管理的培训班，努力提高业务水平和自身素质，使医院的感染管理制度化、规范

化。

2、医院感染知识的全员培训制订医院感染知识培训计划、实施方案和具体

措施，举办各级各类讲座和培训。对新上岗人员进行医院感染知识岗前培训，考

核合格后方可上岗。通过培训，使广大医务人员充分认识到医院感染工作的重要

性，掌握医院感染的基本知识和技能，促进医院感染的有效控制。

【篇5】急诊科规培出科小结

时光荏苒，岁月如梭。转眼间来到急诊科工作已过半年，这半年的成长充满

艰辛与幸福，激情与挑战。现我将半年工作总结如下：

一、思想政治

作为一名中国共产党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守

科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室

主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织

业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。

同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，

不断提升自己，锻炼自己，如红歌会，义务献血，技能比武等等，丰富自己业余

生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。

急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服

务。生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，

急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕

累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭

记：救死扶伤，才是我们的职责之所在!

二、业务技术

重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更

加努力，更加精益求精。思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。吸

氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管

插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。

平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能

生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比

赛。在医院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧

气吸入技术二等奖。但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优

秀的技术能手!

三、自我管理

管理是一门艺术，是一门终身学习的课程。

在eicu工作期间，我能够以高标准要求自己，不迟到，不早退，严于律己，

宽以待人，工作勤勤恳恳一丝不苟，尊敬老师，团结同事，对病人认真负责，真

正的承担起一名急诊科护士该做的。无论何时何地，永远铭记，我是一名救死扶

伤的白衣天使。

四、实践与思考

人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地

方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。

1.业务不熟练。

例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间

短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。以后我会勤学习，多动手，

争取样样精通。

2.思想不成熟。

救死扶伤，挽救病人的生命，解除他们的痛苦，是我们每一个医务工作者义

不容辞的责任。但是碰到病人及家属的不理解，不支持，我还是会烦躁，不够耐

心，细心。以后的工作中我会多多提醒自己：要用一颗宽容、博爱的心，对待每

一位病人，每一位家属。

3.工作不精细。

细节决定成败。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有时

候忙起来，我就会“抱西瓜，丢芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比

如呼吸机过滤网忘记清洗等等。这些细节我以后会多多注意，争取每一项工作都

做到位。

工作的大半年，充满酸甜苦辣。及时的总结经验教训，才能够轻松上路。人

生旅途最美丽的风景，不是目的地，而是沿途的风景。希望自己能够勇往直前，

奋勇前进，争取做一名优秀的急诊科护士，为急诊科的发展，为医院的发展，争

光添彩!

【篇6】急诊科规培出科小结

根据医院护理部#年的护理质控管理方案及工作计划，结束我科护理工作特

点，制定急诊科#年回来质量持续改进实施方案。

一、管理目标

以护理部管理目标为准则，检查以“病人为中心，以质量为核心”，紧紧围

绕“畅通、快捷、高效、安全”的急诊科服务理念。按三甲复审、门急诊优质护

理服务评价细则的要求。做好科室一级质控及安全管理，确保护理服务质量稳步

提升，为患者提供安全、优质全程化的服务。

1. 落实护理质控目标，通过对质控计划的实施，使各项护理环节质量得到

保障，从而达到护理质量的持续改进。

2. 护理人员自觉遵守劳动纪律，认真履行职责、制度、规程，急救技术操

作熟练，各项治疗、护理及时、准确完成。

3. 急诊科布局合理，标识醒目。

4. 急诊病人分诊及时、准确、有序，登记信息完整，急救绿色通道畅通标

识醒目。

5. 遇突发公共卫生事件，启动应急预案，确保抢救及时、有序、准确。

二、一级护理质控管理措施

1.建立健全质控小组

护士长全面负责科室质量控制，科室护理骨干为组长，科室全体护理人员为

质控成员参与的护理质控小组，负责组织对科室日常护理工作，检查者及时将检

查结果反馈给当事人和护士长，根据PDCA循环，对存在问题进行原因分析，提

出和落实整改措施，护士长和质控员进行追踪检查质量落实情况，以达到有效控

制护理质量和持续改进，不断提高护理质量和确保护理安全的目的。

2.护理质控小组检查方法：

(1)护士长不定时对科室护理质量进行督查，发现问题，及时提出，并进行

整改，认真做好每季度、每月工作安排，落实护士长五查工作，每周检查一次质

控员工作情况。

(2)质控小组成员对所分管的工作每周检查一次，并将检查的结果及指标记

录在质控本上，发现问题及时向护士长反馈。每季度对所分管的质控存在问题和

指标完成情况做好统计，并从人、机、发、料、环、测进行主要问题原因分析，

制定整改措施。

(3)护士长每周夜查房一次，将夜查房结果记录在护士长手册上。

(4)每月科室召开一次质控评议会，对所存在的护理问题进行分析、评议、

总结，并制定整改措施。在下月质量检查中重点查上月存在的问题是否改进及当

月重点工作是否按要求落实，以达到持续改进。

(5)每季度组织护士学习一次护理质量考核标准。

3.继续利用品管圈活动，不断完善急救工作流程，达到人人参与科室护理质

量管理，使护理质量得到持续有效改进。

4.督查内容：

每周检查内容为：按照急诊科质量考核标准，进行检查考核，每周全覆盖。

5.科室护理质控小组计划、措施

(1)根据护理部下肺的各项护理质量检查评价标准，组织全科护士学习，领

会检查标准，有计划开展质量检查和监控。

(2)护士长不定期的对护理质量进行督导检查，负责全面督查、指导护理质

控小组成员按计划开展质控工作，组织分析存在问题并提出整改措施。

(3)科室质控员每天对护理质量进行督查，每周有重点地进行抽查，并根据

质控检查存在的问题进行原因分析，提出和落实整改措施。

(4)每月召开质控会，及时针对存在问题提出整改措施，以达到持续改进的

目的。

(5)建立质量责任追究制，痒感执行护理质量评价考核标准，责任到人。

(6)建立无惩罚不良事件上报制度，鼓励护士及时上报工作中发生的不良事

件，规范护理工作，提高护理质量和满意度。

三、分层管理

1.根据护理部制定的分层管理方案，结合科室实际对科室护理人员按个人综

合能力、工作资历制定分层级管理方案进行分层管理，并履行其各级的岗位职责。

2.根据科室护理人员的不同能级，设立不同层级岗位，给予不同的工作权限，

履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保

护理质量。

N0级：主要指参加工作一年以内的轮转护士，负责基础护理，在上级护士

的带领下参与危重患者的抢救工作。

N1级：主要指参加工作三年内的护士，负责病房管理、基础护理落实，专

科护理，参加急危重患者的抢救和落实健康教育等工作。

N2级：主要是指参加工作三年以上的护师，负责急危重症病人分诊、救治、

护理、转运、教学科研、实习带教、理论操作培训、协助科室管理工作。

N3级：主要是指工作五年至十年的主管护师，主要侧重病房教学、管理和

科研工作。

3.在层级管理体系中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施

的等级护理和专科护理相适应。

四、奖惩规定

1、准时参加护理部、大科及科室组织的各级培训，对迟到、早退者，发现

一次扣当事人50元，累次加倍。参加护理部业务学习主讲者奖励50元，参加大

科业务学习主讲者奖励30元;按时参加科内业务培训，无故不参加者扣20元，

累次加倍。

2、仪表、着装不合要求扣当事人20元。未经护士长同意，任意换班，主换、

被换者均扣除30元;值班干私事、玩手机影响工作者扣除当事人50元，第二次

200元，超过3次上交护理部待岗处理。实习护士着装不规范一次扣带教老师10

元，累次加倍;为痒感带教或发现学生单独操作，发现一次扣带教老师20元，累

次加倍。若因带教不严造成差错、事故者后果自负。

3.急救药品不齐，设备未落实一级保养或出现故障未接清，视情节轻重扣当

事人50元，若由此发生医疗纠纷则按照医院有关规定执行;其他交班时交接不清，

一次扣10元;

4.若违反操作规程，未认真执行查对制度及履行告知义务，由此引起医疗纠

纷，执行医院有关规定。凡发生差错，根据产生后果、影响程度、当事人的认知

歹毒，酌情扣除绩效50-200元，若涉及患者因此所产生的医药费则有当事人赔

偿。

5.因服务态度投诉者，投诉至科级，扣当事人50元;投诉至院级，扣当事人

100元，并写出书面检查。

6.因院内外各种大型检查中因个人原因影响到检查结果，责任到人，按所扣

分值折合绩效扣除;若在检查中表现突出，获得荣誉给予50-200元奖励。

7.积极参医院组织的各种获得。院外操作比赛参加一次奖励100元;院内操

作比赛参加一次奖励50元;院报发表一篇文章奖励30元，市及以上报刊发表文

章奖励100元;论文发表一篇200-500元。

8.遇突发事件、大型抢救时，因通讯不畅而导致联系不上者一次扣50元，

推诿一次扣100元，累计加倍;

9.其他奖惩按医院及科室相关规定执行。

【篇7】急诊科规培出科小结

急诊科围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团

结协作，出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、强化服务意识，提高服务质量

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的

鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为

无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。

为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得

到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理

人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。

二、加强学习，培养高素质队伍

急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业

培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。

与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高

了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士

参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执

业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟

急救培训》。

三、做好新入科护士及实习生的带教工作

根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个

月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，

同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对

于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。

四、关爱生命，争分夺秒

是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如某年11月7日送

到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，

口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并

果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者

赢得宝贵时间。

五、做好急救药品及急救仪器的管理

急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作

专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和

急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时、准确、快速。

【篇8】急诊科规培出科小结

胺、肾上腺素等，如果出现心跳呼吸暂停的症状，就得立即进行心肺复苏等。

急诊是医院最重要的窗口之一，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转

的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病

人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。

而病人及家属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有

充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在

急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好变化迅速，若

处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情

绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者

的需求，建立良好的护患关系。

在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任

感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理

都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被

重视"、"急诊不急"的错觉。所以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东

西。南丁格尔说:"护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观

察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：

有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，像这

样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐说:"护理工作不仅需要精湛的技术，

更需要艺术。

首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求

及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体

输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液

体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时去巡视病房，多观察液

体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产

生矛盾。其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础

上。对于急诊就诊的心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们

也应该按时去巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为

液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。

其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。

对于急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于

行动不便的患者我们可以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测生命体征，交予

诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房

的位置，避免患者跑冤枉路;。而对不患病时间长而并不危重的病人我们可以建

议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置身和就医的时间，便于患者的

安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但

是确能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们

开展下面的护理工作。

最后通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确的了解和判

断，有利于医护人员就治工作的展开，也为病人争取了时间。在急诊科我学到了

很多在学校学不到的东西，首先，我学会了写输液卡，其次就是配药。在急诊皮

试液是最常用的药有好多种，我们不可能把每一种药的配制都记住，况且死记的

东西容易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌握好规律，操作起来也就简单了

很多，当然特殊的配制是需要记的，再次是输液了。打针、输液这些也是有方法

有技巧的，先说说打针，打针前要消毒皮肤，现在常用碘伏，需要注意的是皮试

时不可用碘伏，以免影响到结果的判断，所以皮试可以用酒精，如果病人对酒精

过敏就不用酒精了，还要掌握进针的角度，皮内注射与皮肤呈5度角进针，肌内

注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度～40度角进针,还有就是进针、

拔针速度要快，推药时要慢，称之为"两快一慢"这样可以分散病人的注意力以便

减轻病人的疼痛。输液，首先要选择穿刺静脉，要选择粗直、弹性好的血管、要

避开关节和静脉瓣，然后在穿刺点上方约6cm处扎止血带，进针时与皮肤呈15

度～30度.见回血后将针头再平送少许;最后还要调节滴数，小儿每分钟20～40

滴，成人每分钟40～60滴，最后我有幸看到了洗胃，现在科技发达了，洗胃都

用自动洗胃机，又省事又方便。首先要像病人解释取得合作，安置卧位，意识清

醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧位头偏向

一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物

吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml后

夹住,在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出昏迷

病人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开

动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液

流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复

灌洗，直至吸出。